1.C
【解析】本题重在考查文学常识的识记能力。C项中《小狗包弟》的作者是巴金，不是冰心。
2.儒家语录体温故而知新
【解析】
试题分析：这是对《朝花夕拾》及出自其中的课文内容的考查，考查较为浅显，只要了解大致内容再加上课文知识的学习便可解决。21世纪教育网版权所有
考点：本题考查学生对文章内容的掌握情况。
点评：对于课本上的课文，不能偏颇，大致内容和主题以及涉及到的文学常识还是应该心中有数的.更不能放弃课内只顾课外，要从课内中学到语文的基础知识及赏析文章的方法，并和课外的拓展阅读结合起来，做到课内外结合，使语文能力和素养得到提高.
3.风 颂 赋 兴 关雎 兴
【解析】
试题分析：这是对《诗经》文学常识的考查。我们在学习《诗经两则》(《关雎》《蒹葭》)时文下注解中有介绍。只要识记住便可顺利作答。【来源：21·世纪·教育·网】
考点：本题考查学生对文章内容的掌握情况。
点评：对于课本上的课文，不能偏颇，大致内容、主题，涉及到的文学常识要心中有数.更不能放弃课内只顾课外，要从课内中学到语文的基础知识及赏析文章的方法，并和课外的拓展阅读结合起来，做到课内外结合，使语文能力和素养得到提高.21·世纪*教育网
4.诗歌总集、诗三百、雅
【解析】本题考查学生对文学常识的认知能力。根据平时的记忆来填写即可。
5.305 国风 蒹葭
【解析】要求学生对课后推荐的及教材相关的名著加以识记，尤其是名著里主要的知识点要记牢。
6.①诗经②风(国风)③蒹葭
【解析】此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验。
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