高考语文备考:专家建议 合理利用高中时代最后一个暑假
语文的复习不需要做很多难题,学生要注重基础知识的积累和基本技能的训练。专家指出,尤其在暑假期间,考生更应该对于基础知识采用“零存整取”的方法,即在平时的学习中分散记忆,化整为零,这样可以减轻记忆的负担。并且通过采用滚动复习,逐渐系统化,网络化。这就要求考生从暑假开始就要注意训练自己归纳总结的能力。
同时,专家也指出,考生要分清轻重缓急,也就是说,属于纯记忆方面的内容,如名句名篇等,如果记早了就很容易遗忘,因此这部分内容可以放到之后的复习中。但对于技巧方面的复习就要及早进行,比如说古诗文阅读,现代文阅读等内容,最好在暑假的时候就开始注重这方面知识的训练。
语文知识的大系统包括语音知识系统,文学知识系统,词汇及短语系统,修辞知识系统,标点知识系统,现代文体知识系统,古今文学常识系统,写作知识系统,文言知识系统等。学生要在暑假期间,以课本为依据,完成这些知识系统的建立。并且还要将每个大系统再进行细化分类,比如说”词“这个系统,就包括词义,色彩轻重,范围,搭配等。甚至还可以分得更细,如词语的感情色彩等。专家建议,各位准高三同学就要熟悉这些知识系统,有意识地将整个知识点和其所属的知识系统结合起来。这样就有益于为以后开展全面,深入的复习作准备。
此外,专家还建议准高三同学可以在暑期里,用心感受生活,为作文积累丰富的素材。多读报纸,关心时政;多读名家的经典散文,品味生活之美;多读反映现实生活的随笔杂感,感悟生活的真谛;多读历久弥新的经典名著,体察生活的丰富多彩。
在休息的时候,学生可以看看如《焦点访谈》《东方时空》《文化访谈录》《新闻1+1》《艺术人生》等电视节目……这些节目的信息量比较大,如果能在文章中恰如其分地引入这类信息和反思,会使文章内容既丰富又鲜活。
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