考核对象
原则上只要参加本课程学习的“一村一名大学生计划”学生都应该参加本课程期末考试，只有成绩合格才能取得本课程学分。
期末考核的形式
本课程期末考核的形式为课程论文方式。就是不要同学参加集中的考试，只需要同学们在期末针对本课程所学知识，并且联系自己工作实际写一篇小论文，交给老师评阅合格就可以了。
完成课程论文时间
时间为第18、19周，20周前完成。
现在是本学期的17周，同学们下周就要着手写课程论文了，要和指导教师商量定一个题目，要有大概的提纲，然后有计划有步骤地利用两周时间完成。
课程论文的目的
1．课程论文是学生将所学理论知识应用于实际、并进一步深化和理解所学内容、侧重于分析问题和解决问题的能力的提高、在课程结束前的一次学习和考试的教学活动，对学生更好的掌握本门课程的基本内容和方法、以及学生综合素质和创新能力的培养具有重要意义。
因此，在《农业推广》的教学过程中，一定要有1~2课程论文的教学安排，进行课程论文的辅导和撰写指导。
2．课程论文撰写活动的目的有三个方面：
第一，巩固和深化课程所学内容；第二，培养学生社会实践的能力，特别是在实践中应用理论的能力；第三，培养学生的科研意识，通过课程论文的调研活动和论文的撰写过程，使学生掌握科研论文撰写的基本思路、方法和过程。
课程论文写作要求
撰写课程论文，要求学生独立完成；选题要联系当地农业推广实际（实地调查1～2个点，数据要真实可靠）；应查阅有关文献资料3～5篇（近3年发表的），介绍所选题目的背景情况，说明实际情况，分析问题并提出解决问题的思路、方法和对策等；篇幅应不少于3000字；定稿的课程论文一律用统一的稿纸撰写和打印，用统一的封面装订。
课程论文格式要求：①首页为论文提纲及内容提要；②中间为报告正文；③末尾页附参考文献目录。
论文选题范围参考
1．当地当前农业推广工作现状调查、问题分析、对策探讨；
2．农业生物新品种推广与农民心理反应及农民行为变化规律分析；
3．农业生产管理技术（包括农副产品加工技术）推广与农民行为变化；
4．农产品流通过程与农民行为变化；
5．农村社团组织对农业推广的作用及农民行为变化的影响；
6．农村消费特点与农民行为变化调查总结；
7．农业推广服务（产前、产中；产后服务）实践及经验总结；
8．农业推广经验总结；
9．农业推广基地建设经验总结；
10．农业推广教学培训方法及经验总结；
11．农业推广研究结果分析及经验总结；
12．农业政策（生产政策、效益分配政策等）与农民行为变化。
13．科技特派员
这只是给定的论文撰写参考范围，大家根据自身工作或者实践情况确定具体的课程论文的题目。
课程论文参考题目举例
1．农业推广体系的改革与发展思考
2．玉米新品种（技术）的推广过程分析
3．提高某某地区农民培训质量的途径
4．某某镇（乡）农民专业化合作组织的形成与发展
5．小麦节水高产栽培技术推广对农民自愿行为改变的影响
6．某某地区科技特派员发展现状
课程论文写作注意事项
1．有的论文选题大、涉及面较宽，立题不够准确，有的不知道如何选择和确定论文题目。
如：带有“中国”、“中国农村”、“中国农业”的题目，而这类题目都显得过大。要结合当地实际来定选题，如“××乡（镇）农业推广现状调查”。
2．文章结构掌握不好、逻辑关系混乱。
一般说来，文章的基本结构和逻辑关系是：描述现状—提出问题-分析问题-解决问题-结尾。但是，有的学生的论文，结构不甚合理，逻辑关系不清楚或有点混乱。
3．不善于总结和整理材料，他人或网上材料占用过多。
4．时间紧、工作忙，找人替写现象时有发生。
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