1.B
【解析】
试题分析：B项：把范仲淹改为“王安石”。
考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
2.B
【解析】
试题分析：《战国策》是一部国别体史书,是一部先秦历史文献,因长于说事而著名,杂记东西周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山诸国之事,共33卷。《国语》是第一部国别体史书。“揭竿而起”出自《史记》。
考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
3.B
【解析】
试题分析：名著常识关键在平时积累，文学常识正误的判断点是，作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题抓住文字信息根据知识积累判断正误即可。B错，《福楼拜家的星期天》的作者是莫泊桑。
考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
4.A
【解析】
试题分析：A长篇文言小说集”改为“短篇文言小说集”。
考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
5.A
【解析】
试题分析：A中《曹刿论战》选自《左传》
考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
6.C
【解析】
试题分析：本题考查对文学常识的识记。C项列子是战国前期思想家。
考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
7.A
【解析】
试题分析：名著常识关键在平时积累，文学常识正误的判断点是，作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、作品主题及风格、流派等。抓住各句表述中的关键信息点，一一判断。《论语》中有“对话”，但不是主要的体例，故A错。
考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
8.D
【解析】
试题分析：名著常识关键在平时积累，文学常识正误的判断点是，作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、作品主题及风格、流派等。D错，《史记》是记传体。
考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
9.B
10.(你)已躲过了火灾，为什么还要投河?
11.参考：①做人要堂堂正正，作风正派;②用正确的方式助人(从任何一个方面来谈均可。)
【解析】
9.
试题分析：寸缕是衣服之意，故选B
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
10.
试题分析：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。翻译这一句时要注意 “避”，“何”两个词的翻译。
考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
11.
试题分析：答案不唯一，做人的角度不同，从“真诚”“助人”的角度谈皆可。
考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
12.A
【解析】
试题分析：此类题考查对诗歌节奏的把握能力。划分节奏最重要的一点是根据词义来划分。五言诗节奏一般是一句三顿，二二一或二一二句式，因此A项应划分为“江晚∕正∕愁余，山深∕闻∕鹧鸪”。
考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
13.①《唐雎不辱使命》 ②秦王用五百里地易安陵 ③妻、妾、客
【解析】
试题分析：这是对《战国策》这部名著的考查，考查较为深入.但考查到的两文都是课本上的文章，所以一般应能轻易作答。
考点：本题考查学生对名著内容的积累能力。
点评：学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。对于课本上有关名著的内容更要引起足够的重视。这样，做题时才能信手拈来，得心应手。
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