高一新生要作好充分思想准备，以自信、宽容的心态，尽快融入集体，适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。记住：是你主动地适应环境，而不是环境适应你。因为你走向社会参加工作也得适应社会。以下内容是为你整理的《高一年级语文必修二知识点梳理》，希望你不负时光，努力向前，加油！
1.高一年级语文必修二知识点梳理
1.适
①贫贱有此女，始适还家门(出嫁)
②中道还兄门，处分适兄意(适合、按照)
③适得府君书，明日来迎汝(刚才、方才)
④少无适俗韵/削足适履(适合)
⑤从上观之，适与地平(正、恰好)
⑥逝将去女，适彼乐土(到、往)
2.谢
①谢家来贵门/上堂谢阿母/谢家事夫婿(辞别)
②阿母谢媒人：女子先有誓(辞谢)
③多谢后世人，戒之慎勿忘(劝告)
3.令
①年始十八-九，便言多令才(美好)
②不堪吏人妇，岂合令郎君(对对方亲属的尊称)
③何不作衣裳?莫令事不举(让，使)
4.举
①举言谓新妇，哽咽不能语(开口)
②举手长劳劳/举手拍马鞍(举起，抬起)
③何不作衣裳?莫令事不举(成功)
5.为
①为诗云尔(做、写，动词)
②非为织作迟(是，动词)
③始尔未为久(算，动词)
④阿母为汝求(替，介词)
⑤时时为安慰(作为，动词)
⑥自名为鸳鸯(叫作，动词)
6.相
①相见常日稀(互相，副词)
六合正相应(副词，互相)
黄泉下相见(互相，副词)
枝枝相覆盖，叶叶相交通(互相，副词;互相，副词)
仰头相向鸣(互相，副词)
②儿已薄禄相(xiàng，相貌，名词)
③及时相谴归(副词，表示动作偏指一方，我)
④会不相从许(副词，表示动作偏指一方，你)
⑤还必相迎取(副词，表示动作偏指一方，你)
⑥久久莫相忘(副词，表示动作偏指一方，我)
⑦好自相扶将(副词，表示动作偏指一方，她)
⑧嬉戏莫相忘(副词，表示动作偏指一方，我)
⑨誓不相搁卿(副词，表示动作偏指一方，你，与“卿”复指)
⑩誓天不相负(副词，表示动作偏指一方，你)
2.高一年级语文必修二知识点梳理
一、通假字
1、氓之蚩蚩，抱布贸丝(“蚩蚩”通“嗤嗤”，笑嘻嘻的样子)
2、匪来贸丝，来即我谋(“匪”通“非”，不是)
3、将子无怒，秋以为期(“无”通“毋”，不要)
4、于嗟鸠兮，无食桑葚(“于”通“吁”，表感叹，哎)
5、士之耽兮，犹可说也(“说”通“脱”，解脱)
6、淇则有岸，隰则有泮(“泮”通“畔”，边岸)
7、岁亦莫止(“莫”通“暮”，年末)
8、彼尔维何(“尔”通“薾”，花盛开的样子)
9、维常之华(“常”通“棠”，“华”通“花”，棠棣花)
10、玁狁孔棘(“棘”通“急”，紧急)
二、古今异义词
1、至于顿丘(徐徐语文坊精编)(至于，古义：到达;今义：表另提一事)
2、秋以为期(以为，古义：把……当作;今义：认为)
3、三岁食贫(三岁，古义：多年;今义：三岁)
4、泣涕涟涟(泣涕，古义：眼泪;今义：鼻涕)
5、总角之宴，言笑晏晏(宴，古义：欢聚、欢乐;今义：酒席)
6、彼路斯何(路，古义：高大的战车;今义：道路)
7、不遑启居(启，古义：跪;今义：开启。居，古义：指安坐;今义：指居住。)
8、君子所依，小人所腓(徐徐语文坊精编)(君子，古义：主帅;今义：指有品德的人。小人，古义：士卒;今义：指品行差的人。)
三、固定短语和句式
1、夙兴夜寐：早起晚睡，形容勤劳。
2、信誓旦旦：誓言真挚诚恳。
3、躬自悼矣：躬自，亲自。
4、总角之宴：总角，指代少年时代。
5、静言思之、岁亦莫止、曰归曰归、彼尔维何、彼路斯何、今我来思、归去来兮、复驾言兮焉求(言、亦、止、曰、维、斯、思、来、言，都是助词，无实义。)
3.高一年级语文必修二知识点梳理
一：
1、六王毕，四海一(统一。)
