2022河南省考行测精炼500题
从土地开发 ( 农业经济时代的 “ 活动对象” ), 到技术开发 ( 工业经济形态的 “ 活动方式” ), 再到素质提升 ( 知识经济形态的 “ 活动主体” ), 是随着经济形态的历时性演进, 由 “ 客体” 向 “ 主体” 不断迁移的空间秩序性的发展结果。 只有在知识经济形态下,人的实践活动要素———实践主体(知识结构)、实践方式(专业技能)、 实践对象 ( 职业责任) 和实践目的 ( 创新能力), 才能构成一个具有内在联系的有机价值整体。 这既是提升素质生产力的重要原因, 也是强调创新驱动的依据所在。这段文字最后一句话中划横线的 “ 这” 指的是:A从农业经济的 “ 活动对象” 到工业经济的 “ 活动方式”, 再到知识经济 “ 活动主体”, 三者构成一个价值整体
B在知识经济形态下,人的实践活动要素———实践主体、实践方式、实践对象、实践目的本身就是一个价值整体
C农业经济、 工业经济、 知识经济, 随着经济形态的历时性演进, 逐渐构成一个具有内在联系的有机价值整体
D知识经济将人的实践活动要素———实践的主体、方式、对象和目的构成一个具有内在联系的有机价值整体
【答案】 D
【解析】 第一步, 分析语境, 定位代词位置, “ 这” 出现在尾句, 根据就近原则“这”指的是“只有在知识经济形态下,人的实践活动要素———实践主体(知识结构)、实践方式 ( 专业技能)、 实践对象 ( 职业责任) 和实践目的 ( 创新能力), 才能构成一个具有内在联系的有机价值整体。”
第二步, 对比选项。 D项符合上述语境。因此, 选择 D选项。
【拓展】 A项: “ 三者构成一个价值整体” 曲解文意。 B项: “ 本身就是” 表述错误。 C项: “ 逐渐构成……整体” 曲解文意。
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