学校准备本周日开展家长学校直播课堂，推荐家长积极收看，并要求以班级为单位整理家长收看课程的照片，每位家长提交看后感想。你是班主任，把相关通知发送在家长群里，有几位家长进行了留言回复，请选择你最不能接受的一条回复家长与家长交流。
①太棒了，孩子在家也能跟进课程学习，辛苦老师。
②开什么直播课堂？家长每天忙工作、忙家务，现在还要陪着孩子上直播课，能忙得过来吗！
③一定会按时收看，但发送收看课程照片、形成看后感想，太形式主义了吧。
④周日需要出差工作，恐怕不能参加，可以请假吗？
⑤这个形式好，很新颖，我和孩子都跃跃欲试。
【审题要点】
本题属于情景模拟题，问法比较创新，要求考生选择一条最不能接受的留言进行回复。答题时注意抓住留言中的主要矛盾进行解决，说明开设家长学校直播课堂的意义，并解决家长留言中提出的直播课堂存在的问题。
审题点1：“学校准备本周日开展家长学校直播课堂，推荐家长积极收看。”
题目首句交代了活动背景。学校开展家长学校直播课堂，是运用互联网直播进行教学的新举措；推荐家长积极收看，是把学校教育和家庭教育进行了衔接，意义深远。考生可以通过主体分析法，从辅导学生、融洽亲子、学校创新3个角度阐述意义。
审题点2：“要求以班级为单位整理家长收看课程的照片，每位家长提交看后感想。”
这是学校对家长收看直播课程的一些要求。作为班主任，考生应该正确看待这些要求，分析学校提出要求的原因是什么，并在与家长的回应中解决误会和矛盾。比如：要求以班级为单位整理家长收看课程的照片，在一定程度上能够保证家长的参与度，同时也可以为其设置目标，形成班级文化照片展示墙；要求每位家长提交看后感想，可能是为了搜集家长的宝贵意见，更好的优化直播课程等等。
审题点3：“请选择你最不能接受的一条回复家长与家长交流。”
这一点要求我们选择最不能接受的一条留言与家长交流，题干中给出了五条回复。对此，我们可以分别对回复进行分析。第①、⑤点支持学校直播课堂，积极表态参与，可以接受。第③、④点虽然提出了直播课堂中存在的问题和困难，但并没有反对，是可以接受的。第②点回复中家长反映激烈，表示工作和生活很忙，不愿意参加，甚至反对开展直播课堂，是对孩子教育不负责任的体现。建议选择第②点进行回应，亲切问好、缓和态度后，从完善学生辅导、加强亲子交流、推动学校创新三个方面阐述直播课程的意义，并从时间安排、设备需求、课堂效果和收看要求几个角度化解矛盾，最后再次感谢支持，号召积极收看。
故本题的答题思路为：做出选择——感谢关注——阐述意义——解决问题——再次号召。
【示范答题】
各位考官，我选择第2点“开什么直播课堂？家长每天忙工作、忙家务，现在还要陪着孩子上直播课，能忙得过来吗！”进行回复。
宁宁妈妈您好，刚结束的秋季运动会您为咱们班制作的宣传海报获得了年级嘉奖，孩子们都高兴的不行，感谢您对学校活动的大力支持。其实家长学校直播课是非常有意义的活动，我正好借这个机会跟您好好介绍一下。
本周日的直播课主要是通过网络直播的形式带学生回顾已学课业内容，并进行预习。我记得您家长会说辅导孩子有些力不从心，直播课正好能够弥补家长们课业辅导的不足，帮助学生梳理知识点，答疑解惑。教育不只是学校的工作，也需要家长的全力配合，邀请大家积极收看，一方面是为了让家长及时掌握孩子的学习动态；另一方面，通过直播课中趣味活动加强亲子交流。亲子直播课是互联网时代学校在丰富教学手段上的积极尝试，通过不断规范和优化，希望能够使学校教育和家庭教育完美融合，共同培养孩子成长成材。
当然您有一些顾虑和担心是可以理解的。考虑到家长工作繁忙，学校选择在周日上午8点到9点直播，如果确有困难不能收看直播，也可在学校官网看回放。家庭只需要准备网络、电脑，或者有一部手机即可。我会全程跟班，维持好课堂秩序，课后将直播收看照片整理成本季度班级照片墙，并在群里发送一个简易调查问卷，尽量减轻家长写观后感的负担。
通过我的介绍相信宁宁妈妈应该对直播课有了一定的了解，再次感谢您对学校的支持，周日上午期待您和宁宁的收看。
来源：自由练习——税务第104题教育来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
相关文章：
2008年奥运会，中国屡屡夺冠，在乒乓球夺冠时候，明明欣喜若04-27
假如你是一个班级的新班主任，你在接管一个教育基础较差04-27
妈妈买了水果，明明闻到榴莲的臭味，看到黄色的榴莲，触摸到04-27
“万绿丛中一点红、鹤立鸡群、月明星稀”说04-27
学生学习“路程=速度×时间”和&ldquo04-27
学习和练习骑摩托车后，晓晓发现自己骑自行车的技术也提04-27
当一大学生毕业的学校为双一流或者名牌大学时，工作时往04-27