读后感

是心灵的回响,每篇文字都在心海中激起涟漪。它让我深思,让我领悟,让我与书中世界产生共鸣。每一次阅读,都是一次灵魂的洗礼,读后感,是我在书海中留下的独特印记。倾心奉献最好的读后感资料,查找读后感,读后感大全,读后感范文从这里开始。

读后感最新文章
  • 江姐读后感400字2014-09-13

      江姐读后感400字(一)  《红岩》是我们中华民族文化宝库中一块美丽的瑰宝,读完《红岩》之后,我的心久久不能平静。  《红岩》这本书描写了许云峰领导工人运动,江姐、双枪老太婆开展华蓥山武装斗争,成岗办《挺进报》等情节,展现了共-产-党领导下国统区人民的爱国民-主运动、此起彼伏的状况,又以重庆中美合作所渣滓洞、白公馆两处国民党特务的秘密监狱为背景,赞扬许云峰、江姐、成岗等共-产-党人在被捕后,面对国民党特务的严刑拷打、强行逼迫毫不动摇,坚持到底,死不说出口的精神。...

  • 江村经济读后感2014-09-13

      江村经济读后感(一)  《江村经济》是描述中国农民的消费、生产、分配和交易等体系的一本书,是根据开弦弓村的实地考察写成的。它旨在说明这一经济体系与特定地理环境的关系以及与这个社区的社会结构的关系。同中国大多数农村一样,这个村庄正经历着巨大的变迁过程,本书说明的是这个正在变化着的乡村经济的动力和问题。  尽管这是小范围的深入实地的调查,但是反映的却是中国农村普遍的生活状况和一系列由社会变迁引发出来的社会问题。有些问题知道今天都还没有确定的有效的方针对其进行解决。...

  • 见与不见读后感2014-09-13

      见与不见读后感(一)  《见与不见》这首诗,最近流传很广。它借助诗的表达方式,传达一种宗教的理念。不可谓不深透。佛如无物,一切皆空,不因爱恨而改变,不离不弃,不远不近,这本是一种哲学上的沉思与领悟。  佛学,本属哲学流派。信仰这种理念的人们将之宗教化,佛学就变成了佛教。佛教僧侣,逐渐远离尘世,冥思静想,参佛悟道,终因曲高和寡,而从者非众。世井信徒,眼中有佛像,而心中无哲学;或视佛为贪官,进香献礼,以图私利。却未想,佛若为神,怎能偏公正之理念而私一已之欲望?...

  • 简单的力量读后感2014-09-13

      简单的力量读后感(一)  终于在上周完成了对《简单的力量》(特劳特和里夫金着)的阅读。这本书读了较长时间,不是因为书很难读或很厚,而是没有养成天天学习的习惯。有点慢,任何一项活动没有足够的强度是产生不了效果的,我相信学习也一样,因此计划向我们的执行副总裁学习,每周学一本书,而且学后一定要写感受,从而有更深刻的理解和影响,我选择用博客来自我监督,每个星期看到一篇自己的读后感,这是每个星期的学习作业,用行动证明自己有坚持力。  《简单的力量》引导人们从复杂中走出来,直入主题,少走弯路,根据规律正确的行为,

  • 简爱读后感中文2014-09-13

      简爱读后感中文(一)  《简爱》是一部英国文学史上的经典之作。它的伟大在于成功地塑造了一位坚持维护独立人格,最求个性自由,主张人生平等,不向命运屈服的坚强女性形象。  小说的主人公简爱从小父母双亡,过着寄人篱下的生活。小小年纪就承受着与同龄人不一样的待遇:姨妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打……以至被抛弃送进环境恶劣的劳渥德学校。读到这里,我既为简爱的不幸遭遇感到难过,又为这些人的冷酷无情而感到气愤。道貌岸然的布洛克尔赫斯特先生不但当着全体师生的面诋毁她,还让她在众人面

