一、每词2分；意思对即可给分，共10分。
1．古隶
古隶是相对于汉隶而言的。古隶是指早期的隶书，汉隶则指汉代逐渐成熟的隶书。战国末期文字应用越来越多，而篆书笔势圆转，费力费时，人们书写时，为求快，多有草率急就之处，形成了草篆。在秦国篆文草体的基础上形成了隶书。这时的隶书称作古隶或秦隶。
2．会意字
会意字是汉字结构方式和造字方法之一。《说文》，“会意者，比类合谊，以见指撝。”这就是说，把几个相关的字放在一起，组成一个新的意义。会意字必须有两个条件，一是必须是合体的，二是必须由合体的几个字组成新的意义。
3．平水韵
公元1229年，金朝的王文郁编了一本韵书叫《平水新刊韵略》，他合并《广韵》的“同用”各韵，把206韵合并为106韵。公元1252年，又有刘渊编了一本《壬子新刊礼部韵略》，分107韵。两种书的分韵基本相同。因为两个作者都和平水(今山西临汾)有关，所以他们所编韵书的韵部系统就被称之为平水韵。这个系统主要用于近体诗的押韵。
4．本原词
本原词是一个字原本表示的词。
5．使动动词
使动动词是动词表示主语使宾语发出某种动作行为，或使宾语成为某类人或事物，或使宾语具备某种性质。
二、每题5分；缺要点酌情扣分，不倒扣；共30分。
1.教材所说的“汉字可以径称之为表意文字”与西洋学者认为汉字是表意文字的概念有什么不同?
从汉字字符的性质看，主要是表意字符和表音字符，某些记号字本来也是从表意字和表音字变化来的，又大多含有意义，因此，汉字也可以径称之为表意文字。教材所说的表意文字不同于西洋学者贬低汉字时所用的表意文字的概念。西洋学者认为的表意文字，是文字发展的低级阶段的一种形态。教材认为表音、表意是文字发展的两个不同方向。西洋学者的文字发展阶段论是以研究印欧语的文字体系为标准而得出的结论，不是一般文字的发展规律。
2．汉字字体的演变大约经历了哪些阶段，各个阶段的特点是什么?
汉字字体的演变，大约有三个阶段，一是从殷商甲骨文、商周金文变为小篆，二是从小篆变为隶书，三是从隶书变为楷书。
甲骨文和金文接近图画的写实象形，小篆笔划圆转规整，逐渐与物形疏远。
从小篆到隶书，是字体变化最大的一次，是古文字变为今文字的转折点。隶书打破了小篆的字形结构，象形意味淡薄，符号性加强。小篆的圆转笔势到隶书一般变为方折及横、撇、捺等笔画。小篆变为隶书，现代文字笔画的基本格局已经形成。
从隶书到楷书，除用笔有些变化，字体结构基本没有什么变化。
3．《中原音韵》韵母系统跟《切韵》之间的重大差别是什么?
《中原音韵》韵母系统跟《切韵》之间的重人差别是：
(1)人声韵母全部变成了阴声韵母。
(2)很多阴声韵部和阳声韵部发生合并。
(3)有的阴声韵部发生分化，产生了以前没有的韵母。
4．通名和专名的关系有哪几种情况?
通名和专名是两个相对的概念，是就同一时代或不同的时代(比如古代汉语和现代汉语)的词汇比较而言的。这里说的通名和专名的关系包括两种情况。
第一种是大类和小类的关系，通名表示大类，专名表示大类中分出的小类。
第二种情况是整体和局部的关系。通名表示整体，专名表示整体中的一个部分。
5．遗传义素对分析词义变化有什么意义?
遗传义素是指词的义素由上一个义位传给下一个义位。遗传义素在对词义变化的分析中占有重要的地位，通过分析遗传义素，才能清楚地看到词义是怎样由一个义位派生出另一个义位的，因为相邻的两个义位总是有一个共同的义素。当一个遗传义素贯穿于一个多义词的所有的义位的时候，这个义素变成了一条纽带，使得一个词的几个义位构成一个小的语义系统。
6．古代汉语谓词性成分作状语的单句主要有几种类型?
