演讲与口才模拟试题

时间:2024-04-27 18:00:12 5A范文网 浏览: 复习资料 我要投稿

1、演讲学研究的对象是(A、B、C)

A、关于演讲与社会生活的作用与反作用的规律问题

B、关于演讲这一现象本身的规律问题

C、关于演讲的鉴赏与评价

2、演讲的特征是(A、B、C、D)

A、现实性

B、艺术性

C、鼓动性

D、工具性

3、 以功能为标准,演讲大体可分为(A、B、C、D、E)

A、“使人知”演讲

B、“使人信”演讲

C、“使人激”演讲

D、“使人动”演讲

E、“使人乐”演讲

4、 以内容为标准,可把演讲划分为(A、B、C)

A、政治演讲

B、生活演讲

C、学术演讲

D、论辩演讲

5、生活演讲的特点是(A、B、C )

A、题材广泛

B、形式多样

C、时代感强

D、针锋相对

E、短兵相接

6、即兴演讲的基本要求是(A、B、C、D )

A、紧扣主题

B、抓住由头

C、迅速组合

D、言简意赅

7、学术演讲的特点是(A。B。C)

A、具有内容的科学性

B、具有论证的严密性

C、具有语言的准确性

D、具有形式的艺术性

8、选择演讲题目的标准包括(A。B。C )

A、可以揭示主题

B、可以提出问题

C、可以划定范围

9、了解听众的几种方法(A、B、C、D、E、)

A、通过领导了解

B、通过社会舆论了解

C、通过与听众个别交谈来了解

D、通过开小型座谈会的方式来了解

E、在演讲过程中了解

10、演讲的题目要有适合性表现在(A、B、C )

A、要适合听众的实际

B、要适合自己的身份

C、要适合演讲的时间

 

11、演讲主题的作用是(A、B、C)

A、决定了演讲的社会价值

B、犹如人的“灵魂”

C、犹如军队的统帅

12、对演讲主题的要求是(A、B、C、D、E)

A、正确

B、新颖

C、鲜明

D、集中

E、深刻

13、总结前人收集、整理、储存材料的经验,对我们的启示是( A、B、C)

A、要勤于搜集

B、要善于整理

C、要肯于发掘

14、演讲结构的基本规律是(A、B、C)

A、紧扣主题,语不离宗

B、条理清楚,层次分明

C、张驰有致,跌宕起伏

15、存在问题的结尾包括以下几种(A、B、C)

A、套话、俗话不绝于耳

B、画蛇添足,节外生枝

C、罗嗦冗长,无尽无休

16、演讲结尾的任务和作用是(A、B、C、D )

A、揭示题旨,加深认识

B、收拢全篇,统一完整

C、鼓起激情,促进行动

D、促人深思,耐人寻味

17、几种常见的结尾方法是(A、B、C、D)

A、以总结全文的方式做结尾

B、以决心和誓言做结尾

C、以幽默诙谐的手法做结尾

D、以名人名言做结尾

18、记叙式演讲的基本结构方法大致有(A、B、C、D、E、F )

A、时间法

B、对比法

C、问题法

D、空间法

E、叙议法

F、例举法

19、要想使演讲的语言做到准确,应当具备如下一些条件(A、B、C、D)

A、思想要明确

B、要建立起浩大词汇“储存库”

C、要注意词语的感情色彩

D、恰到好处地使用一些有生命力的文言词语

20、为使演讲的语言通俗平易,需要从以下几方面努力(A、B、C)

A、演讲的语言要口语化

B、演讲的语言要个性

C、演讲的语言要规范化

D、演讲的语言要自由化

21、演讲需要的几种主要修辞方法是(A、B、C、D、E、F)

A、比喻

B、排比

C、设问和反问

D、反语

E、引用

F、感叹

22、使演讲的语言形象生动的做法有(A。B。C。D )

A、使用形象的语言

B、使用幽默诙谐的语言

C、使用语言的修辞手段

D、使用多变的句式

23、修改演讲稿的方法是(A。B。C。D)

A、虚心请教

B、集思广益

C、边讲边议

D、反复修改

24、演讲者比较好的站姿有(A、B)