  • 简爱读后感1200字2014-09-13

      简爱读后感1200字  早就看完了这本书,感触很深,有一种冥冥之中的感动,有一种对故事中女主人公的震撼,但更多的应该是不理解。  人的价值=尊严+爱  这也许是对这本书最简洁明了的概括了。单从字面意思,我们很容易理解:价值,尊严,爱情。但如果把这三个词,融入生活,也许他要用我们的一生去体会,去验证。  简爱,一个孤儿,失去了父母,被自己的舅母收养,过着寄人篱下的生活。但她的性格倔强,不愿忍受屈辱,她极力为自己争取与舅母的孩子同样的地位,同样的权利,不甘于靠亲人的施舍来生活,也并没有因为舅母的收养,和她

  • 剪刀手爱德华读后感2014-09-13

      剪刀手爱德华读后感(一)  “蓬乱的头发苍白的脸,清澈见底的大眼睛,总是淡淡的微笑,机器人的剪刀手,美好纯真的心灵”这是我对剪刀手爱德华最总结的描写了。我看完这部片子时,心里一阵感动,不禁赞叹爱德华的美好的内在和对人们内心的那种黑暗的一面的消极情绪的强烈鄙视。  剪刀手爱德华是一部非常经典的片子,这片子讲述了:爱德华是一名机器人,只有剪刀手,被好心的女推销员带到小镇。他对推销员的女儿金一见钟情,却导致金的反感。金在不良朋友的唆使下,说服爱德华干坏事,并在关键时刻撇下他跑了。爱德

  • 检阅读后感2014-09-13

      检阅读后感(一)  今天,我们学了《检阅》这篇课文。  这篇课文讲的是儿童队要去欢庆国庆节。可一名队员的左腿却被截肢了。经过考虑,队长让他站在了最显眼的地方,结果受到了欢迎。  我非常佩服队长。因为他并没有让队员伤心,也没有让他受到歧视,而是让他的自尊心受到了保护。  其实,我们应该去尊重每一个人的心灵,去保护每一个人的自尊心。特别是那些和我们不一样的残疾人,我们更不应该去嘲笑他们。我们最起码要改变对残疾人的看法,我们要把他们当正常人看待,不要对他们指指点点,如果那样的话该多让他难过呀!在生活当中,我

  • 蒹葭读后感2014-09-13

      蒹葭读后感(一)  《蒹葭》是《诗经》中三百篇中的名篇。在秦风中与《无衣》《小戎》这样表现同仇敌忾、英御外辱、斗志昂扬、情绪乐观的战争诗相对,风格显得别树一格。其传唱的广泛性几乎不亚于《诗经》开篇《关雎》。诗全文如下:  蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭凄凄,白露未曦。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。...

  • 歼十出击读后感2014-09-13

      歼十出击读后感(一)  在暑假期间,我看了《歼十出击》这一部电影。首先必然会对国家如此强大的空军力量而自豪,但从刚开始的部分就可以看出来。当一个空军必须要随时有牺牲的准备,只是以为一只鸟,就有可能产生巨大的人员伤亡和财务损失。  通过这部电影,我们还可以看出空军并非想像中的容易。他们要随时保证国家的领空,要经常演习实战,每次都如同真正的战争一般。十分惊险十分刺激。从中也体现出来了军人的严肃。  从这部电影之中我看出了各个人物的想法。虽然人物特点各不相同,但是他们的目标都十分明确,无容置疑的,守护国家的

  • 假如生活欺骗了你读后感2014-09-13

      假如生活欺骗了你读后感(一)  人的一生总会遇到许多困难和挫折,不同的人有不同的反应,有的人平静,有的人愤怒,有的人从容,有的人抓狂。我们该如何面对?普希金的《假如生活欺骗了你》给了我们很好的答案,明智的做法就是直面挫折,战胜它,打败它!  写这首诗时,作者普希金被流放,那时俄国革命如火,诗人却被迫与世隔绝。在这样的困境下,普希金并没有丧失希望,他热爱生活,相信生活,他乐观地面对生活,他说,假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!这是诗人对人生经验的总结,也是生活的真谛!...

