读后感

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读后感最新文章
  • 红楼小讲读后感2014-09-12

      红楼小讲读后感  高中时在学校的图书馆借了《红楼梦》,完整地看完了这一部享誉中外的名着,世俗地认为这部小说莫不就在讲些家族琐事、儿女情结,却也看不进这里面蕴含的各种“机关”及人情世故。个中原因种种,就像我对曹雪芹的家世背景及创作环境了解不够深入,还有就是自己的人生经历不够,还看不出“勾心斗角”背后的辛酸与无奈。  自上大学,抱着对《红楼梦》深入了解的那份情,便看了各种关于它的书,其中就有这本周汝昌老先生的《红楼小讲》。周老先生是一位资深的红学家,着有多部

  • 红葫芦读后感2014-09-12

      红葫芦读后感(一)  今天,我读了曹文轩写的《红葫芦》,让我记忆深刻,同时给了我一些启发和感触。  大海边的海滩上住着一个叫湾的孩子,他的父亲被警察带走了,只留下湾一个人在家里。离他家最近的就是对面的妞妞家,湾经常抱着一个鲜亮的红葫芦泡在大海里,常常游到妞妞家对面的河滩上,给妞妞表演他在水里的看家绝活。渐渐的,湾和妞妞成了无话不说的好朋友。湾教妞妞学游泳,为了不让妞妞沉下去,湾还把红葫芦让妞妞抱着,并在旁边护着她。刚开始,妞妞还是在浅滩上游,游的时间长了也逐渐敢往海中央的方向游了。有一天,湾要带妞妞在

  • 红高粱读后感2014-09-12

      红高粱读后感(一)  《红高粱》既是“寻根文学”的终结,也是“新时期”“新历史小说”家族小说的起源。其中透出的强烈的生命意识和人物的历史边缘性都给新时期小说注入了新鲜的血液。  通红的高粱地里,洒遍了爷爷奶奶们、父亲的、刘罗汉、刘副官、方六,“刘吹手”们的鲜血,也留下了他们辉煌的战果——鬼子们的鲜血。这些血性的生命,向世人展示了普通平凡的中国人光明磊落、直率坦城,不避生死、敢爱敢恨的

  • 亨利福特自传读后感2014-09-12

      亨利福特自传读后感  最近读了《亨利·福特自传》感触颇深,以前对于亨利·福特的了解只限于知道他是福特汽车的创始人,也只知道他发明了流水线的生产方式,关于他本人,关于他对于创业的经历知之甚少。最近读了他的自传后,打心底深深佩服和尊敬,他的经历、他的经营管理理念、他对生活和事业的看法在经历一个多世纪后看来仍对现在的人们有深深地启示。我不得不说亨利·福特是一位真正具有企业家精神的伟大管理者。以下是节选的一段话:...

  • 黑桃皇后读后感2014-09-12

      黑桃皇后读后感(一)  众所周知,普希金的诗写的一流的好,其实他的短篇小说也写得很好,应该属于那种畅销类型的,不过主题上就略逊一筹了。  有一个赌徒,总是梦想着有一天凭借着赌博摇身一变成为富翁。一次偶然的机会,他的只有一位贵族夫人知道一个能预知赌局的秘密。他想尽办法见到了这位夫人,然而这位夫人说那只是一个人们的玩笑而已,赌徒不相信,误杀了这位夫人。  随后,这位赌徒做了一个梦。梦见这位夫人对自己说,她可以把这个秘密告诉自己。但要有两个条件,一是这辈子只能用一次,二是要赌上自己全部的财产。...

  • 荷叶母亲读后感2014-09-12

      荷叶母亲读后感(一)  本文讲述的是作者得到两缸莲花,一盆已经谢了。另一缸被繁密的雨点打得左右敧斜。正当作者心绪不宁时。作者看到一个大荷叶盖在了红莲上。作者不宁的心绪散尽进了。  这是一篇借景写人的文章,托荷赞母。写荷花是为了写“我”,写荷叶是为了写母亲,“我”被是雨打风吹的荷花,而母亲则是替荷花遮风挡雨的荷叶。赞扬了母爱的伟大。  想想生活中,母亲对我们的爱总是无私的,是不求回报的。在我们消沉的时候,是母亲鼓励我们。在我们困难的时候,是母亲帮助我们。在

