根据观点叙述论据
第一部分 记叙文中的叙述与议论文中的概述
文段一：
有一个人，他以自己的游历为基础，写了一本书，这是一本“奇书”。他在敦湟县内沙漠地上独自一人爬入茫茫沙山，细细地观察，静静地体验，然后又一个人跌跌撞撞地走下山去。然后，他用他生花的妙笔为你描绘——“光与影以最畅直的线条流泻着分割，金黄和黛赭都纯净得毫无斑驳，像用一面巨大的筛子筛过了。日夜的风，把山脊、山坡塑成波荡，那是极其缓慢平适的波，不含一丝涟纹。于是，满眼皆是畅快，一天一地都被铺排得大大方方、明明净净……”这只是《沙原隐泉》中的一段精妙文字。这本书，处处令你驻足流连，时时会令你扼腕长嘶。它的名字是《文化苦旅》，当年，这本书的销量出奇地好，甚至一直畅销至今。
这个人就是余秋雨。
文段二：
没有付出就没有收获。余秋雨写作《文化苦旅》一书，我们不必说他要游历无数山川的艰辛，单以仅两千五百字的《沙原隐泉》为例，他在敦煌的沙漠地上独自一人爬入茫茫沙山，在炎炎烈日下、茫茫大漠中去寻找自然之奇观，然后又一个人跌跌撞撞地下山。这样，余秋雨描绘出了鸣沙山壮观而又细腻的美。试想如果他不亲自走进沙漠爬上沙山，怎能写出那富有生命色彩的独特文字?他不去体验游历的艰辛，怎会有那振聋发聩的撼人心声?他的《文化苦旅》所表现出的强大的思想力度，丰厚的文化内涵，深沉凝重的历史感，都是他辛苦付出、呕心沥血的杰作!
思考：这两段文字有何异同?
文段一：
叙述详细，具体展现如何付出，收获了什么。
文段二：
简要概述，以写《沙原隐泉》为例，简明扼要地叙述如何付出，收获了什么;重在议论付出与收获之间的关系。
第二部分 如何围绕论点进行概述
示例一：
阅读《诚信》，请从下面两个文段中选择合适的填回原文横线处，简要示意理由。
①诚信，是指诚实守信，能够履行承诺而取得他人信任。诚信是人类社会基本的道德规范，也是一种非常宝贵的资源。
②先哲孔子早就提醒人们：“人而无信，不知其可也。” “民无信不立。”唐代诗人李白有诗曰：“三杯吐然诺，五岳倒为轻。”形容承诺的分量比大山还重。北宋神宗时的宰相王安石有诗曰：“一言为重百斤轻。”也是极言诚信的重要。
③诚实守信，能使人得到帮助，获得成功。
文段一：
美国多米诺皮食品公司总经理弗尔塞克，为了维护自己公司的声誉，不惜老本，哪怕企业受到很大的经济损失也在所不惜。有一次，长途运货汽车在中途发生了故障，一家公司的商店因生面团供应的中断而陷入困境，弗尔塞克立马决定包租一架运输机将生面团及时运送到这家即将停业的商店。几百公斤的生面团，值得包一架飞机吗?这些面团的价值还不到飞机运费的十分之一，有人表示不理解。弗尔塞克却认为，这是一个诚信的问题，飞机运去的不仅仅是几百公斤面团，而是公司的信誉和希望。这就是这家公司能在全美食品行业中位居“龙头老大”的原因所在。
文段二：
有一家私营企业的董事长，当初是一个农民，家徒四壁，也没有办企业的经验，可是当他决定办厂时，大家都来帮助，邻里和朋友们毫不犹豫地借给他十几万元资金，结果他获得了成功。有人不明白，当初人们为什么会借钱给这个没有偿还能力的人。事情原来是这样的：还是在人民公社的时候，他和一位工友打赌，赌注是谁输了谁就挑走村中晒谷场上一大堆石头。结果他输了，他便去挑晒谷场上那堆成小山一样的石头。和他打赌的人对他说：“这是开玩笑，千万不要当真。”但他说既然打了赌，就得算数。他断断续续地挑了三个月，空出了一大片地，他在空地上种了几棵桃树，现在每年都结满了果实。人们在品尝甜美桃子的同时，无不赞美他是一个诚实守信的人。把钱借给这样的人，还有什么不放心的呢?
