中央广播电视大学2006-2007学年度第二学期"开放本科"期末考试
计算机专业 数据结构 试题
2007年7月
一、单项选择题,在括号内填写所选择的标号(每小题2分,共18分)
1.若需要利用形参直接访问实参,则应把形参变量说明为( )参数。
A 指针 B.引用
C 传值 D.常值
2。在二维数组中,每个数组元素同时处于( )个向量中。
A.O B.1
C.2 D.n
3.已知单链表A长度为m,单链表B长度为n,它们分别由表头指针所指向,若将B整体 连接到A的末尾,其时间复杂度应为( )。
A.O(1) B.O(m)
C.O(n) D.O(m十n)
4。假定一个链式队列的队头和队尾指针分别为front和rear,则判断队空的条件为
A.frOnt = = rear B. front ! =NULL
C.rear! = NULL D. front = = NULI。
5.若让元素1,2,3依次进栈,则出栈次序不可能出现( )种情况。
A.3,2,1 B. 2,l,3
C.3,l,2 D. 1,3,2
6.在一棵高度为5(假定树根结点的高度为o)的完全--X.树中,所含结点个数至少等于 ( )
A.16 B.64
C.31 D.32
7.向具有n个结点的二叉搜索树中插入一个结点的时间复杂度大致为( )。
A. O(1) B.O(log2n)
C O(n) D.O(nlog2n)
8.具有n个顶点的有向图最多可包含有( )条有向边。
A.n一1 B.n
C.n(n一1)/2 D.n(n一1)
9.图的广度优先搜索类似于树的( )遍历。
A。先根 u.中根
c.后根 D.层次
二、填空题,在横线处填写合适的内容(每小题2分,共14分1
1.链表只适用于 查找。
2.设双向循环链表中每个结点的结构为(data,llink,rlink),则结点*p的前驱结点的地
址为 。
3.在一个链式队列中,若队头指针与队尾指针的值相同,则表示该队列至多有
个结点.
4.假定一棵树的广义表表示为a(b,c,d(e,f),B(h)),则结点f的层数为 。假定树根结点的层数为o。
5.从一棵二叉搜索树中搜索一个元素时,若给定值大于根结点的值,则需要向根的
继续搜索。
6.每次从第i至第n个元素中顺序挑选出一个最小元素,把它交换到第i个位置,此种排序方法叫做 排序.
7.快速排序在最坏情况下的时间复杂度为 ·
三、判断题,在每小题前面打对号表示正确或打叉号表示错误(每小题2分,共14分)
( )1.数据的逻辑结构与数据元素本身的内容和形式无关。
( )2.使用三元组表示稀疏矩阵中的非零元素能节省存储空间。
( )3.在一棵--X树中,假定每个结点只有左子女,没有右子女,则对它分别进行前序遍历和按层遍历时具有相同的结果。
( )4.能够在链接存储的有序表上进行折半搜索,其时间复杂度与在顺序存储的有序表上相同.
( )5。邻接表表示只能用于有向图的存储,邻接矩阵对于有向图和无向图的存储都适用。
( )6.在索引顺序结构上实施分块搜索,在等概率情况下,其平均搜索长度不仅与于表个数有关,而且与每一个子表中的对象个数有关。
( )7.向一棵B树插入关键码的过程中,若晕终引起树根结点的分裂,则新树比原树的高度减少1。
四、运算题(每小题6分,共30分)
1.假定一棵二叉树广义表表示为a(b(c(,g)),d(e,f)),分别写出对它进行先序、中序和后序遍历的结果。
先序;
中序;
后序:
2.有7个带权结点,其权值分别为3,7,8,2,6,10,14,试以它们为叶子结点生成一棵霍夫曼树,求出该树的带权路径长度。
带权路径长度:
3.已知图G=(V,E),其中
V={a,b,c,d,e},
E={,,
在该图的邻接表表示中,每个顶点单链表各有多少个边结点。
顶点: a b c d c
边结点数;
4 已知一个AOV网的顶点集v和边集G分别为:
V={O,1,2,3,4,5,6,7};
E={
<5,7>,<6,7>};
若存储它采用邻接表,并且每个顶点邻接表中的边结点都是按照终点序号从小到大的次序链接的,则按主教材中介绍的进行拓扑排序的算法,写出得到的拓扑序列。
拓扑序列;
5.已知有一个数据表为{30,16,20,15,38,12,44,53,46,18,26,86),给出进行归并排序的过程中每一趟排序后的数据表变化。
(O)[30 16 20 15 38 12 44 53 46 18 26 86]
(1)
(2)
(3)
(4)
五、算法分析题(每小题G分,共12分)
1.该算法功能为:从表头指针为Ia的、按值从小到大排列的有序链表中删除所有值相同的多余元素,并释放被删结点的动态存储空间。阅读算法,在划有横线的上面填写合适的内容。
void purge_linkst(ListNode *&la)
{
ListNode *p,8q;
ii(la==NULL)return;
q=la;p=la->link;
while(p){
if(p->data>q->data){q=p;p=p->llnk;}
else{
q->link= ;
delete(p);
p= ;
}
}
}
2.已知二叉树中的结点类型BinTreeNode定义为: struot BinTreeNode{ElemType data;BinTreeNode *left,*right;);其中data为结点值域,left和right分别为指向左、右子女结点的指针域。下面函数的功能是从二叉树BT中查找值为x的结点,若查找成功则返回结点地址,否则返回空.阅读算法,在划有横线的上面填写合适的内容。
BinTreeNode*BTF(BinTreeNode*BT,ElemType x)
