1. 简述护理伦理学的基本理论及其在护理实践中的应用。
答:(1)护理伦理学的基本理论包括:美德论、义务论与功利论。(2)义务论就是确定医护人员的行为准则和规范,把医护人员的行为限定在合理范围内的理论。(3)护理美德与护理道德行为紧密相连。 它是护理人员在长期的医疗实践中不断修养,锻炼而逐渐形成病人和社会大多数人的利益为标准的伦理观。它的运用充分发挥医学的整体效应,更好地指导医学实践具有积极意义。
2. 临终关怀的伦理意义是什么?答:1.人道主义在医学领域内的升华2体现了生命神、质量和价值的统一3表面了人类文明的进步4提高了临终关怀工作者的伦理水平。
3. 简要展望当代护理伦理学的发展前景。(一)、护理学的快速发展对护理伦理学教学提出了更高的要求。(二)、避免医学高科技的应用而出现的医患关系“物化”趋势。(三)、生物伦理学的诞生将有利于护理伦理难题的解决。(四)、医院伦理委员会的兴起将发挥护士更重要的作用。
4. 健康教育的护理道德规范是什么?答:要充分利用一切机会和场所,积极主动地开展健康教育。2)深入农村、基层,把健康教育作为初级卫生保健工作的重要内容3)不断自我完善,以科学的态度开展健教。
5. 简述护理伦理学的基本原则及其对护理人员的具体要求
答:基本原则包括:不伤害原则、有利原则、自主原则、公正原则。 (2)不伤害原则要求:①医务人员努力带给患者最大化的利益;②要求带给患者最小化的伤害;③选择治疗方案、护理方案时,评估患者所承受的受益、风险及伤害。 (3)有利原则要求护士行为不仅对患者有利,而且有利于护理事业和护理科学的发展,有利于促进社会人群和人类健康。 (4)自主原则要求医护人员尊重有自主能力的患者自我选择、自由行动或者按照个人意愿自我管理和自我决策的权利和行为。 (5)公正原则要求①公正地分配卫生资源;②公正地对待每一个患者;③公正地解决护理纠纷。
6. 简述确定脑死亡标准的伦理意义。答:(1)更科学地决定是否延长一个人的生命;(2)能够及时抢救假死状态; (3)有利于器官移植的开展; (4)节约卫生资源,减轻社会和家庭负担。
7. 在护患关系中,护士应遵守哪些护理道德规范? 1)热爱本职,精益求精2)举止端庄,态度热情3)尊重病人,一视同仁4)认真负责,任劳任怨5)语言贴切,保守秘密6)廉洁奉公,遵纪守法。
8. 简述护理科研的道德要求。答:1勇于开拓,勤于探索2心系患者,不计名利3严谨求实,一丝不苟4平等尊重,团结协作
9.当代护理伦理学的展望 1.护理学的快速发展对护理伦理学教学提出了更高要求 护理伦理教育应更上一层楼,应在生命伦理学领域深入探讨,还应使护理人员在技术和护理伦理方面都能受到更高层次的教育,以适应我国护理事业的快速发展。 2.避免医学高技术的应用出现的医患关系“物化”趋势 即高精尖的设备处在医生、护士和患者之间,使他们缺少以往的信任和情感交流。需要对护士在护理伦理上更为严格要求,加强人文关怀与心理护理,避免出现“物化”的弊端。 3.生命伦理学的诞生将有利于护理伦理难题的解决 由于生物医学科学技术的突破性进展,人类自我认识的深化,从而带来一系列医学伦理难题,它是在实现新的道德观念和实施新技术中产生的难以解决的伦理问题。生命伦理学着重探讨并着力解决人工生殖技术、器官移植、遗传与优生、干细移植等方面的伦理难题。4.医院伦理委员会的兴起将发挥护士更重要的作用 医院伦理委员会的本质是实现医学的人文方面的功能,委员会的集体商谈是为了使伦理决策更加公正合理。我国许多医院和医疗卫生机构陆续成立了医院伦理委员会,护士也开始成为医院伦理委员会的成员。
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