一、解释下列名词（共10分）
1、四体二用
2、韵摄
3、同形字
4、钟鼎文
5、同源词
二、简要回答下列问题（共30分）
1、为什么说隶书是古文变为今文字的转折点？
2、春秋晚期以后金文中出现的美术字体有什么特点？这些字体主要流行在什么地区的国家？
3、近代汉语共同语的语音系统跟中古音的主要不同时什么？
4、什么是图画文字？图画文字和文字画的区别是什么？
5、古代汉语判断句的基本形式有几种？
6、区别字所表示的意义有哪些类型？
三、用汉语拼音注出下列《广韵》反切的被切字的现代普通话读音（4分）
博怪切 之芮切 苦到切 五劳切
四、解释下列黑体字在句中的意义和今义，并说明古今的意义发生了什么变化，如果有区别字，也请写出（12分）
1、终日不获一禽。（《孟子·腾文公下》）
2、耕、渔与陶，非舜官也。（《韩非子·难一》）
3、孔君平疾笃，瘐司空为会稽，省之，相问讯甚至。（《世说新语·方正》）
4、仰不足以事父母，俯不足以畜妻子。（《孟子·梁惠王下》）
5、比其反也，则冻馁其妻子。（《孟子·梁惠王下》）
6、近臣谏，远臣谤。（《国语·楚语》）
五、指出下列句中的词类活用并说明判断的依据（8分）
1、然皆祖屈原之从容辞令。（《史记·屈原列传》）
2、以其子妻之。（《论语·公冶长》）
3、秦人闻之，悉甲而至。（《史记·廉颇蔺相如列传》）
4、师还，馆于虞。（《左传·僖公五年》）
六、指出下列句中的名词状语并说明其作用（8分）
1、豕人立而啼。（《左传·庄公八年》）
2、吾日三省吾身。（《论语·学而》）
3、学士皆师尊之。（《汉书·董仲舒传》）
4、君为我呼入，吾得兄事之。（《史记·项羽本纪》）
七、说明下列句中黑体字的词性、在句中的意义和语法作用（8分）
1、人之爱其子，亦如余乎？（《左传·昭公十年年》）
2、苟富贵，无相忘。（《史记·陈涉世家》）
3、岂不谷是为？先君之好是继。（《左传·僖公四年》）
4、过而能改，善莫大焉。（《左传·宣公八年》）
八、翻译下列古文（20分）
天行有常，不为尧存，不为桀亡，应之以治则吉，应之以乱 则凶。强本而节用，则天下不能贫；养备而动 时，则不能病；脩道而不则天不能祸。故水旱不能使之饥，寒暑不能使疾，祅怪不能使之凶。本荒而用侈，则天不能使之富；养略而动罕，则天不能使之全；倍道而妄行，则天不能使之吉。
电大《汉语专题（2）》模拟试题（1）答案
一、每词2分，共10分。
1、四体二用：“四体二用”是清代学者戴震针对“六书”是造字之本提出的新的看法。他认为只有指事、象形、形声、会意四者是造字的方法，转注、假借二者用字的方法。
2、等韵学中把若干韵系合并成更大的类，叫做韵摄。同韵摄内各韵系有相近的韵腹和相同的韵必（入声韵的塞音韵尾与阳声韵的鼻音韵尾属同样的发音部位）。
3、同形字：同形字是指字形结构相同而表示的却不是一个词，也就是为不同的词造出的形体结构相同的字。
4、钟鼎文：钟鼎文是金文的别称。金文最初发现于钟鼎等器物上，所以又称作钟鼎文。
5、同源词：同源词是指古汉语中一些在读音有着密切的联系，意义又都包含有所标示事物的共同特征，有共同的语源的词。
二、每题5分，共30分。
1、从小篆到隶书，是字体变化最大的一次：小篆的字形结构被打破，象形章味淡薄，符号性加强。小篆的圆转笔势到隶书一般变为方折及横、撇、捺等笔画。小篆变为隶书，现代文字笔画的基本格局已经形成。所以隶书是古文字变为今文字的转折点。
2、春秋晚期以后，金文中出现一些美术字体。其特点一是故意将笔划拉长，甚或作曲折宛转之势。这种曲折宛转不是按物体的形态“随体诘诎”，增强形象性，而是故作姿态。二是在字形之外，加画鸟虫之类的装饰品。这些字体主要流行在东方和南方的国家。