  • 荷塘月色朱自清读后感2014-09-12

      荷塘月色朱自清读后感(一)  这是一篇借景抒怀的散文。  “这几天心里颇不宁静。”从这开头就可以读出作者心绪不定,为外面的事情所烦恼,可能就会想方设法去发泄。“忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样心情吧。”那就去赏月光下的荷塘。在那你就会发现一切。  在第三段里“这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。”“一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。&r

  • 荷塘夜色读后感2014-09-12

      荷塘夜色读后感(一)  朱自清在先诉说了自己的不宁心境后,描写了一个宁静的与现实不同的环境——荷塘月色,通过对传统的“出污泥而不染”的荷花和清冷的明月的描绘,象征性地抒发了自己的洁身自好和向往美好新生活的心情。他为排遣心中的郁闷,夜深人静时独享月色下的荷塘美景。一个人,静静地看,悄悄地行,什么都可以想,也可以什么都不想。他觉得自己是个完全自由的人,这一切都是自己的,白天里要做的事,要说的话,现在都可以不理,并深情地发出了内心的声音:“这是独处

  • 荷花镇的早市读后感2014-09-12

      荷花镇的早市读后感  这是本图画书,介绍了城市男孩阳阳为给奶奶过七十大寿,跟爸爸妈妈一起回到乡下,和姑姑到荷花镇的早市买东西的所见所闻。  一页页的画面翻过,展现在眼前的是一派江南的水乡风景。  那白房黑顶,立刻让我联想到乌镇,也许作者就是在那画的或画的就是那吧?  狭窄的水巷犹如东方的水上威尼斯,出门就是河,房子都盖在水上,河就是路,船就是车。  那浓浓的水彩将早市上的热闹熙攘刻画的淋漓尽致,将农村邻里之间的其乐融融表现得真实温馨,(www.lz13.cn)这种情景小时候的我们还见过,现在,恐怕很少

  • 荷花淀读后感200字2014-09-12

      荷花淀读后感200字(一)  人们永远充斥着战争,因为他带来的只有悲痛与泪水,愤怒与哀鸣。可是,当我们把侵略者赶走时,那种喜悦安抚了战争带来的创伤。  故事讲了一位叫水生的汉子,因为会上成立了一个地区队,要各位踊跃参加,而水生又很积极,就第一个举手报了名,回去与老婆一说,就匆匆走了。丈夫在外打仗,哪有媳妇不担心?水生的老婆与其他战士的老婆一商议,决定去看看水生他们。她们哗哗摇着船去了淀的对岸,才知道水生他们刚走。她们不得不失望的往回走。这时,一艘日本军船,紧紧地跟上了她们。幸亏她们在白洋淀长大,不船摇

  • 荷花淀读后感400字2014-09-12

      荷花淀读后感400字(一)  读罢孙犁的《荷花淀》,就仿佛有一股清新的泥土气息朴鼻而来,一幅幅淡雅、幽静的画面展现在眼前,使人感到“诗体小说”的诗意:用诗一样的语言,创造了诗一样的意境。  作品第三节,写水生嫂深夜编席。“她坐在一片洁白的雪地上,也象坐在一片洁白的云彩上”。两个比喻,既写出了夜的深远,又表现了水生嫂勤劳、朴实的品质。作者让画面随人物的视线推移:“她有时望望淀里,淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着新鲜

  • 荷花淀读后感100字2014-09-12

      荷花淀读后感100字(一)  《荷花淀》是最能代表孙犁小说风格的优秀短篇小说。孙犁是一位以写冀中农村人民抗日斗争而着名的小说家。他的作品具有浓郁的冀中平原的泥土气息,在艺术上,独有一种清新、真挚、自然而又明丽的风格,其作品素有“诗体小说”的称誉。  《荷花淀》讲述的是冀中白洋淀地区人民群众积极投身抗日的故事。  荷花淀读后感100字(二)...

