0.1.1为什么说汉字学萌芽于先秦，主要依据是什么？
早在先秦时期，一些学者，就开始了对汉字的思考，他们对于汉字的本质、起源与功能提出了自己说法。如《周易·系辞下传》：“古者包羲氏之王天下也，仰则观象于天，俯则观法于地，观鸟兽之文，与地之宜，近取诸身，远取诸物，于是始作八卦，以通神明之德，以类万物之情。……上古结绳而治，后世圣人易之以书契。百官以治，万民以察，盖取诸夬。”《周礼》提出了“六书”的类别名目。《左传》有“止戈为武”、“皿虫为蛊”的说法，《韩非子》也说“古者，仓颉之造字也，自环者为私，背私为公”。这个时期还对文字进行了收集整理和规范，周宣王时，太史籀撰写了《史籀篇》。主要依据是文献的记载。
0.1.2为什么说汉字学创立于东汉，标志是什么？
公元100年，著名学者许慎完成了《说文解字》，此书是汉字学的奠基之作，它的面世，标志着汉字学的创立。
0.1.3许慎是怎样界定“文”、“字”、“书”的含义的？
仓颉之初作书，盖依类象形，故谓之文，其后形声相益，即谓之字。字者，言孳乳而浸多也。箸于竹帛谓之书。书者，如也。
0.1.4谁创造了“部首”，“部首”的含义、“部首”的作用是什么，对后世有什么影响？
部首是许慎创造的。《说文解字》按照具有相同偏旁的原则对所收字进行了归类，把具有相同偏旁的字归为一类，这样的类，许慎叫它作“部”，每部字取它们所共有的偏旁作为该部字的部目，同时又是该部字的首字，故名之曰部首。许慎用汉字部首系统建立了整个汉字形意系统，解释部首之间、部首与汉字之间、各个汉字之间的系统关系，为人们学习研究汉字构筑了一种优秀的范式。《说文解字》用部首编排单字的方法为辞书编纂创造了一种优秀的编排体例，一直沿用至今。
0.1.5为什么汉代用“小学”指称汉字学？
“小学”本来是对从事初级教育的学校的称呼，因为文字是小学所学的主要内容，所以汉代用“小学”这一名称指称文字学。
0.1.6唐宋元明清时期汉字学的名称有那些？
唐宋元明清时期汉字学的名称有“小学”和“文字之学”。
0.1.7、唐宋元明清时期汉字学的研究内容发生了那些变化？
唐宋元明清时期汉字学的研究内容不仅包括研究文字的学问，而且还包括训诂与音韵。
0.1.8宋元明时期出现的“六书学”取得了哪些方面的成果？
第一，关于汉字的起源，他们提出了“书画同源”的说法。第二，关于汉字的创制者，提出了新的看法。认为文字不是圣人亲自创制的，而是由“五方之民”创制，然后经过“史氏”统一整理形成的。第三，宋元一些学者构建了汉字系统结构的理论。郑樵、戴侗等人在许慎有关学说的基础上，创建了汉字子母相生、父子相联的理论。
0.1.9汉字子母相生、父子相联的理论是怎样形成的，主要观点是什么？有什么意义？
汉字子母相生、父子相联的理论由郑樵率先提出，而后经过戴侗等人的传承和不断完善，最后成为一个体系完整，组织严密的汉字结构理论。这种理论认为，汉字整字是由一些基本字（即基本部件）通过不同的组合而形成的。这种组合，不仅是多方式的，而且是多层次的。这种理论还认为，在字与字的产生关系并不是并列的，而是一种次第相生的关系，一些字是产生另一些字的基础，另一些字是在这些字的基础上产生的。这样，全部汉字就可以通过它们的组合与相生关系，排列出一个系统的谱系，成为一个相互联系、次第相生的有机统一体。这种理论符合汉字的实际情况，符合现代系统论的思想，从而把汉字结构理论推向了符合现代科学规范的高度。用系统方法来研究汉字系统，比现代学者使用系统科学方法研究汉字早了七百多年。这在汉字学史乃至语言学史上，是值得大书特书的。