3、近代汉语共同语的语音系统跟中古音的主要不同是：声母里的全浊声线变成了清声母；韵母简化，中古时期以[—p]、[—t]、[—k]为韵尾的入声韵母都变成元音韵尾或者没有韵尾的韵母，韵尾[—m]变成了[—n]。中古的平声分化成阴平和阳平，入声调逐渐消失，明朝时入声字分别派入了阴平、阳平、上声、去声中。
4、图画文字是文字的雏形，又称作原始文字。图画文字和文字画的区别是：图画文与有声语言有直接联系，它记录了语言中词的声音和意义。文字画是通过画面表达画者的思想意图的，没有跟语言发生直接的对应关系，它没有固定的读音，看画的人可以用各自所操的语言去解读，有不同经历的人，对画面的意义可能有不同的理解。
5、古代汉语判断句的基本形式有七种：
（1）“主语+谓语+也”。
（2）“主语+者+谓语+也”。
（3）“主语+者+谓语”。
（4）“主语+谓语”。
（5）“主语+副词+谓语+（也）”。
（6）“主语+为+宾语”。
（7）“主语+是+宾语”。
6、区别字表示的意义有三类：本义、引申义和假借义。
三、每个1分，共4分。
博怪切 baī 之芮切 zhui 苦到切 koo 五劳切 ao
四、每词2分，说明句中义和今义1分，说明古今变化或区别字（写出一项即可）1分。共12分。
1、禽：（句）走兽总名。（今）主要指飞禽。缩小。
2、官：（句）官职。（今）官职。没变化。
3、甚至：（句）指十分周到。（今）程度副词。句中是两个词，现在是一个词。
4、妻子：（句）妻子儿女。（今）今天是一个词，指男子的配偶。
5、反：（句）返回。（今）相反。返回的意义写作“返”。
6、谤：（句）议论批评过失。（今）诽谤。词义回重。
五、每个2分，说明不完整的扣1分。共8分。
1、祖：祖（屈原）；依据：两个名词相边构成一个组合，这个组合既不是联合结构也不是偏正结构，那么这两个名词中的一个一定活用为动词。
2、妻；依据：名词、形容词位于代词前，活用为动词。
3、甲：名词活用为动词；穿铠甲。依据：名词出现在副词后面，活用作动词。‘
4、馆：名字活用为动词；驻扎。名词位于介宾结构“于虞”前，活用作动词。
六、每词2分。指出1分，说明类型1分。共8分。
1、人：名词状语；表比喻。
2、相：副词，有指代动作行为对象的作用。
3、是：指示代词；复指前置宾语。
4、莫：无定代词，没有什么。
七、每词2分。说明词性、在句中的意义和作用各1分。共8分。
1、之：助词，组成“之”字结构，充当主语。
2、相：副词，有指代动作行为对象的作用。
3、是：指示代词；复指前置宾语。
4、莫：无定代词，没有什么。
八、本文共10个绐分句，每句1分，意思峄了即可给分；重点词10个，每个1分；译文中标点符号的错误和错别字酌情扣分。共20分。
原文：
①天行有常，②不为藜存，不为桀亡。③应之以治则吉，应之以乱则凶。④强本而节用，则天不能贫；⑤养备而动时，则不能病；⑥脩道不而不贰，则天不能祸。⑦故水旱不能使之饥，寒暑不能使疾，⑧祅怪不能使之凶。本荒而用侈，则天不能使之富；⑨养略而动罕，则天不能使之全；⑩倍道而妄行，则天不能使之吉。
参考译文：
①大自然的运行有一定的规律，②不因为尧而存在，不因为桀而消失。③用合理的措施来适应它就吉祥，用不合理的措施来对待它就凶险。④加强农业生产并且节约用度，天就不能使人贫穷；⑤生活给养完备并且按季节活动，天就不能使人生病；⑥遵循正确的治国之道，并且始终如一，天就不能使人遇到灾祸。⑦所以水灾旱灾不能使之挨挨饿，严寒酷暑不能使人生病，⑧怪异事情不能使人凶队。农业生产荒废而奢侈无度，那么天也不能使人富裕；⑨衣食不足，活动双少，那么天也不能使人保全；⑩违背正确的治国之道，胡作非为，那么天也不能使人吉祥。
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