A、前进式站法

B、自然式站法

C、踩油门式站法

25、为了使自己的声音正确,就需要从以下几个方面努力(A。B。C)

A、正确运用自己的发声器官

B、注意会场空间之大小和扩音器的使用

C、注意声波的流向

26、运用摹声时要注意(A、B、C)

A、要摹拟得逼真

B、要注意与当时的环境相协调

C、要注意与当时的气氛相协调

27、演讲者运用面部表情表达自己的内心情感需注意如下几点(A、B、C、D、E )

A、要有灵敏感

B、要有鲜明感

C、要有真实感

D、要有分寸感

E、要有艺术感

28、运用有声语言和态势语言表达情感时必须注意的问题是(A、B、C、)

A、要有真情实感

B、态势语言要和有声语言紧密配合

C、表达情感要恰如其分

D、基调可以不一致

29、演讲者克服怯场要(A、B、C、D )

A、端正演讲的目的,增强自信心

B 、做好周密而充分的准备

C、加强演讲的实践和训练

D、了解听众,熟悉环境

30、演讲者应付客观之变应具备的本领是(A、B、C )

A、要观察敏锐、反应迅速、判断准确

B、要有处变不惊的本领

C、要有正确、果断的措施

 

二判断

 

1、演讲也是一门艺术,是通过有声语言和态势语言的手段所显示出来的艺术,或者叫言态表达艺术。(√)

2、主题鲜明,是对命题演讲的最基本要求,也是衡量命题演讲是否成功的一条根本标准。(√)

3、篇幅短小,不是即兴演讲的一个最显著特点。(×)

4、有口才,能演讲是天生的。(×)

5、生活演讲是人人最喜爱、最常用、也是与人们最息息相关的一种演讲形式。(√)

6、演讲除了具有文章结构的一般模式即开头、主体、结尾以外,还需要有个开头语和结束语。(√)

7、在记叙式演讲中采用因果法不是最容易使听众接受、理解和记忆的一种方法。(×)

8、演讲者的形象是演讲者的思想、道德、情操、学识及个性在外表的体现,是演讲者的仪表、举止、礼貌、表情、谈吐的综合反映。(√)

9  好的有声语言简单地说就是口齿清楚、语音纯正、语气生动、表达情意鲜明。(√)

10、演讲的节奏是指演讲中的一切要素有秩序、有拍节的变化。(√)

三.

1、 生活演讲:

1、 生活演讲:

指的是演讲者(1分)就社会生活中存在的社会问题、(1分)社会现象、(1分)社会风俗、(     1分)而发表的演讲。

2、 自己人效应:

自己人效应:

在演讲活动中,不仅是观点上一致,(1分)就是演讲者和听者之间存在听众认为有意义的某种相似  性  ,都能提高演讲者的威信,扩大他的影响力。(1分)这种相似性非常宽泛,无论在年龄、性别、   籍贯、  职业、地位、经历、兴趣等等任何方面都存在着相似性,都会使听众对演讲者产生亲切感与   信任感,(1分)从而把演讲者与自己视为一体。(1分)这就是“自己人效应”。

3、 应变技能:

3应变技能:

就是指演讲者在整个的演讲过程中,(1分)面对主观或客观出现了突发事件和意外情况而形成的    对演讲的阻碍和干扰时,(1分)敏锐、及时、准确地做出反应,并采取有效的应付措施加以迅速、     巧妙、果断地排除和平息,(1分)从而使演讲能够继续进行的一种技巧和方法。(1分)

 

四.

1、 演讲的作用是什么?

答:一、对演讲家的作用:第一,它有促进人们成才的作用;第二,它有激发人们多做贡献的作用;第三,它有促进建立良好人际关系的作用。(2分)二、对社会的作用:第一,祛邪扶正,形成正确的舆论,促进社会发展;二、培养高尚美好的情感,促进人类的文明建设;三、导发听众的行为,付诸于伟大的社会实践。(3分)

2、 选择演讲题目要注意哪些问题?

