试卷号：7829
一、名词解释（每小题5分，共30分）
１、压抑（188页）
2、情绪调节（64页）
3、认知障碍（116页）
４、挫折（177页）
5、移情（279页）
6、心理治疗（272页）
二、简答题（每小题8分，共40分）
1、简述心理防御机制理论。（29页）
2、简述健康人格如何培养（153页）
3、简述情绪唤醒模型？（90页）
4、简述行为主义疗法的基本特征。（280页）
5、简述自我意识的结构（158页）
三、论述题（每小题5分，共30分）
1、试述偏人格障碍的临床表现、形成原因与治疗方法。（139页）
2、论述合理情绪疗法以及基本步骤。（295、291页）
一、名词解释
1.压抑是指当一个人某种观念、情感或冲动不能被超我接受时，就会被潜抑到无意识中去，以使个体不再因之而产生焦虑、痛苦，这是一种不自觉的主动遗忘和抑制。
2. 情绪调节是个体管理和改变自己或他人情绪的过程，在这个过程中，通过一定的策略和机制，使情绪在生理活动、主观体验、表情行为待等方面发生一定的变化。
3、认知障碍主要是指感觉、知觉、记忆、理解、判断、推理等在心理倾向和一定的方法原则作用下，不能全面、深入、客观地认识及反映客观事物，以及认知事物时产生的障碍。
４、挫折是指众在某种动机的推动下，为实现目标而采取的行动遭遇无法逾越的困难障碍时，所产生的紧张、消极情绪反应和体验。
5、移情随着治疗过程的加深，来访者会对治疗师产生高度的爱恋、信任和依赖，弗洛伊德认为这是来访者把潜意识中爱恋、依赖的他者感情转移到治疗师身上，而且是治疗过程不可避免的，对治疗有益的。
6、心理治疗就是心理治疗专业人士运用心理学的原理和方法，对心理疾病患者（或来访者）进行诊断、治疗，解除心理病痛，矫正行为和人格，使其恢复常态社会生活，并实现健康发展的活动。
简答题
1、简述心理防御机制理论。心理防御机制是自我的一种防卫功能，很多时候，超我与原我之间，原我与现实之间，经常会有矛盾和冲突，这时人就会感到痛苦和焦虑，这时自我可以在不知不觉之中，以某种方式调整双方的关系，使超我的监察可以接受，同时原我的欲望又可以得到某种形式的满足，从而缓和焦虑、消除痛苦。这就是自我心理防御机制。它包括压抑、否认、投向、退化、隔离、抵消、转化、合理化、补偿、升华、幽默、反向形式。
2、简述健康人格如何培养？
答：对于健康人格的培养，个体树立止确、客观的自我认识，培养自信心，提高自我调控能力是关键。
( l ）要营造民主、和谐的家庭环境。
( 2 ）认识自我、悦纳自己。
( 3 ）提高自我防御和自我调控能力，培养良好的心理素质。
( 4 ）积极参加集体活动，提高人际交往能力。
( 5 ）丰富知识、加强自身修养。
( 6 ）培养良好的习惯。
3 、简述情绪唤醒模型答：认知过程、生理状态和环境因素在人脑皮层中整合的结果。环境的刺激因素，通过感受器向大脑皮层输入外界信息；生理因素通过内部器官、骨骼肌的活动，向大脑输入生理状态变化的信息；认知过程是对过去经验的回忆和对当前情境的评估，来自这二方面的信息经过大脑皮层的整合作用，才产生了某种情绪经验。将上述理论转化为一个工作系统，称为情绪唤醒模型。
4、简述行为主义疗法的基本特征。
( I ）科学方法的原则和程序是行为疗法的基础。
( 2 ）强调来访者目前的问题和影响这些问题的因素；
( 3 ）来访者在行为治疗中应是一个积极的学习者．他们根据治疗方案学习特定行为来矫正病态的行为。
( 4 ）行为方法强调要教给来访者自我管理的技能，以期能将在治疗师的治疗室里所学的应用到生活中。
( 5 ）行为方法的中心是直接评价明显的和内隐的行为，鉴别问题以及评价变化。（6 ）行为治疗干预的采用是因人因事而异的。
（7）行为疗法的实践是建立在治疗师和来访者的合作关系基础之上的，并且咨询师应该让来访者知道治疗的性质与过程。
（8）强调实际应用。
（9）治疗师努力发展适应文化的治疗方法，并且努力来访者的坚持与合。
5 、简述白我意识的结构。
答：自我意识是人类意识发展的高级阶段，是一个包含认知、情感、意志等多种心理机能的，多维度、多层次的复杂心理系统。其结构表现在自我认识、自我体验和自我控制三个方面。
( l 自我认识：是个体对自己身心特点的认识与评价。它是自我意识的首要成分，也是自我调节控制的心理基础，它又包括自我感觉、自我概念、自我观察、自我分析、白我评价和自我批评等。
( 2 ）自我体验：是个体自身所特有的一种情绪体验，是自我意识在情感方面的表现。
( 3 ）自我控制：是个体对自己思想、言行等方面的调节与控制，是自我意识的意志成分，包括自我检查、自我监督、自我调节等。
三、论述题（每题15 分，共30 分）
l 、试述偏执型人格障碍的临床表现、形成原因与治疗方法。
答：偏执型人格又称妄想型人格，始于成年早期，一般男性多于女性。主要特征是猜疑、偏执、不信任。
形成原因包括：( 1 ）童年早期经历及家庭环境不良；( 2 ）挫折事件：( 3 ）自我苛求，不良人格。
治疗方法以心理治疗为主，着重克服多疑，敏感、固执、不安全感和自我中心的人格特征。方法有：( 1 ）认知调节法：( 2 ）社交训练法；( 3 ）自我提示法和他人协助法。
2 ．论述合理情绪疗法以及基本步骤。
答：合理情绪疗法的基本假设是人们的具体症状和心理问题是由他们对事件和情境的解释方式造成的。通过治疗过程，来访者可以学到一些技能，使他们能够确认和分辨那些自我建构的并通过自我灌输而保持下来的不合理信念。
合理情绪疗法的基本步骤是以更改治疗非理性，具体有以下几 步：
( 1 ）要向来访者指出其思维方式、信念是不合理的，帮助他们搞清楚为什么会有这样的原因。
( 2 ）向来访者示范由于不合逻辑的和不现实的思维造成了他们的情绪障碍。( 3 ）通过以不合理信念辩论的方法为主的治疗技术，帮助来访者认清其信念之不合理，进而放弃这些不合理的信念，帮助来访者产生某种认知层次的改变。( 4 ）要求来访者建立一种合理的生活哲学，以使他们将来能够避免成为其不合理信念的牺牲品。
这四个步骤一旦完成，不合理信念及由此引起的情绪困扰乃至障碍即将消除，来访者将会以较为合理的思维方式代替不合理的思维方式，从而较少受到不合理的偏偏的困扰了。
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