0.1.10从唐代起，“《说文》学”流传至今的代表性的著作有哪些，最负盛名是什么？
从唐代起，就有学者从各个角度对《说文》进行研究，有研究其所收字者，有进行文字校订者，有注释者，还有研究其体例者，等等，从而形成了一个“说文学”流派。流传至今的代表性著作有：（1）南唐末徐锴《说文解字系传》；（2）宋初徐铉《校订说文解字》；（3）明赵颐光《说文长笺》；（4）清段玉裁《说文解字注》；（5）清桂馥《说文解字义证》；（6）王筠的《说文解字句读》、《说文释例》等等，其中段玉裁的《说文解字注》最负盛名。
0.1.11魏晋到宋代，仿照《说文》编辑的新字书主要有哪些，主要特点是什么？
魏晋到宋代，仿照《说文》编辑的新字书主要有⑴西晋吕忱《字林》、⑵梁顾野王编写的《玉篇》、⑶宋司马光编《类编》、⑷张有编《复古编》、⑸明梅膺祚《字汇》、⑹张自烈《字通》、⑺清张玉书陈廷敬主编的《康熙字典》。⑻这些书的主要特点是继承了《说文》的体例，但部首、收字均有所增减。
0.1.12魏晋到宋代编纂的古文字字书主要有哪些？
魏晋到宋代编纂的古文字字书主要有：⑴晋代续咸曾编《汲冢古文释》十卷，⑵宋郭忠恕编《汗简》，⑶夏竦编《古文四声韵》五卷，⑷宋代杜从古编《集篆古文韵海》。
0.1.3宋代到清代著录金石原文和考释文字的有代表性著作有哪些？
宋代到清代有代表性著录金石原文和考释文字的著作有：⑴薛尚功的《历代钟鼎彝器款识法帖》、⑵《广钟鼎隶篆》、⑶王厚之《钟鼎款识》、⑷王俅《啸堂集古录》、⑸吕大临的《考古图录》、⑹王楚的《钟鼎隶篆》、⑺清代学者阮元《积古斋钟鼎彝器款识》、⑻吴大澄《字说》、⑼《说文古籀补》等著述摹录金石原文，写出释文，并加以考证说明，为古文字学的独立奠定了基础。
0.1.14什么是“字原”，“字原”的作用是什么？
所谓“字原”，有两个不同的概念，一个是从文字产生的时间顺序上说的，“字原”就是最初产生的字，它们是派生出其它字的字，因此，又被称为“字母”、“母字”。今人或称之为“初文”。一个是从文字构成的逻辑顺序说的，“字原”就是构成整字的基本部件，有了这些基本构件，才能构成整字。
0.1.15简述“字原学”的出现、发展与代表性著作
“字原学”的研究是从《说文》部首开始的，从唐代开始，一直延续到清代，后来的学者不断地对这些部首从部目、源流、形体、意义、读音、结构、功能等各个方面进行了研究。代表性的著作主要有：⑴唐李腾撰《说文字原》、⑵五代蜀人林罕着《说文字原偏旁小说》、⑶宋释梦英撰《篆书偏旁字原》、⑷宋郭忠恕撰《说文字原》、⑸元周伯琦撰《说文字原》、⑹清蒋和《说文字原集注》、⑺《字原表》、⑻吴照撰《说文偏旁考》、⑼《说文字原考略》、⑽清饶炯《说文解字部首订》等。
0.1.16简述戴侗《六书故》的特点和贡献
戴侗的《六书故》是一部探究“六书”本义的著作，他把《说文》部首改造后，按义类归为九大类，每类又包括若干的部首。然后把所收字按义类编排。戴侗的贡献有：第一、开创了把《说文》部首按义类归纳为大类的做法，这样做的好处是，使人们更容易看到各有关部首在表义功能的方面的相互关系。第二、从《说文》部首中分析出了最小的表义构件与复合部件，建立了汉字表义最小部件系统。《六书故》的这种做法，对后来的学者也产生了广泛而又深远的影响。
0.1.17简述朱骏声《说文通训定声》的特点和意义