2、楚人一炬，可怜焦土(数词。)
3、黄鹤一去不复返(一旦。)
4、而或长烟一空(全都。)
5、用心一也(专一。)
6、合从缔交，相与为一(一体。)
7、五步一楼，十步一阁。(一座)
8、一肌一容(每一)
9、所以兴怀，其致一也。《兰亭集序》(一样)
爱：
1、秦爱纷奢，人亦念其家(喜爱。)
2、使秦复爱六国之人(爱护。)
3、不爱珍器重宝肥饶之地(吝惜。)
4、晋陶渊明独爱菊(喜欢。)
取：
1、奈何取之尽锱铢，用之如泥沙(夺取。)
2、青，取之于蓝，而青于蓝(提取。)
3、今入关，财物无所取(拿。)
4、留取丹心照汗青(着，助词。)
族：
1、族秦者秦也，非天下也(灭族。)
2、士大夫之族，曰师曰弟子云者(类。)
3、山东豪俊，遂并起而亡秦族矣(家族。)
4、非我族类，其心必异《左传成公四年》(家族)
焉：
1、盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡(盘旋着，屈曲着，像蜂房水涡。用于形容词后，相当于然：……的样子。)
2、或师焉，或不焉(有的句读向老师学习，有的疑惑，却不向老师学习。助词。)
3、且焉置土石(何况往哪里放置土石?哪里。疑问代词。)
4、焉用亡郑以陪邻(怎么用灭亡郑国来增强邻国的力量呢?怎么。疑问副词。)
5、积土成山，风雨兴焉(堆积土成为山，风雨在那里兴起了。于之。兼词。)
6、于是余有叹焉。(《游褒禅山记》)(语气助词。常用在句末，一般可不译出。)
而：
1、骊山北构而西折(它从骊山向北建造，折向西面。)
2、不敢言而敢怒(不敢讲话，却敢在心里愤怒。)..
3、谁得而族灭也(谁能够灭他们的族呢?)
4、授之书而习其句读者(教他们读书，帮助他们学习句读的。)
5、学而时习之，不亦说乎(学习并且经常复习它，不也是很高兴的事吗?)
4.高一年级语文必修二知识点梳理
1.以
(1)介词，把。引以为流觞曲水
(2)介词，因为。犹不能不以之兴怀
(3)连词，用来。亦足以畅叙幽情
2.于
(1)介词，引出动作的处所。会于会稽山阴之兰亭
(2)介词，对或在。暂得于己
(3)介词，引出动作的对象。当其欣于所遇
(4)介词，到。终期于尽
3.为
(1)动词，作为，当作。引以为流觞曲水
(2)动词，成为。已为陈迹
4.之
(1)结构助词，的。暮春之初/会于会稽山阴之兰亭/虽无丝竹管弦之盛
(2)助词，定语后置的标志。仰观宇宙之大
(3)助词，主谓之间取消句子独立性。夫人之相与/不知老之将至
(4)动词，到，往。及其所之既倦(所之：所喜爱的事物)
(5)代词，它。感慨系之矣/犹不能不以之兴怀
5.所
构成所字结构，相当于名词短语。
或因寄所托
当其欣于所遇
及其所之既倦
5.高一年级语文必修二知识点梳理
《氓》
第一部分(一、二章)追述恋爱生活。
第一章写女子的定情。
第二章写女子对男子思念之切，情深一片。
第二部分(三、四、五章)，追述婚后生活。
第三章，以兴起，总述自己得出的生活经验。以“桑”设喻，“其叶沃若”喻女子青春年华;以“鸠”“无食桑葚”，喻女子不要过分迷恋男子。“比”的运用，写出了女子内心的痛苦。写女子的悲叹，点出悲惨的教训，表现出女子内心的悲痛，也用以告诫后人。
第四章，以兴起，正面描写男子变心。又以“桑”设喻，“其黄而陨”喻女子年长色衰，“三岁食贫”，写出女子婚后悲惨生活。以“淇水”起兴写出婚姻的不幸，并点明婚姻不幸的根源和女子的清白。
第五章写女子婚后的辛劳和所受的XX。先写女子的辛苦，再写男子无情、女子不幸，后写“兄弟不知”，更加痛苦。她只能顾影自怜，伤心不已。
第三部分(第六章)表示“躬自悼矣”后的感受和决心。
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