一、1、D解析：这是一道客观判断语病题。A项“切忌”与“不要”重复。B项主谓搭配不当。C项“争夺冠亚军”应为“争夺冠军”。
2、D解析：此题意在考查考生判断和修改句子正确与否的能力。选项D中，“具体详情”重复罗嗦。
3、B解析：A项属主谓语搭配不当，应将“邛海湿地地修剪和栽种树林”改为“邛海湿地树林地修剪和栽种”;C项将“否”去掉;D项中“避免”与“不再”矛盾，应将“不再”去掉。
4、C解析：C项中，将“春天的兰州”改为“兰州的春天”。
5.D
二、6、A.教育行政部门提出，要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试的政策(或“文件”)。
B.通过前几年食盐抢购事件，我们看到了我国国民的心理承受能力和科普常识都有待提高。
7、②在句尾补上“的做法”(或“的措施”“的办法”“的行动”等)
④删掉“防止”
8、6、①处，将“已至”改为“将至”。④处，在“贡献”后加上“的言辞”。
9、2、(1)第①处词语重复，可将“高度”或“十分”删去。(2)第②处成分残缺，可在“四大”后加上“行动”或“工程”。(3)第②处搭配不当，可将“落实”改为“增强”或“提高”。(4)第④处语序不当，可将“逐步”调整到“问题”后面。
10、(1)把“使”改为“是”(或：去掉“的重要原因”)
(2)“静电”之后加上“的作用”(或：“的功能”)
三、11、(1)“脆”改为“翠”。 (2)删去第二个“不”。解析：疑问句中多次否定引起的混乱。
12、①“一部”放在“中华美食文化”之前。
②不少人都在每晚10点准时守在电视机前享受“夜宴”。
③烹饪师的加工制作，使观众看到诱人的画面(听到美妙的声音)。
④“洪大”改为“宏大”;“共明”改为“共鸣”。
13、(1)第①句删去“经过”或者“令” 第④句应删去“悠扬婉转”。
(2)“ ”改为《 》
14、⑴人的一生只有一次青春。⑵现在青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的。⑶B、C、A(充实、持久、无悔)
15、(1)应该将“原因”或“引发的”删去，把“启示”改为“教训”。
(2)应该把与调换
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