朱骏声《说文通训定声》是以声为纲的汉字学著作。《说文通训定声》的编排，改变了许慎以来以表意偏旁为部首的做法，而以表音偏旁为部首。作者从所收的文字中，归纳提取出了1137个表声偏旁，作者称其为“母”，然后把所收之字，按照谐声偏旁进行分类，共分为1137部。每部以其共有的谐声偏旁为部首，进行编排。然后又把这1137个表声偏旁，分别归入古韵十八部之中。这种是以声为纲编排，把所收字组织为一个以字音相联系的汉字系统，系统地展示了汉字之间的字音关系。汉字字音与字义一样，也是一种系统。朱骏声的研究，建立了汉字的字音系统，研究了各个字音之间的语音关系。
0.1.18唐宋元明清时期具有规范用字的作用的字书主要有哪些？
唐代具有规范用字的作用的字书主要有：⑴杜延业《群书新定字样》、⑵颜元孙《干禄字书》、⑶欧阳融《经典分毫正字》、⑷唐玄宗《开元文字音义》、⑸张参《五经文字》、⑹唐玄度《新加九经字样》等，⑺宋代有郭忠恕《佩觿》、⑻张有《复古编》、⑼娄机《广干禄字书》、⑽李从周《字通》⑾，辽代有释行钧《龙龛手镜》，⑿元代有李文仲《字鉴》，⒀明代有焦竑《俗书勘误》、⒁叶秉敬《字孪》，⒂清代有龙启瑞《字学举隅》等。
0.1.19 、十九世纪末到二十世纪80年代，汉字学发生了哪些新的变化？
⑴ 文字学的名称发生了变化。章太炎把研究文字的学问改称“语言文字之学”。
⑵ 文字学与语言学分家。唐宋以来的“文字之学”，包含着音韵学和训诂学，学科混淆，界限不明，现代一些学者试图廓清文字学与语言学的界限，逐渐地把训诂学、音韵学从“文字之学”中分离出去，这时，才有了“文字学”这个名称，并用为研究文字的学科的专称。
⑶ 文字学研究对象缩减。传统的汉字学研究，一直都是以形音义俱全的汉字为对象的，汉字学的研究对象包括字形、字义、字音三个方面。近代的汉字学研究对象缩减为只限于字形。
（4）研究领域的拓展。这一时期的汉字学研究领域拓展主要表现在古文字学的独立与汉字现代化的研究。
0.1.20什么是古文字？什么是古文字学？简述古文字学的独立过程和重要著作。
古文字，指小篆以前的文字，具体包括甲古文、金文、陶文、大篆、小篆，还包括秦汉时期的缣帛文字。古文字学是以古文字为研究对象的汉字学分支。我国自宋代以来，就有金石学的研究，金石学虽然涉及到古文字，但它以金石为主要研究对象，其中的古文字并未成为专门的研究对象。自19世纪末以来，随着甲骨文的发现与金文、陶文、玉石文字和简帛文字等材料的陆续发现，与学者治学方法的现代化，使它从金石学中独立出来，科学的古文字学得以建立，迅速成为汉字学中一门独立的学科。在20世纪初到20世纪80年代，对于古文字的研究重点，主要是资料的搜集、整理、刊布文字和考释。20世纪80年代后，对于古文字的研究则主要是成果的汇集、理论阐释、古文字学史与古文字学知识的推广和应用。这一时期出现了一批结集前人研究成果的集大成著作。于省吾、姚孝遂主编的《甲骨文字诂林》1-4册，是甲骨文字考释的集大成之作。金文研究在资料汇编方面有：罗振玉《三代吉金文存》、于省吾《商周金文录遗》，还有中国科学院考古研究所编《美帝国主义劫掠的我国殷周青铜器集录》（1963），收青铜器照片845件，铭文500多件。这三部书大体包括了1950年之前流传于世的金文资料。另有徐仲舒主编《商周金文集录》（1984），收解放后新出土的铜器铭文九百七十三件。邱德修《商周金文集成》。台湾严一萍编《金文总集》艺文印书馆1983。