《护理科研方法》 试题【3】
一、单选题（每题2分，共40分）
1．护理研究的第一步是( B )。
A．查阅文献 B．确立研究问题 C。确定研究对象 D.科研设计 E．资料收集
2．某研究者在选取研究对象时，为了使研究对象有动机参与研究，告诉研究对象如果参与研究‘可获得优先就诊机会；而如果不参与研究，可能会等很多天才能挂上号。从护理研究的伦理原则来看，这种做法属于( E )。
A．违反了公正原则 B。违反了有益原则 C．违反了知情同意原则
D．侵犯了研究对象的隐私权 E．侵犯了研究对象的自主决定权
3．下列不属于科研不端行为的是( D )。
A. -稿多投 B。捏造科研数据 C．篡改科研数据
D．引用他人科研成果 E．违反知情同意、保护隐私等规定
4．关于选题的注意事项，描述错误的是( D )。
A．立足创新 B．有实用价值 C．具有可行性 D．范围越大越有价值 E．选择自己熟悉的内容
5．查阅文献时，按照学科分类体系查找文献的检索途径属于( B )。
A．题名途径 B．分类途径 C．主题途径 D．关键词途径 E．著者途径
6．关于选择样本的注意事项，描述错误的是( A )。
A．样本量越大越好 B．严格遵循人选标准 C．严格规定总体的条件
D．按随机原则选取样本 E．根据课题内容确定样本量
7．某研究者欲调查ICU护士的工作满意度，选取本医院ICU的全体护士作为研究对象，这种抽样方法是( A )。
A．方便抽样 B．整群抽样 C．系统抽样 D．网络抽样 E．随机抽样
8．某研究者从病案室调出该院近1年的住院患者病历，分析患者跌倒的发生率及其原因，这种科研设计的类型为( B )。
A．质性研究 B．回顾性研究 C．前瞻性研究 D．实验性研究 E．类实验性研究
9．某护士采用随机数字表，将80名脑卒中患者分为2组，对照组常规复查，实验组给予家庭干预。3个月后，评定两组患者的日常生活能力，该研究设计的类型为( C )。
A．质性研究 B．相关性研究 C．实验性研究 D．类实验性研究 E．非实验性研究
10．下列对测评指标的描述，正确的是( C )。
A．尽量选用主观指标 B．尽量选用量表和问卷 C．指标要灵敏、可行
D．指标越多，结果越准确 E．一个研究中只能选一个指标
11．在质性研究，样本量的确定取决于( B )。
A．公式估算 B．信息饱和 C．变量的多少 D．指标的敏感性 E．干预效果的有效性
12．现象学研究法常用的资料收集方法是( B )。
A．量表 B．访谈法 C．问卷调查法 D．结构式观察法 E．生物医学测量法
13.应用生物医学测量法收集资料时，不恰当的做法是( A )。
A．用不同型号的测量工具 B．规范测量的程序和方法 C．规定结果的判定标准
D．对测量者进行统一培训 E．控制测量现场的干扰因素
14．问卷调查法的缺点是( C )。
A．经费花费大 B．易触犯伦理原则 C．问卷的回收率偏低
D．资料整理和分析难度大 E．易受研究者主观因素的影响
15．用来评价某一研究工具与标准测量工具所得结果之间一致程度的指标是( D )
A．内容效度 B．结构效度 C．重测信度 D．效标关联效度 E．Cronbach'a系数
16．对于呈偏态分布的计量资料来说，用于描述其集中趋势的统计学指标是( B )
A．均数 B．中位数 C．构成比 D．标准差 E．标准误
17．要表示某医院护士的学历构成情况，宜选用的统计图是( A )。
A．圆图 B．线图 C．直方图 D．直条图 E．散点图
18．论文作者的署名顺序应取决于( E )。
A．年龄大小 B．职称高低 C．职务高低 D．工作年限的长短 E．对论文贡献的大小
19．有关使用参考文献时的注意事项，描述错误的是( A )。
A．尽量采用间接引用 B．以近3～5年的文献为主 C．只著录公开发表的文献
D.按先后顺序排列文献的序号 E．在引文的右上角标注文献序号
20．关于学术会议报告幻灯片的制作，描述不当的是( B )。
A．幻灯片的模板不宜太花哨 B．结果部分避免使用图、表 C．幻灯片中尽量少用链接模式
D．每张幻灯片上的字数不要过多 E．幻灯片数量以1-2分钟一张的速度准备
二、名词解释（每题4分，共20分）
21．护理研究：通过科学的方法，反复探索护理领域中的问题,并用以直接或间接地指导护理实践的过程。
22．质性研究：又称定性研究，是研究者凭借研究对象的主观资料和进入当事人的处境中参与分析资料，找出某种共同特性和内涵，用文字描述结果。
23．信度：指使用某一研究工具所测得结果的一致程度或准确程度，即测量工具的一致性、稳定性和可靠性。
24．假设检验：用来判断样本与样本、样本与总体的差异是由抽样误差引起的，还是它们之间存在本质差别的统计推断方法。
25．文献综述：是作者针对某一主题，在阅读大量相关的原始文献后，对其数据、资料和观点进行归纳、总结、对比、分析和评价，而写成的一种专题性的学术论文。
三、问答题（共40分）
26．简述研究过程中进行文献回顾的目的。
答：(1)了解研究课题的现状和动态；(2)看选题与已有研究是否完全重复；(3)启发和充实研究思路和方法；(4)获得相关的理论依据。
27．书写摘要时的注意事项是什么？
答：(1)精练：字数一般200-300字以内；(2)完整：阐明研究目的、方法、结果、结论四项基本要素；(3)不列图或表，一般不用引文；(4)避免用同行不熟悉的简称。
28．使用观察法收集资料时，优、缺点有哪些？
答：优点:(1)能提供深入的资料；(2)适于收集用其他方法难以获取的信息：对行为、活动的研究；婴幼儿、聋哑、昏迷、精神病患者；
缺点:(1)被观察者有意改变行为：霍桑效应；(2)易受观察者主观因素影响；(3)易涉及伦理问题；(4)资料整理和分析难度大。
29.在“同伴教育对糖尿病患者血糖控制的影响”的研究中，自变量是什么？因变量是什么？可能的外变量有哪些？
答：(1)自变量：同伴教育；(2)因变量：血糖；(3)外变量：服药、运动、情绪、病程、疾病严重度、有无并发症、年龄、性别、文化程度等。
30.某护士分别采用红外线测温仪和水银体温计，同时测量100名患者的体温，得到2组数据，均呈正态分布。请问：
答：(1)计量资料；(2)配对￡检验；(3)两种方法测得的体温值差异有统计学意义。（或两种方法测得的体温值有统计学差异）
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