一、单项选择题（每题2分，共20分）
1、2岁以前幼儿的主要教育方式是（ ）
A、集体性游戏
B、个别教育
C、小组活动
D、全体性活动
2、小班儿童思维具有（ ）
A、直觉行动性
B、具体形象性
C、抽象概括性
D、社会性
3、相比之下，以下几种方法中，能使年龄大一些的幼儿经常保持快乐的最好方法是（ ）
A、满足生理需要
B、给他们讲笑话
C、帮助他们获得成功感
D、经常给一些物质鼓励
4、托儿所每班室外专用游戏场地不应小于
A、40平米
B、50平米
C、60平米
D、70平米
5、中班儿童的思维具有（ ）
A、直觉行动性
B、具体形象性
C、抽象概括性
D、社会性
6、小班儿童高兴时很听话，不高兴时说什么也不听，喜欢哪位老师，那位老师组织的活动就特别爱参加等，体现了儿童行为的
A、情绪性
B、依赖性
C、思维直觉性
D、社会性
7、以下不属于人体内矿物质的是（ ）
A、钙
B、铁
C、锌
D、氨基酸
8、 给儿童一些三角形、圆形、四边形的厚纸，由成人先示范着拼摆成一些物体的图形，随后可让儿童随意地拼摆，这是一种（ ）
A、练习运动的游戏
B、认识物品的游戏
C、练习创造的游戏
D、练习概念的语言游戏
9、 是儿童主动地、创造性地反映现实生活的游戏，是学龄前儿童典型的、特有的游戏。
A、创造性游戏
B、有规则的游戏
C、智力游戏
D、音乐游戏
10、幼儿园是对 岁的幼儿进行学龄前教育的事业机构。
A、2-4岁
B、3-6岁
C、4-6岁
D、3-7岁
二、多项选择题（每题3分，共30分）
1、婴幼呼吸系统的特点有（ ）
A、婴幼鼻腔狭窄，容易发生鼻堵
B、婴幼胸腔狭窄，肺活量小
C、婴幼儿的呼吸以腹式呼吸为主
D、肌肉容易疲劳，大肌肉发育早，小肌肉发育晚
2、影响婴幼儿生长发育的因素包括（ ）
A、先天遗传因素
B、营养
C、体育运动和劳动
D、疾病
3、3-6岁幼儿心理发展的特点包括（ ）
A、以游戏为基本活动和主要学习方式
B、认识活动以具体形象性为主要特征
C、心理活动及行为的无意识性占优势
D、开始形成最初的个性倾向。
4、幼儿常用的记忆类型有哪些（ ）
A、运动记忆
B、情绪记忆
C、形象记忆
D、语词记忆
5、影响幼儿注意分散的主要因素有哪些（ ）
A、无关刺激的干扰
B、疲劳
C、缺乏兴趣和必要的情感支持
D、思维的发散性
6、针对婴幼儿消化系统的特点，保育要点包括：
A、 督促幼儿用正确的方法刷牙，保护好乳牙和六龄齿
B、 教育幼儿要细嚼慢咽，不要用水、汤泡饭
C、 培养幼儿定时排便的习惯，不要久坐便盆，不排便就起来
D、 儿童活动室、卧室要经常通风换气，保持空气新鲜
7、婴幼儿合理营养的标准是什么？
A、 多样、平衡、适度，按照儿童的营养需要合理地搭配食物，即“杂食”，使各种营养特质齐全、平衡
B、 要从小培养孩子有良好的饮食习惯，有规律的进食，不挑食，不偏食，不贪食；
C、 为孩子提供的膳食，应适合他们的消化能力；
D、 讲食品卫生，严防食物中毒；
8、为什么要提倡母乳喂养？
A、母乳母乳新鲜、干净、温度适宜、喂哺方便，营养价值高
B、母乳有助于提高人体抵抗力
C、母乳能减少过敏反应，如湿疹
D、有利于乳儿心理健康
9、游戏对学前儿童发展的意义是什么（ ）
A、满足儿童身体发展的需要
B、给儿童带来积极积极愉快的情绪
C、满足儿童交往的需要
D、满足幼儿好奇、好重复、好探索活动的愿望。
10、幼儿动作发展规律有（）
A、从整体动作到分化动作
B、从上部动作到下部动作
C、从大肌肉动作到小肌肉动作
D、从无意动作到有意动作
三、简答题（每题8分，共40分）
1、婴幼儿运动系统有什么特点？
2、婴幼儿皮肤有什么特点？如何保育？
3、为什么要提倡母乳喂养？
4、为什么游戏是幼儿的基本活动方式和主要学习方式？
5、影响幼儿注意力分散的因素有哪些？幼儿园老师和保育员应如何培养幼儿注意力？
四、论述题（共10分）
影响婴幼儿生长发育的因素是什么？
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