这是一部集中前人研究成果，带有总结集成性的著作。在金文考释方面，主要有：吴闿生《吉金文录》（1933）、柯昌济《金文分域编》（1929）。汇集各家考释的有周法高主编《金文诂林》，香港中文大学出版社 1975年出版。《金文诂林附录》香港中文大学1977年出版。《金文诂林补》台北中央研究院历史语言研究所1981年出版。日本白川静《金文通释》（1962—1984年）已出五十六辑之多，在考释方面亦可谓集大成之作。中国社会科学院考古研究所王世民、陈公柔等先生，在夏鼐先生的指导下集体编纂而成的《殷周金文集成》，是一部收录金文著录的最为重要的著作。中国社会科学院考古研究所《殷周金文集成释文》则是对《集成》文字的考释。《睡虎地秦墓竹简》，集中了学术界对秦简文字的考释意见。高明编著《古陶文汇编》，是迄今收录陶文资料最为丰富的总集，代表陶文著录的最高成就。
0.1.21汉字改革从哪里开始的，代表人物和著作有哪些？
汉字改革从研制拼音文字开始，代表人物主要有卢戆章、王照、劳乃宣。1892年卢戆章出版了《一切了然初阶》，创造了最初的中国拼音文字。1900年王照出版了《官话合声字母》， 1905年劳乃宣出版了《增订合声简字谱》、《重订合声简字谱》。
0.1.22汉字改革过程中出现的研究汉字改革的主要著作有哪些？
在汉字改革的过程中出现的研究汉字改革的主要有：⑴1931年教育部国语统一筹备委员会编印《民国政府推行注音符号述略》，⑵1934年罗常培《国音字母演进史》出版，⑶1935年萧迪忱编《汉字改革论文选》出版，⑷1938年中国文字改进学会编印《中国文字改进会宣言及章程》，⑸1940年拉丁化出版社编译部主编《中国文字拉丁化文献》出版，⑹1941年倪海曙《中国字拉丁化运动年表》出版，⑺1948年 吴玉章《新文字与新文化运动》出版，⑻1948年倪海曙《中国拼音文字概论》出版，⑼1957年黎锦熙《文字改革论丛》出版（文字改革出版社），⑽1961年周有光《汉字改革概论》出版（文字改革出版社），⑾1978年吴玉章《文字改革文集》出版。
0.1.23 二十世纪九十年代以来汉字学发生了哪些新的变化？
⑴ 名称的变化。“文字学”这一名称，可以指研究一切种类文字的学问。世界上的文字并非只有汉字一种，研究汉字的学问仅仅是诸多研究文字的学问中的一种。为了便于区分，也为了准确，一些研究汉字的论着就命名为“汉字学”。
⑵ 汉字学研究对象的变化。唐兰把文字学缩减为字形学之后的七十多年中，汉字学的主流变成了只研究字形，不研究字义、字音的片面汉字学。二十世纪九十年代以来，坚持以形音义三要素的统一体的汉字为对象的做法更多。
⑶汉字学研究范围进一步扩展。这一时期汉字学形成了汉字本体研究、应用汉字学形成了不同的分支，汉字学与其他学科结合起来研究形成了汉字学的多边缘交叉学科，每一门类之中又形成了不不同的学科分支，使汉字学形成了一个学科群。
0.1.24 什么是汉字本体研究，汉字本体研究包括哪些分支？
汉字本体研究指对汉字自身的研究。包括以下学科分支：
普通汉字学、古文字学、俗文字学、汉字构形学、汉字构件研究、理论汉字学研究、现代汉字学
0.1.25 什么是应用汉字学，形成了哪些不同的分支？
应用汉字学是研究汉字应用的学科，形成的学科分支主要有：
汉字教学研究、汉字规划研究、汉字书写与书法研究。
0.1.26汉字学与其他学科结合起来研究形成了汉字学的多边缘交叉学科较为重要的有哪些？