{
if(BT ==NULL)NULL;
else{
if(BT->data = = x)--;
else{
BinTreeNode*t;
if(t=BTF(BT->left,x))return t;
if(t=--)return t;
return NULL;
}
}
}
六、算法设计题(每小题6分,共12分)
l,Q是一个由其队尾指针和队列长度标识的循环队列,请写出插入一个元素的算法。
struct CyclicQueue //循环队列定义
ElemTypeelem[M];//M为已定义过的整型常量
int rear; //rear指向队尾元素的后一个位置
int length; //1ength指示队列中元素个数
};
bool EnCQueue(CyclicQueue&Q,ElemType x);
//Q是一个循环队列,若队列不满,则将x插入并返回true;否则返回flase。
//在下面写出该函数的函数体
2.已知二叉搜索树中的结点类型BinTreeNode定义为: $Iruct BinTreeNode{ElemType data; BinTreeNode*left,*right;); 其中data为结点值域,left和right分别为指向左、右子女结点的指针域。参数BST指向一棵二叉搜索树的根结点。试根据下面的函数声明编写一个递归算法,向BST树中插入值为 item的结点,要求若树中不存在item结点则进行插入并返回1表示插入成功,若树中已存在item结点则不插入并返回。表示插入失败。
int insert(BinTreeNode*&BST,const ElemType&item);
试卷代号:1010
中央广播电视大学2006-2007学年度第二学期"开放本科"期末考试
计算机专业 数据结构 试题答案及评分标准
(供参考)
2007年7月
一、单项选择题,在括号内填写所选择的标号(每小题2分,共18分)
1.B 2.C 3.B 4.D 5.C
6.D 7.B 8.D 9.D
二、填空题,在横线处填写合适内容(每小题2分,共14分)
1.顺序 2.p->1link 3.1 4.2
5.右子树 6.直接选择 7.O(n2)
三、判断题,在每小题前面打对号表示正确或打叉号表示错误(每小题2分,共14分)
1.对 2.对 3.对 4.错
5.错 6.对 7.错
四、运算题(每小题6分,共30分)
I.先序:a,b,c,e,d,e,f //2分
中序:c,s,b,a,e,d,f //2分
后序:s,c,b,e,f,d,a //2分
2.带权路径长度:13l
3.评分标准:每个数据对给1分,全对给6分。
顶点: x b c d e
边结点数: 1 1 2 l 2
4.评分标准:若与答案完全相同得6分,若仍为一种拓扑序列则得3分,其他则酌情处理。
拓扑序列:1,3,6,O,2,5,4,7
5.分步给分
(0)[30 16 20 15 38 12 44 53 46 18 26 86]
(1)[16 30][15 20]C12 38][44 53]C18 46][26 86] //1分
(2)[15 16 20 30][12 38 44 53][18 26 46 86] //1分
(3)[12 15 16 20 30 38 44 53][18 26 46 86] //2分
(4)[12 15 16 18 20 26 30 38 44 46 S3 86] //2分
五、算法分析题(每小题6分,共12分)
1.p->link、q->link //每空3分
2.Teturn BT、BTF(BT->right,x) //每空3分
六、算法设计题(每小题6分,共12分)
评分标准:根据编程完整程度酌情给分。
1. bool EnCQueue(CyclicQoeoe&Q,ElemType x);
{
if(Q.length==M)return false; //1分
Q.elem[Q.rear]=x; //2分
Q.rear=(Q.rear+1)%M; //4分
Q.length++; //5分
return true; //6分
}
2.int insert(BinTTeeNOde *& BST,const ElemType&item)
{
if(BST==NULL){
BinTreeNode* p=new BinTreeNode;
p->data=item;
p->left=p->right=NULL;
BST=p;
return 1;
} //3分
else if(item==EST->data)return O; //4分
else if(item
return insert(BST->left, item); //5分
else
return insert(BST->right,item); //6分
}
说明:函数体中的三个else保留字均可以被省略。
来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。
相关文章:
班主任李老师在对小学高年级的学生进行教育时,通过课堂04-27
在实际教学中,任课教师不能经常搞突袭,像突然来的考试、04-27
作为教师,往往“身教重于言传”。体现了教师04-27
人们希望得到较稳定的职位,有相对稳定的社会福利,积极参04-27
以下德育途径,属于基本途径的是(04-27
阅读诗句“蒹葭苍苍,白露为霜。”想象着诗中04-27
斯金纳认为“凡是使反应概率增加,或维持某种反应水平的04-27
下列选项中不属于资源管理策略的是04-27