  • 贾平凹作品读后感2014-09-13

      贾平凹作品读后感(一)  ——《秦腔》读后感  起初对《秦腔》感兴趣,一则仰慕贾平凹的盛名,二则由于茅盾文学奖的效应。小说的主人公“我”,是众人眼里的另类。《秦腔》中“我”是个“疯子”,他不同于常人,却能看到别人看不到的东西。《秦腔》以“我”(即“疯子”引生)的视角描绘了清风街的“全景图”,有风俗民情、有世事沧桑、更有人生命运之起伏。书

  • 贾平凹散文读后感2014-09-13

      贾平凹散文读后感(一)  ——《朋友》读后感  时隔近二十年,又一次读先生的散文,还是如多年前一样喜欢他的文章,忍不住想言传言传。  先生大我六岁,当是同时代人,他初发作品时,我是文学爱好者,很是读了些他的文章。后来发现有卖《贾平凹散文自选集》时就毫不犹豫地买下,果然没令我失望,不仅我爱读,就连上小学的炜儿听了他的文章也是喜欢得不行,总学说:我要撞棉花包撞死,吃白糖吃死。于是去日本时就把此书也一并带去,供炜儿闲时阅读。回国时,扔了很多衣物、日用品,可这本缺了封底的书却又被带回。

  • 贾平凹废都读后感2014-09-13

      贾平凹废都读后感(一)  第一次接触《废都》是在同学的引诱下,同学在宿舍读到有关性描写的细节时总是要拿过来和我分享,当时就在半推半就下断断续续的读了一些章节,由于没有系统的阅读。当时和我同学抱着相同的观点,《废都》就是一本黄书。就是以性描写作为小说的卖点,引申开来有一段时间对贾平凹都否定的一文不值。如今花时间品味《废都》,印象还不错,毕竟这是贾平凹早期的一部作品。当然也是争议最大的一部作品。当年曾被炒作成“当代《红楼梦》”和“当代《金瓶梅》”。但是从炒作

  • 贾岛推敲读后感2014-09-13

      贾岛推敲读后感(一)  伴着日复一日的滴答声,我也来到了属于自己快乐的假期中,终于有充足的时间读自己喜欢的课外书了。尽管以前在学校也读国学经典,也时时与圣人同行,但我只是机械地记住了他们,真正让我感悟的是在2010年的这个夏天。  那一日,我拿着既当作业又当课外书的《笠翁对韵》一书,读到了《贾岛推敲》一文,尽管我不太明白,但我看到诗狂贾岛就为了用一个“推”还是一个“敲”字,坐在毛驴上也不“安稳”,还在用手比划,撞进了京兆尹韩愈的队

  • 甲午战争读后感2014-09-13

      甲午战争读后感(一)  最近我看了一部电影,这部电影的名字叫“甲午战争”讲了中国在打日本的时候,清朝的腐败无能,导致我我们的失败。  清朝的时候,日本已经有了先进的装备,先进的大炮,可是,中国的清朝还在悠闲的听歌看舞,毫不在乎国家的领土纷争,和军事事业,他们清朝只会管好自己,有钱,吃香的,喝辣的,只要自己过上好日子,什么事情都不过问,那时候,清朝正在给太后举行生日宴会,把自己的国家财产分出了一半,就为了举行生日,那时候,日本正在和中国和好的同时,他们在生日宴会翻了脸,是日本人想

  • 甲午海战读后感2014-09-13

      甲午海战读后感(一)  一直以来,我以为甲午中日海战当时的中国战败,是单纯的因为国力不支造成的,看完这部电影后,我才明白事实的真相。战争已过去了一百多年后的今天,这部电影又将这次战争史诗般的再次展现在国人眼前,好像在诉说着一个永远不变的真理;“落后保守就会被动挨打!”  当时的清政府耗资数百万两白银打造的北洋水师,规模庞大,实力雄厚,号称亚洲第一、世界第六。从北洋水师新购买铁甲战舰到日本访问之威风,到不到一年的甲午海战后北洋水师全军覆没,这不光是因为日本的强势崛起,关键是当时的