示例二：
根据故事，为不同的观点补全论据。
著名画家傅抱石早年穷困，年近三十还要在一个小学里代课。那时，他痴迷于绘画，在努力练习绘画和授课之余，他还潜心研究绘画史，积累了很多学术成果，编写成《中国绘画变迁史纲》手稿，但由于生活所迫，傅抱石有时只好拿自己的作品到街上去卖。有一次，一个偶然的机会，他的画被著名的国画大师徐悲鸿发现了，徐悲鸿高度评价了傅抱石的绘画技巧和学术素养。后来，徐悲鸿冒雨拜访了他，并且帮助他申请了留学经费，力荐他去日本留学深造，第二年傅抱石就在东京举办个人画展，终于成为享誉中外的画家。
观点一：成功要靠自己的努力和积累。
著名画家傅抱石早年穷困，，成为享誉中外的画家。
参考示例：
尽管只是在一个小学里代课，但他痴迷于绘画。在努力练习绘画和授课之余，他还潜心研究绘画史，积累了很多学术成果，编写成《中国绘画变迁史纲》手稿。他对绘画艺术的孜孜不倦，使他在去日本深造的第二年就在东京举办个人画展
观点二：成功离不开能够发现千里马的伯乐。
著名画家傅抱石早年穷困，，成为享誉中外的画家。
参考示例：
但他痴迷于绘画。在努力练习绘画和授课之余，他还潜心研究绘画史，积累了很多学术成果。一个偶然的机会，他的画被著名的国画大师徐悲鸿发现了，徐悲鸿高度评价了傅抱石的绘画技巧和学术素养。后来，徐悲鸿帮助他申请了留学经费，力荐他去日本留学深造。他到日本第二年举办了个人画展
第三部分 实战演练
根据给出的论点，运用下面的材料补写论据。
命运对孟佩杰很残忍，她却用微笑回报这个世界。
五岁那年，爸爸遭遇车祸身亡，妈妈将孟佩杰送给别人领养，不久也因病去世。在新的家庭，孟佩杰还是没能过上幸福的生活，养母刘芳英在三年后瘫痪在床，养父不堪生活压力，一走了之。绝望中，刘芳英企图自杀，但她放在枕头下的40多粒止痛片被孟佩杰发现。“妈，你别死，妈妈不死就是我的天，你活着就是我的心劲，有妈就有家。”
从此，母女二人相依为命，家中唯一的收入来源是刘芳英微薄的病退工资。当别人家的孩子享受宠爱时，八岁的孟佩杰已独自上街买菜，放学回家给养母做饭。个头没有灶台高，她就站在小板凳上炒菜，摔了无数次却从没喊过疼。
在同学们的印象中，孟佩杰总是来去匆匆。她每天早上六点起床，替养母穿衣、刷牙洗脸、换尿布、喂早饭，然后一路小跑去上学。中午回家，给养母生火做饭、敷药按摩、换洗床单……有时来不及吃饭，拿个冷馍就赶去学校了。晚上又是一堆家务活，等服侍养母睡觉后，她才坐下来做功课，那时已经九点了。
“女儿身上最大的特点是有孝心、爱心和耐心。”刘芳英说，如果有来生，她要好好补偿女儿。为配合医院的治疗，孟佩杰每天要帮养母做200个仰卧起坐、拉腿240次、捏腿30分钟。碰上刘芳英排便困难，孟佩杰就用手指一点点抠出来。
2009年，孟佩杰考上了山西师范大学临汾学院。权衡之下，她决定带着养母去上大学，在学校附近租了间房子。大一那年暑假，孟佩杰顶着炎炎烈日上街发广告传单，拿到工资后的第一件事就是买养母最爱吃的红烧肉。
“我只不过做了每个女儿都会做的事。”不少好心人提出过帮助，都被孟佩杰婉拒了，她坚持自己照顾养母。孟佩杰毕业后的愿望是当一名小学老师，安安稳稳，与养母简单快乐地生活。
(1)观点一：用乐观的心态面对生活的坎坷。
(2)观点二：饮水思源是人类的美好品德。
(3)观点三：超越苦难方能成就人生价值。
第三部分 名师小结
议论文中的叙述：
简明扼要扣
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