小章是某村扶贫专干,他一天的工作任务如下:(1)8点钟宣传扶贫政策

时间:2024-04-27 20:07:30 5A范文网 浏览: 复习资料 我要投稿

小章是某村扶贫专干,他一天的工作任务如下:

(1)8点钟宣传扶贫政策;

(2)8点半接到单位电话,单位领导9点下乡看望贫困户,小章需要陪同,时间大概一小时左右;

(3)乡里临时通知,10点钟召开扶贫会议传达最新的工作任务,从村里到乡镇会议室需要20分钟车程;

(4)9点45分另一位贫困户到扶贫工作室哭诉,家里穷没钱给孩子上大学要让孩子外出打工,小章是这位贫困户的帮扶责任人;

(5)10点家中来电,长辈摔倒正在送往医院途中;

(6)下午要赶回单位参加2点举行的年终总结大会,小章代表工作队发言汇报扶贫工作。

如果你是小章,请问你如何处理?

【审题要点】

本题是任务排序题,考察应急能力和计划组织协调能力,难点在于题干长,事务多,时间集中。在有限时间里,找对方法成为答好题目的关键。一方面,可以按照时间前后发展顺序进行排列;另一方面,可以按照轻重缓急、非我不可的原则进行排序。实际操作中,根据题目需要考生从中选择一种方法即可,如果遇到较为复杂的题目,不妨将两种排序方法结合起来使用。

审题点1:“小章是某村扶贫专干”

明确身份,答题时可以结合扶贫专干的工作职责进行内容扩展,提高答题针对性。

审题点2:“六项工作安排”

(1)8点钟宣传扶贫政策:此项工作正常进行,既然是宣传,明确宣传对象,答出宣传方式、宣传内容保证宣传效果。

(2)8点半接到单位电话,单位领导9点下乡看望贫困户,小章需要陪同,时间大概一小时左右:这项工作可能与8点钟的宣传工作冲突,为了减少答题难度,不妨通过假设比如自己负责宣传的后期总结工作,消除两项工作的矛盾。

(3)乡里临时通知,10点钟召开扶贫会议传达最新的工作任务,从村里到乡镇会议室需要20分钟车程:考虑到9点40分之前就要出发才能赶得上乡里的扶贫会议,那时自己正在陪同领导看望贫困户,两者时间冲突,并且此项工作不是非我不可,可以找同事代替。

(4)9点45分另一位贫困户到扶贫工作室哭诉,家里穷没钱给孩子上大学要让孩子外出打工,小章是这位贫困户的帮扶责任人:作为帮扶责任人,对贫困户信息了解的最清楚,所以这件事需要自己出面处理。此时陪同领导的工作已接近尾声,之后尽快赶到扶贫工作室进行处理。

(5)10点家中来电,长辈摔倒正在送往医院途中:10点钟正在安抚贫困户,接到电话非常担忧长辈,但我会秉持以工作为重的原则,分清轻重缓急,先解决贫困户问题,对于长辈送医,一方面,会安排在医院工作的同学帮忙,另一方面,家中有其他亲属在旁照顾,我也会尽快看望长辈。

(6)下午要赶回单位参加2点举行的年终总结大会,小章代表工作队发言汇报扶贫工作:总结大会开始前时间较为充裕,充分利用起来,一来做好发言准备;二来抽时间去医院看望长辈,做到工作家庭两者兼顾。

总结:考生在排序时可以按照时间轴进行;也可以按照轻重缓急、以工作为重原则进行。

A按照时间轴,找出时间冲突选项,适当取舍。

在几个时间点中(2)陪同领导看望贫困户与(3)乡里召开扶贫会议时间冲突,因为赶往乡镇需要20分钟,两项工作做取舍,工作(3)由同事代替。这样处理,其他几个时间点都能照顾到。

B分清轻重缓急,以工作为重。

本题6个选项,5个关于工作,1个关于家庭,把工作放在首位同时兼顾家庭,体现出端正的工作态度和良好的协调能力。

本题解析示例运用了时间轴加轻重缓急两个原则进行作答,思路是:

8点进行扶贫政策宣传——9点陪同领导看望贫困户——9点45分处理帮扶对象哭诉问题——10点由其他扶贫专干代替出席乡镇会议——下午两点前赶往单位参加年终大会时间有多余去医院看望长辈。

【示范答题】

作为扶贫专干,我的工作核心是落实扶贫政策,帮助贫困户早日脱贫,虽说日常工作比较琐碎,但我会有条不紊的进行处理,保证各项任务圆满完成。

第一,早晨8点如期开展宣传工作,按照之前的计划实施宣传方案,在村委会的配合下,通过发放宣传手册、村室语音广播、走访贫困户等方式进行宣传,告诉贫困户最新的扶贫政策,他们所享受的政策优惠以及村里实施的扶贫项目,希望他们能够参与到扶贫项目中,早日脱贫。

第二,单位通知9点钟陪同单位领导看望贫困户,这件事与宣传工作并不冲突,因为宣传工作中我们对每个人都进行了分工,我主要是做信息汇总工作,在宣传工作完毕后我会对接具体负责人,同样可以把宣传汇总工作做好。所以,我会陪同单位领导走访贫困户,了解贫困户家庭现状和生活诉求,倾听他们的心声,并进行详细记录。

第三,乡里临时通知10点钟召开扶贫会议,因为村里距离乡镇有20分钟车程,况且那时我还在陪同领导看望贫困户,事后还需要准备下午的发言稿,所以我会向扶贫工作队队长请示,是否可以安排其他扶贫专干前往乡镇开会,相信领导会妥善处理。

第四,对于贫困户哭诉不让孩子读大学,该贫困户是我的帮扶对象,只有我最了解他的情况,此时陪同领导的工作已接近尾声,我会将之前记录的内容交给领导,向领导请示去解决另一位贫困户的问题。

第五,赶到扶贫工作队办公室,安抚贫困户情绪,告诉他孩子是一定要读大学的,至于他所关心的学费问题,今年我单位提供了贫困大学生的助学金,下周就会发到大家手中,并向他承诺自己每月给孩子打200元伙食费直至大学毕业。

至于10点接到家人电话,表示非常担心长辈的情况,但目前正在处理较为紧急的事情走不开,不过我会找到在医院工作的同学帮忙,自己则尽快赶到。

第六,利用午休时间从扶贫村赶到单位,距离下午2点的总结大会还有一段时间,我会去医院看望长辈。在总结大会发言之前,一方面认真聆听大会内容,另一方面在大会流程间隙不断回想自己发言的内容,争取现场发言逻辑清晰,内容丰富。

来源:自由练习——税务第2题教育

来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。

相关文章:

下列关于职业道德的说法错误的是:04-27

下列属于形成性评价的是(04-27

下列体现了循序渐进教学思想的有(04-27

基层生活中不断涌现的平民。他们引导广大群众见贤思齐04-27

李陵有言,今足下还归,扬名于匈奴。功显于汉室,虽古竹帛书04-27

下列不属于三国时期著名的三大战役的是:04-27

将下列历史事件按照先后顺序重新排列,正确的是:04-27

下列不属于收入再分配手段的是:04-27

根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》规定:&ldquo04-27

我国行政管理活动必须坚持的主导价值观是:04-27

热搜文章
最新文章