  • 河豚子读后感2014-09-12

      河豚子读后感(一)  刚看了一篇小小说《河豚子》,讲的是一连三年的灾荒,使一条汉子难以独手支撑一家五口人的生活,无奈之时,听说一常识:河豚子有毒可以毒死人。于是他找来一篮河豚子,嘱咐妻子煮熟来吃,孩子们也七手八脚地帮忙。他不忍看一家人临死的惨状,借故躲出去。同甘共苦的妻子敬爱丈夫,一直等着他,断不肯给孩子先吃。傍晚,他回来了,由于煮烧多时,河豚子的毒性消失了,所以黑衣死神并未降临。  这篇小说的主旨是穷人求死也不得的苦楚。但我从中看到的是这个男人的懦弱与自私。他愧对妻子儿女,无力养家,不忍他们与自己受

  • 河流如血读后感2014-09-12

      河流如血读后感(一)  “河流呜咽,家国责任荡去爱恨情仇;残阳如血,风华少年饮尽一路蹉跎”,当我看完海岩的小说《河流如血》时,“文似刀,百折千回恩仇事;河如血,一叹三唱骨肉情”总是给我一种震撼和沉重。这部作品正如任东刚所评价的那样“掩卷涕成雨,通篇血似澜;恩仇安有道?大义最沧桑”感动和感慨的地方十有八九。强烈的悬念、浓烈的情感及种种当下都市生活的光怪陆离让我爱不释卷。...

  • 和氏璧读后感2014-09-12

      和氏璧读后感(一)  今天,我读了一个名叫《和氏璧》的古文小故事,里面让我最为敬佩的—就是,和氏卞和。  卞和在故事里是一个普通的老百姓。有一天,卞和在楚山中找到了一块玉璞,献给厉王,厉王派玉匠辨别一下,这玉璞是真是假,玉匠说:“这只是一块石头罢了。”厉王以为卞和在欺骗他,所以卞和被断了左脚。厉王死了以后,武王立刻补上,卞和献给武王,武王又派人来辨别,玉匠又说:“这还是一块石头。”武王又以为卞和在骗他,所以卞和又被断了右脚。武王死后,文王立刻

  • 何以笙箫默读后感2014-09-12

      何以笙箫默读后感(一)  最初,看到一个书友对它的评价,其中有这样一句“缘分是一群忙碌的蝴蝶,却永远飞不过沧海。蝴蝶飞不过沧海,却原来是沧海那边没了等待。”因这一句话,我注意到这个美丽的名字——《何以笙箫默》。  作者在后记中有这样两段话:  世上美丽的情诗有很多很多,但是最幸福的一定是这一句——执子之手,与子偕老。  《何以笙箫默》想表达的,就是这么一种幸福。...

  • 合欢树读后感300字2014-09-12

      合欢树读后感300字(一)  刚学过史铁生的作品《合欢树》,为他所流露出的感情所吸引。  第一个镜头是:10岁时,“我”作文获奖,母亲很高兴,说自己当年的作文写得还要好。“我”不服气,故意气她。年幼的“我”想来是还没读懂一位母亲对自己的良好禀赋能传给儿子的那份喜悦与自豪的。最后两句话“不过我承认她聪明,承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝底白花的裙子。”体现出“我”重新

  • 合欢树读后感100字2014-09-12

      合欢树读后感100字(一)  思念泛滥成灾,却无药可医;悲伤逆流成河,却无人可依……  这种伤痛也许只有在没有其他人的角落,自己慢慢地舔舐伤口,等待伤口渐渐痊愈。其实痊愈的也只是表皮,那种伤痛深入骨髓,在表象下溃烂,在我们看不见的地方肆虐……就像得了关节炎的肢体,阴雨天里总是时时刻刻有着一丝锥心刺骨的痛,提醒着伤口还没有痊愈。  合欢树读后感100字(二)...