答:第一,题目要有积极性;(1分)第二,题目要有适合性:1、要适合听众的实际;2、要适合自己的身份;3、要适合演讲时间;(1分)第三,题目要力求新奇,具有吸引力;(1分)第四,题目要富于情感色彩;(1分)第五,题目要力求生动活泼。(1分)

3、 演讲的开头有哪些目的、任务和作用?

答:第一,一个好的开头是演讲者与听众建立良好的情感交流,使演讲在听众中引起共鸣的第一座桥梁。(2分)第二,一个好的开头,有助于打开场面,引人入胜。(1分)第三,一个好的开头,能够创造适合演讲的气氛,为整个演讲定下基调。(1分)第四,一个好的开头,有提纲挈领点明演讲宗旨、自然引起下文的作用。(1分)

4、 在演讲运用眼睛时,应当注意哪些问题?

答:1、眼睛的变化要有一定的目的,没有目的的变化,往往会破坏原来的意图和情感。(2分)2、眼神变化之后,即完成了一个意图的表述后就马上恢复正常,否则就会产生形不达意的后果。(1分)3、眼神的运用要和有声语言、手势、姿态密切配合,协调和谐,既不能“单打一”,又不能各顾一头,两相分离。(1分)4、把握“闭目”这一特殊眼神的运用。“闭目”有时表示极度悲哀、极度兴奋之意,有时表示怀念、敬慕之意。闭目一定要适当,适可而止,切不可乱用、常用。(1分)

 

五.

1、 论述演讲稿的修改主要包括哪些内容?

答:修改演讲稿应从内容入手,一、深化主题。主题是演讲稿的核心,修改主题最为重要。修改时,我们首先要看主题是否贴切现实、深刻有力。其次要看主题是否新颖独特,令人耳目一新。最后看一下主题是否集中鲜明。(2分)二、增删材料。材料是说明观点,为观点服务的,撰写演讲稿应力求做到材料与观点的统一。对材料的修改、主要是指删削材料、增添材料、调换材料。对于那些无关紧要的、游离于主题之外的材料,要下决心尽量删去,还有对于一些道听途说、缺乏根据的材料,也应该及时删除,只留那些典型的、生动的、确凿真实的材料。(1分)三、调整结构。对于结构的修改,往往是比较困难费神的工作。如果主题有了变动,结构就必须作相应的调整。即使是主题没有什么变动,也得要认真考虑全文的布局,如开头是否引人入胜,结尾是否深刻有力,各段的中心意思是否明确,段与段之间的内在联系是否紧密,过渡衔接是否自然,层次脉络是否分明,前后照应是否得当等。如果发现演讲稿的结构有残缺不全、松散混杂、轻重倒置、前后脱节等现象,就应该着手修改。有时段落需要拆开或合并,有时段与段之间应调换位置,有时需要加上承上启下的过渡段或恰当的词语、句子。开头与结尾,尤其要反复斟酌,认真修改。(2分)四、润色语言。草稿中首先找出用词不当、句子成分残缺,还有丢、落、错、别字等等这些毛病,然后按照演讲语言明白如话,简洁有力,生动感人的要求,对语言进行加工润色,使语言富于变化,产生韵律美。(1分)五、修改题目。认真琢磨一下演讲稿的题目,看看拟订的题目是否涵盖了演讲的中心内容,是否具有吸引力,能够一下子抓住听众。演讲稿的题目,有一个基本要求,就是要有内容,简短明快、表态含情。以上修改工作完成以后,还应该再仔细检查一下标点符号,如有使用不当或书写不清的地方,应该订正过来。最后,用方格稿纸誊写清楚,以备演讲之用,这就是演讲稿的定稿。(1分)

演讲稿修改的方法包括:第一,虚心请教、集思广益。第二,边讲边改,反复修改。(3分)

2、以诚信为主题写一篇演讲稿(题目自拟,500字左右)

1)、有题目(2分)

(2)、字数符合要求(1分)

(3)、思想正确(3分)

(4)、主题明确(3分)

(5)、材料能充分表现主题(2分)

(6)、材料有新意(1分)

(7)、符合演讲稿特定的结构要求,完整,有开头语和结束语(3分)

(8)、符合演讲语言简洁明确、通俗平易、形象生动的要求(3分)


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