一、名词解释（每小题2分，共10分）
1．平易
2．人称
3．象征
4．说明
5．因果互证
二、简答题（每小题10分，共20分）
1．“造句要富于变化”，指的是哪些变化？
2．文面的基本要求主要包括哪几个方面？
三、理解发挥题（本题20分）
阅读下面的文章回答文后的问题
我曾在深山间和陋巷里夜行。夜色中，有时候连星光也不见。无论是山怀深处，还是小巷子的尽头，只要能瞥见一豆灯光，哪怕它是昏黄的，微弱的，也都会立时给我以光明，温暖，振奋。
如果说，人生也如远行，那么，在我蒙昧的和困惑的时日里，让我最难忘的就是我的一位师长窗内的灯光。
问题：1．这两段文字是辅助教材《文鉴·灯光》的开头。试分析它在全文的作用。
2．结合教材中叙述与说服的理论分析这两段文字的主要特点。
四、作文题（本题50分）
1．我熟悉的一位干部
2．谈“追求”
要求：1．只作一题。
2．千字以上。
一、名词解释（每小题2分，共10分）
1．平易是指用词的质朴、通俗，容易为读者所理解。
2．是作者叙述时的地位和视点。其中包括作者所处的地位，观实点和叙述角度。
3．象征是一种表现手法。它是用对具体事物的描写来表示某种抽象概念或思想情感的。
4．是运用简洁明了的文字对事物做清楚的解说，对事物做明白的剖释，以使读者对说明对象有客观正确的认识。
5．因果互证，是根据同样的原因必然产生同样的结果的假定，以原因证明结果或以结果推断原因的论证方法。
二、简答题（每小题10分，共20分）
1．造句要富于变化，指的是：
（1）动静的变化（3分）
（2）虚实的变化（3分）
（3）详略变化（2分）
（4）句式变化（2分）
2．文面的基本要求有：
一要容易为读者了解（3分）
二要准确地表现内容（3分）
三要考虑视觉美的效果（4分）
三、理解发挥题（本题20分）
1．这两段文字在全文的作用是：
（1）揭示了题旨（主题），统领了全文。（6分）
（2）为全文奠定了一个基调。（4分）
2．结合教材中叙述与说服的理论分析这两段文字的主要特点：
（1）这是主观性的叙述。字里行间寓含了哲理，寄托了情感，富有作者强烈的主观意识和个性色彩。（5分）
（2）叙述、描写与议论相结合，深沉，自然。既是一种叙述，也是一种引起共鸣的说服。（5分）
四、作文题（本题50分）
1．文体感要强。《我熟悉的一位干部》要写成记叙、描写并兼有议论、抒情的文章，注意人称的正确使用；而《谈“追求”》则要写成议论性文章，要紧密联系现实生活，有说服力。
2．内容具体、充实，健康向上，主题（观点）鲜明、突出，脉络清晰，层次清楚。
3．文面符台要求。千字以上。
凡达到上述标准者可给30分。文笔优美或确有特色者，可给40分以上。未达到上述标准者可给29分以下；虽不到千字，但内容充实，结构完整者，给分可灵活。
病句每句扣1分，错别字每个扣1分，重复的不扣分，此项最多扣8分。
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