1．直到20世纪30年代中期，个案工作一直被认为是唯一的社会工作方法。（√）
2．实际上我国社会服务机构都可以称为社会工作机构，其中的社会服务人员就是社会工作者。（× ）
4．社会工作其源于西方，但社会工作价值观中有许多东西方共通的内容，其中最重要的是利他主义和为民众的福祉而奉献的精神。（√）
5．社会工作者是社会服务人员，但社会服务人员并不都是社会工作者。（√）
3．社会工作行政组织特指专门从事社会工作服务的组织。（× ）
6．在性质上，督导双方的关系是自愿和同等地位的工作关系。（× ）
7．社会工作行政中的评估侧重于对“是什么”、“在未来可能发生什么”、“应该是什么”的验证。（× ）
8．现代意义上的社会工作是19世纪30年代传入中国的。（× ）
9．美国社会学家韦伯提出的“镜中之我”理论对于社会工作实务具有重要意义。（× ）
10．社区工作是社会工作三大方法之一，即在社区中开展的一切工作。（× ）
11．社会工作行政是现代社会工作的一种重要的直接服务工作方法。（× ）
12．社会工作者的一个工作重点就是要直接为案主作决定。（× ）
13．弗洛伊德的人格理论包括本我、自我和超我。（√）
14．社会工作者在助人过程中要居于主动的、支配的地位，即讲求对受助者的控制。（× ）
15．西方社会工作的专业发展是从19世纪末20世纪初开始的。（√）
16．社区发展模式认为，仅仅依靠居民自身的力量很难找到解决问题的途径。（× ）
17．现代意义上的社会工作首先发端于西方社会。（√ ）
18．助人过程是一个对称的互动过程，双方在信息占有、互动效果等方面都是对称的。（× ）
19．最著名的睦邻设施是巴耐特于1884年在伦敦建立的汤恩比馆和亚当斯于1888年在芝加哥建立的霍儿馆。（√ ）
20．1962年，社区组织工作首先在美国被接纳为社会工作专业的第三种基本方法。(√ )
21．地区发展模式是一种自上而下的方法，通常适用于比较简单的社区。（× ）
22．社会工作行政是把社会服务转为社会政策的过程，这个过程包括两个方面。（√）
23．我国社会工作行政是在制度上和管理模式上存在弊端的情况下展开改革的。（√ ）
24．社会工作者应当以平等的态度对待每一个工作对象，尊重他们，承认他们的权利。（√ ）
25．社会工作者在解决案主问题时，需要独立去帮助案主，而不依赖周围的环境资源。（× ）
26．社会工作者只要具备一定的专业技术，就能成为一名合格的社会工作者。（× ）
27．个案社会工作、团体社会工作、社区社会工作是社会工作的三大直接方法。(√
)
28．社区社会工作和个案社会工作、小组社会工作一样，服务于社会工作助人自助的最终目标，但其在调动社区内部资源方面具有独特优势。（√）
29．社区社会工作的五个步骤在某些方面可能是重叠的，也可能是同时进行的，甚至根据需要可以颠倒顺序。（× ）
30．社区社会工作的第一步是建立专业关系，以后的步骤中就不再需要建立专业关系了。（× ）
31．宏观社会行政常常表现为政府的职能行为，例如民政部门推进的“低保”制度。（√ ）
32．社会行政预算为了保证效率和效果，不能作任何妥协。（× ）
33．行政决策不是领导人个人思考的结果，集体决策才是最完美的。（× ）
34．社会工作行政弥补了个案、小组和社区工作方法的不足，是一种重要的社会工作直接服务方法。（× ）
35．社会工作者扮演“调停者”角色要保持中立的立场。（√ ）
36．“批判性”是青少年文化的重要特征，往往表现为对现实生活不满，反抗父母、师长，甚至会出现激烈的反社会行为，因此对青少年进行辅导是青少年社会工作的主要特征。（√）
37．美国心理学家科尔伯格的道德发展理论指出了道德发展是青少年重要的发展项目，也是社会工作者重要的工作任务。（√）
38．女性主义的中心思想是女性与男性的平等。（√）
39．按照任务中心理论的观点，一个学生之所以成绩差不是因为他没有能力，而是他暂时没有真正发挥出潜能。（√）
40．根据行为主义的观点，适当的表扬可以促进一个学生的不断进步。（√）
41．巴甫洛夫、斯金纳和皮亚杰为行为主义的形成和发展作出了很大贡献。（×）
42．积极赋义是家庭治疗中一个非常重要的原则。（√）
43．青少年社会工作者担负着直接传授知识的任务。（×）
44．家庭中某个成员的痛苦和危机，只是他个人的事情。（×）
45．增权理论关注于人的基本价值的实现。（√）
46．认知理论强调刺激－反应和奖励、增强等因素对人类行为的贡献。（×）
47．伦理是操作层面上的价值，是把价值观念转变为行动的行为准则。因此，价值与伦理是有重要区别的。（√）
48．社会工作价值是社会工作的灵魂，因此，它完全能够指导社会工作者做出正确的伦理选择。（×）
49．尊重案主的自决权就是要充分满足案主的一切要求，让案主自己决定一切。（×）
50．案主自决的社会工作原则表明了社会工作者不应该随意向案主提出自己的一切意见或建议。（×）
51．社会工作者应充分尊重案主的自决权，不能实行家长作风。（×）
52．如果社会工作者难以接受与自己价值观相左的案主及其行为，可以把案主转介给其他社会工作者。（√）
53．心理及社会学派是个案社会工作方法中最讲究解决问题的效果和效率的。（×）
54．弗洛依德的人格理论包括本我、自我和超我。（√）
55．个案社会工作的对象是适应不良的个人或家庭。（√）
56．社会工作能否以平等的态度对待人是取得助人效果的重要因素。（√）
57．社会工作的目的是让案主依赖社会工作者解决问题。（×）
58．在个案工作中，专业关系的建立是一切工作的基础。（√）
59．由于社会工作主要是一种操作性的实践活动，因此，它不一定需要理论的指导。（×）
60．社会工作领域是由社会工作者对它的认识与干预确定的。（×）
61．社会工作者只要忠诚、热心和富有奉献精神就一定能做好服务工作。（×）
62．社会工作只是一种助人的方法和技巧，而不是一门科学的学科。（×）
63．社会工作的基本服务对象是社会弱势群体。（√）
64．ABC理论认为是人们对事件的认知和信念困扰着人们的情绪和行为。（√）
65．增强权能取向的社会工作实务在本质上反对将社会工作人员当作施恩者和解放者的角色。（√）
66．生活目标小组和自助性小组多是结构性小组。（×）
67．家庭生命周期各阶段相互连接，两阶段间的转折与过渡是最易导致家庭关系紧张、家庭成员焦虑的时期，也是促进家庭成员成长成熟，家庭向前发展的时期。（√）
68．与案主建立朋友关系，有利于社会工作者提供助人服务。（×）
69．社会目标模式的目标在于通过小组经验来治疗个人心理、社会和文化的适应不良问题。（×）
70．家长作风是社会工作伦理所不允许的。（×）
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