奋斗也就是我们平常所说的努力。那种不怕苦，不怕累的精神在学习中也是需要的。看到了一道有意思的题，就不惜一切代价攻克它。为了学习，废寝忘食一点也不是难事，只要你做到了有兴趣。5A范文网【5a.net】给大家整理的《高三必修二历史知识点总结》供大家参考，欢迎阅读！
1.高三必修二历史知识点总结
隋唐——封建社会的盛和衰
1、隋大统一的历史原因。秦和隋的相似性。
2、隋承前启后的历史地位。
3、全面细致的识记大运河的分段、起止点、沟通河流。理解大运河开凿的原因，影响。正确看待历不同人物对大运河的评价。
4、多方面(从统治者作为，从制度，从科技，从水利，从民族交往，从中外交流等)分析唐朝前期盛世局面形成的原因和启示。
5、唐太宗、武则天、唐玄宗的活动和评价。
6、深入理解三省六部制，科举制，均田制，租庸调制的实施原因、目的，作用和其间的联系，后来的破坏。
7、全盛时期的表现(经济、政治、民族、对外、文化。)贞观之治和开元盛世。
8、长安和扬州。
9、唐中央政权和边疆民族关系的史实，共性。与汉民族关系的异同点。文成公主和金城公主入藏。
10、唐朝对外交往和汉的不同之处及其成因。对外交流的具体史实。
11、深刻理解两税法的实施和影响。
12、多方面分析唐朝由盛转衰的历史原因和启示。
13、唐文化：唐诗、韩愈和柳宗元。莫高窟，绘画，书法，封建教育，医学，孙思邈和《唐本草》。
说明：历来是高考之重点和热点区域，应注意。核心是盛与衰。
2.高三必修二历史知识点总结
先秦
1、西周的兴衰。
2、分封制的内容、实质。
3、全面理解和说明春秋到战国时期我国社会由奴隶社会瓦解到封建制度确立，XX走向统一集权，民族融合局面出现的历史发展趋势在政治、经济、文化上的表现。
4、正确评价春秋战国期间的兼并战争。
5、商鞅变法的背景，内容，作用和实质(是在经济，政治上确立了封建制度。是怎样体现和完成春秋战国以来的历史发展趋势)。
6、战国时封建经济发展的具体成就(铁器、牛耕、水利、手工业和商业)。
7、百家争鸣局面出现的原因，流派，内容，结局。注意儒家，道家和法家。
8、天文、医学和诗经。
9、孔子(重点)、荀子，孟子，韩非和屈原。
说明：先秦时期多年未出大题，一定要注意复习到位，特别是百家争鸣，春秋战国的社会发展趋势。此阶段也可以和秦汉或者明清时期结合起来考察。
3.高三必修二历史知识点总结
战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、韩、魏。
商鞅变法：秦孝公任用商鞅，实行废除井田制，废除世卿世禄、奖励农耕、建县制和什伍连坐等一系列法规，与其他各国改革的“人亡政息”不同，商鞅改革的制度得以继续，秦国因此由弱变强，后来居上。
大一统帝国建立的时间：公元前230年至公元前221年，秦先后兼并六国，建立了中国历第一个大一统帝国。
皇帝：帝国的统治者，一切军国大事均由皇帝裁决。
中央集权制(历代王朝政治制度的蓝本)：
1)中央政府的官职为丞相(百官之长)、御史大夫、太尉，下设廷尉、治粟内史等九卿，分工负责司法、财政等政务;
2)地方设郡、县;
3)统一货币、度量衡、文字等;
4)建造驰道和直道，保证政令畅通;
5)建筑长城，抵御匈奴侵扰;
6)开边移民，充实边地实力;
7)焚书坑儒，统一思想。
4.高三必修二历史知识点总结
经济重心的南移
经济重心南移完成的时间：南宋时期。
南方农业和手工业生产发展的表现：
1)水稻跃居全国粮食作物首位;
2)太湖流域成为全国的粮仓，有“苏湖熟，天下足”的谚语;
3)经济作物的种植很普遍;
4)桑蚕业的中心也由北方移到南方;
5)官府在杭州、苏州、成都等地都设有官办的丝织作坊，江浙一带出现了“机户”;
6)南宋末年，海南岛已发展出较为先进的棉纺织工具;
7)江西景德镇成为全国的制瓷中心。
海上丝绸之路：
1)背景：由于西夏的兴起，中原通往西域的中外商路受阻;商业的繁荣和经济中心的南移，促使宋朝政府重视并鼓励海外贸易。
2)三大外贸港：广州、泉州、明州。
3)表现：在贸易港口设立市舶司;设有专供外国商人居住的“番坊”和用于番货贸易的“番市”。
4)大宗贸易商品：香料、丝织品和瓷器。
5)路线：以中国泉州为起点，可通往日本、高丽、东南亚、印度、波斯和阿拉伯。
6)影响：不仅是宋朝政府获得了巨额的财政收入，也给通商各国的文明进程增添了活力。
5.高三必修二历史知识点总结
古代埃及
地理位置：古代埃及位于非洲东北部，其地理范围与今天的阿拉伯埃及共和国大致相当。尼罗河自南而北流经埃及全境，形成狭长的尼罗河下游河谷地带，其北端为低平的尼罗河三角洲。
高度集权的法老XX统治：古代埃及国家实行高度集权的XX统治。法老是拥有绝对权威的XX君主。
最负盛名的金字塔名称：胡夫金字塔、哈夫拉金字塔和门卡乌拉金字塔
金字塔的象征意义：
1)是古代埃及法老XX权力的象征;
2)是古代埃及人来世信仰的具体体现;
3)是古代埃及人卓越的创造性智慧的结晶;
4)也是古代埃及社会经济和建筑技术发展的一项具体成就。
象形文字：古代埃及人早在公元前3500年以前就发明了象形文字。
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