  • 呵旁观者文读后感2014-09-12

      呵旁观者文读后感  彼得·德鲁克(Peter F. Drucker)1909年出生在维也纳。被誉为“现代管理学之父”的他对管理学界的影响一支延续至今。这也为他奠定了现代管理学开创者的地位。2005年11月11日,德鲁克在美国加州克莱蒙特家中逝世,享年95岁。德鲁克的回忆录——《旁观者》写了20年,是他唯一写作时间最长的、虽不是最好的、却是他本人最喜欢的作品!  《旁观者》是德鲁克知识及人生旅程的记录。该书每一章都可个别独立,可以说是故事集。

  • 好书伴我行读后感2014-09-12

      好书伴我行读后感(一)  ——《神奇的太阳花女孩》读后感  今天,我读了一本感人至深的书——《神奇的太阳花女孩》这本书讲了一个关于友情和勇气的故事:全能女生李最最患有先天性的视网膜色素炎。这种病在她六年级的最后几天发作了,她渐渐失明了。导盲犬莫克、同学雷子浩、邓小为、壁虎老师和糖果店店长小鹿陈子哥哥的帮助下。李最最接受了这个事实,并且渐渐坚强起来……...

  • 好心眼巨人读后感300字2014-09-12

      好心眼巨人读后感300字(一)  在英国首都伦敦的大街上,一个名叫“索菲”的女孩偶然看见了一个又黑又瘦又高的巨人——故事的主人翁“好心眼儿巨人”。他绑架了索菲,并将带她回巨人国。  故事发生在一个月光笼罩的夜晚,这是一个多么宁静而又安详的夜晚呀,突然一个黑影划破了整个夜空,一声尖叫,一双大手,接着,就是那无法忘怀的历险旅程了。读到这里我脑海里不得不产生一连串猜疑和惊叹。好心眼儿巨人为什么要偷索菲?他为什么又要在巫师出没时刻现身?他

  • 和教师的谈话读后感2014-09-11

      和教师的谈话读后感(一)  我继续耐心地坐下来读这本书,发现新课程中大力提倡的课堂教学理念等,与赞科夫早先提倡的理念是一致的。  书中谈到一个话题“教师和儿童”。我们正处于一个新的时期,文化的多元化,经济的全球化,意识形态正在发生深刻的变化,而孩子们的心灵世界渐渐走向封闭。现在的孩子大多是独生子女,他们因为恐惧不敢跟父母倾诉苦恼,日积月累,孩子们缺乏诚心,缺乏安全感。所以,我一直觉得,教书固然重要,但是育人更重要。让孩子们形成健康的人格,对孩子终身发展来说,总是有益的。而通过多

  • 好书伴我成长读后感2014-09-11

      好书伴我成长读后感(一)  书是人类进步的阶梯,是人类的良师和益友。阅读一本好书,可以开阔人们的视野,启迪人们的智慧,增加课外知识,陶冶人们的情操……更重要的是告诉你怎样做人,怎样做“真人”。  今年,我在老师的推荐下阅读了许多名着,其中阅读的《鲁滨逊漂流记》让我感悟很多:文章讲述了一个具有冒险主义精神的英国人,不听父母劝阻,去海上历险,不曾想被困于孤岛上,孤苦伶仃,生存艰难。但他并没有放弃希望,以非凡的勇气和智慧,经过不懈的努力,运用自己的所知所学

  • 好妈妈好老师读后感2014-09-11

      好妈妈好老师读后感  教师节前夕,收到了在烟台工作的一名学生送给我的礼物——尹建莉老师写的教育读本《好妈妈胜过好老师》。看了这本书,身为人母又身为人师的我,被书中的内容深深的吸引和打动。看的时候,我的心情一直起伏不定,给我最大的感受是,它让我发现,原本我们一直认为正确的教育方式,事实上是完全错误的,从而大大地贻误了我们的孩子。  该书的作者是一位成功的妈妈,她16岁的女儿参加高考,取得了超过当年清华录取线22分的优异成绩,这到还是其次,最主要的是,我们能从字里行间感受到作者女儿

  • 好教育好人生读后感2014-09-11

      好教育好人生读后感(一)  最近,我读了台湾肖川先生的一篇文章《好教育好人生》,令我深有感触。  《好教育好人生》主要阐述了人生中能够受到良好的教育的重要性,以及如何塑造一个美好人生。作者从教育的概念、教育与人生、教育的目标、教育即解放、教育即服务、教育对人的成全、教育是一种文化行为和教育的意蕴等角度进行了独到的分析。我经过认真的学习思考之后,深深感觉到教育事业需要的是发扬奉献精神,要全心全意的为受教育者的全方位着想,用以改善自己和家人的的生活环境的思想为学生服务,并为他们创造切合实践的受教育的机会。