古代汉语谓词性成分作状语的单句主要有三种类型：有标记的指称化谓词性成分作状语，即助词结构作状语；无标记的指称化谓词性成分作状语；介宾结构作状语。
三、用汉语拼音注出下列《广韵》反切的被切字的现代普通话读音，4分。
雨元切 yuan 方问切 fen 许斤切 xīn 乌感切 ǎn
四、每词2分，说明句中义和今义1分，说明古今变化或区别字(写出一项即可)1分，共14分。
1．祥：(句)征兆。(今)好的征兆。情感色彩不同。
2．宫：(句)住处。(今)皇帝住的地方。缩小。
3．取：(句)娶。(今)取。现在写作“娶”。
4．汤：(句)热水。(今)指汁水特别多的一种食品。词义转移。
5．菜：(句)植物类的莱。(今)各种菜肴。扩大。
6．地方：(句)土地方圆。(今)地区。句中是两个词。现在是一个词。
7．史：(句)古代的一种文职人员。(今)主要指历史。词义转移。
五、每个2分，说明不完整的扣1分，共8分。
1．兵：名词活用为动词。用兵器杀。
2．饮(yin)：没有活用现象。如果答“有”则不给分。
3．来：用为使动动词。使之来。
4．药：名词活用作意动动词。把…当作药。
六、每词2分。指出1分，说明类型1分，共8分。
1．犬：名词状语，表比喻。
2．日：名词状语，表时间。
3．剑：名词状语，表用具。
4．父：名词状语，表方式。
七、每词2分。说明词性和在句中的意义或作用各1分，共10分。
1．或：无定代词，有的。
2．是：指示代词，指代前面说的情况。
3．其：助词，组成“其”字结构，充当主语。
4．因：介词，表凭借。
5．之：助词组成“之”字结构，充当状语。
八、本文标点共占6分，标点错5个扣1分(不倒扣)o 10个译文单位，每个单位1分，意思对了即可给分；如有错别字酌情扣分，共16分。
原文：
①邹忌修八尺有余，身体昳丽。②朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”③其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也!”④城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰；“我孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”⑤旦日，客从外来。与坐谈，问之客曰：“我与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”⑥明日，徐公来，孰视之，自以为不如。窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，⑦曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”⑧于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。⑨今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。⑩由此观之，王之蔽甚矣。”
参考译文：
①邹忌身高八尺多，仪表堂堂，容貌漂亮。②早晨穿戴好衣帽，照着镜子，问他的妻子说：“我跟城北的徐公相比，谁漂亮?”③他的妻子说：“您漂亮极了，徐公怎么能赶上您呢!”④城北的徐公是齐国的美男子。邹忌自己不相信，又问他的妾说：“我跟徐公比，哪个漂亮?”他的妾说：“徐公怎么能赶上您呢!”⑤第二天，有位客人从外面进来。邹忌跟他坐着交谈，又向客人间这件事说：“我跟徐公相比，哪个漂亮?”客人说：“徐公不如您漂亮。”⑥又过了一天，徐公来了，邹忌仔细端详他，自己认为不如他漂亮。照着镜子看自己，更觉得远不如徐公漂亮。晚上睡觉时思考这件事，说：“⑦我的妻子认为我漂亮，是因为偏爱我；我的妾认为我漂亮，是因为害怕我；客人认为我漂亮，是因为有事情求我。”⑧于是邹忌上朝拜见威王，说：“我确实知道不如徐公漂亮。我的妻子偏爱我，我的妾怕我，客人有事情求我，都认为我比徐公漂亮。⑨如今齐国土地方圆千里，有一百二十座城，宫廷的妃子和左右的近臣没有谁不偏爱您，朝廷的大臣没有谁不害怕您，全国的人没有谁不有求于您。⑩由此看来，您所受到的蒙蔽太厉害了。”
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