汉字学与其他学科结合起来研究形成了汉字学的多边缘交叉学科较为重要的有汉字文化学、汉字信息处理研究、汉字符号学。
0.1.27什么是汉字构形学，创始人的贡献和主要成果是什么？
汉字构形学是探讨汉字的形体依一定的理据构成和演变的规律的学问。它探讨的是包括个体字符的构成方式和汉字构形的总体系统中所包含的规律。这门学科的创始人是王宁，其《汉字构形学讲座》一书构建了汉字构形学的基础理论。这门学科取得的主要成果是王宁主编的“汉字构形史丛书”，包括郑振峰《甲骨文字构形研究》，罗卫东《春秋金文构形系统研究》，赵学清《战国东方五国文字研究》，陈淑梅《东汉碑隶构形系统研究》，《魏晋行书构形研究》、《隋唐碑志楷书构形研究》、《宋代雕板楷书研究》、《云居寺明刻石经文字构形研究》。
0.1.28研究汉字构件的著作有几类，主要著作有哪些？
研究汉字部件的著作可以分为两类，第一类是对《说文》部首的研究，代表性著作有：徐复、宋文民《说文五百四十部首正解》，董莲池《说文部首形义新证》。第二类是对一般的汉字构件的研究。主要有：王延林《汉字部首字典》，邹晓丽《基础汉字形义释源》李建黎着《汉字部件笔顺码》，沈克成、沈迦着《汉字部件学》，张儒、刘毓庆《汉字通用声素研究》。
0.1.29什么是俗文字学，专门收集俗字的书主要有哪些？
俗文字学是研究俗文字的科学，专门收集俗字的书主要有：⑴潘重规等《敦煌俗字谱》、⑵蒋礼鸿《敦煌变文字义通释》（增订本）、⑶周祖谟《唐五代韵书集存》、⑷秦公《碑别字新编》、⑸李荣《文字问题》、⑹郭在贻《敦煌变文校议》、⑺秦公《广碑别字》、⑻马向欣《六朝别字记新编》、⑼张涌泉《汉字俗字研究》、⑽张涌泉《敦煌俗字研究》、⑾陈五云《从新视觉看汉字：俗文字学》、⑿欧昌俊、李海霞《六朝唐五代石刻俗字研究》、⒀陆明军《魏晋南北朝碑别字研究》等。
0.1.30什么是现代汉字学，影响较大的著作与教材有哪些？
现代汉字学是研究现代汉字的学科，它主要研究现代汉字的属性和应用。影响较大的著作与教材主要有：高家莺、范可育、费锦昌《现代汉字学》，苏培成《现代汉字学纲要》，苏培成《二十世纪的现代汉字研究》。
0.1.31什么是汉字文化学？其基本任务有哪些？
汉字文化学是一门以汉字为核心的多边缘交叉学科，其基本任务有两条：一是阐明汉字作为一个符号系统、信息系统，它本身所具有的文化意义；二是探讨汉字与中国文化的关系。
0.1.32什么是汉字符号学？主要成果有哪些？
汉字符号学是从符号学的角度来研究汉字的新兴学科，主要成果有陈宗明《汉字符号学》，黄亚平、孟华着《汉字符号学》。
0.1.33 20世纪九十年代以来汉字学研究方法有哪些变化？
1. 系统科学方法成了汉字研究的新的方法，一些学者自觉地利用系统科学方法研究汉字取得了显著的成就。
2.多学科的综合研究，特别是交叉汉字学的研究引入了符号学、人类学、计算机学、语言学等各个学科的内容，形成新的学科分支。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
相关文章：
高考语文备考：高考语文如何把握细节分04-27
高考语文备考：高考语文学习方法总结04-27
高考语文备考：文言实词汇总04-27
高考语文备考：最后十多天语文仍可提分只需多留心活学活04-27
高考语文备考：最后30天如何复习语文04-27
高考语文备考：修改病句“六看”04-27
高考语文备考：高考作文的最后准备04-27