  • 甲骨文的发现读后感2014-09-13

      甲骨文的发现读后感  何伟的三部曲,《甲骨文》是最难在中国出版的,其中有大量政治内容。这也是他这本书招致不少批评和不少人不喜欢的一个原因。作为一个10年前就混未名三角地的老网虫,书中内容没有超出我的想象。  何伟在中国的经历和我有一些重叠的地方。在涪陵师专当了两年老师过后,何伟来到了北京,转身做了一名记者。而我,也在何伟来北京的前后,离开了生活了18年的另一座江城,来到了北京。在《江城》里,何伟的学生差不多和我高中时候的年轻老师们同龄,我也由此重新梳理了一遍我的高中生活。而在《甲骨文》里,我又随着何伟

  • 夹竹桃读后感500字2014-09-13

      夹竹桃读后感500字(一)  在一个大山脚下,种着一株松树,一株梅树和一株竹子,他们三个在大山脚下友好相处。松树年岁大、阅历广,大家都叫他松公公;梅树婀娜、柔弱,年纪不算大,大家都叫她梅姨姨;竹子年轻英俊,大家都叫他竹弟弟。到了冬天,风呼呼地吹,雪纷纷扬扬地下,松公公和梅姨姨为了保护竹弟弟,值了七天七夜的班,为它挡风遮雪。松公公的松针被雪冻成了硬球,难以呼吸;梅姨姨为了开出一树的花儿,花瓣里渗着鲜血和汗水。看到他俩都已经很疲倦了,竹弟弟懂事地提出他要值班。松公公不放心地说:“风一来,就把我

  • 家长必读读后感2014-09-13

      家长必读读后感(一)  《家长必读》这本书在培养孩子的创造性思维、自学能力和学习兴趣等综合素质方面都有很好的引导。我很认真的读了一遍,读过之后收获很大。  教育孩子不只是老师的责任,需要家长和老师的共同努力。如何帮助孩子培养一个良好的学习习惯,良好的饮食起居习惯必须从小就培养,孩子懂事后,日常生活必须竖规矩,要让他们知道在某些原则性问题上是没有商量余地的,把孩子向有利方向引导,以良好的生活习惯为基础来培养学习习惯会更轻松一些;孩子从出生时候开始,对于周围的一切,都是充满着好奇地想要去了解。不夸张地说,

  • 家庭教育读后感2014-09-13

      家庭教育读后感(一)  仔细拜读了《家庭教育》一书,觉得很有感触,书中的内容广泛而又平易近人,没有一般教育理论那么高深,很容易被接受进而产生共鸣。  陈鹤琴先生说:“小孩子生来是无知无识的,不知什么是好,什么是坏。他的一举一动可说一方面受遗传的影响,一方面受环境的约束,受教育的支配。小的时候,环境中最重要的因素是父母,教养中最重要的因素,恐怕也是父母。”于是,先生指出小孩子的“知识之丰富,思想之发展与否,良好习惯之养成与否,家庭教育实应负完全的责任。”作

  • 家长爱的教育读后感2014-09-13

    家长爱的教育读后感(一)   文/王潇圻的家长   暑假里,在施老师的推荐下,我和孩子一起读了意大利亚米契斯着的《爱的教育》。在纷纭复杂的世界中,“爱”究竟是什么,有什么力量,让我和潇圻跟着这个意大利小学生一起长途跋涉,去寻找答案吧。   这是于1886年写的一部儿童小说。

  • 家书读后感2014-09-13

      家书读后感(一)  《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编,写信时间为一九五四年至一九六六年六月。  这是一部最好的艺术学徒修养读物,也是一部充满着父爱的教子篇,傅雷夫妇是中国父母的典范,他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子:傅聪--着名钢琴大师、傅敏--英语特级教师,是他们先做人、后成“家”,独立思考,因材施教等教育思想的成功体现。辑印在这本小书里,不是普通的家书。傅雷在给傅聪的信里这样说:“长篇累犊的给你写信,不是空唠叨,不是莫名

  • 家教漫谈读后感2014-09-13

      家教漫谈读后感(一)  暑假期间有幸读到这本书,这本书共八章,有68封书信组成。每一封信都有标题,如:“家庭是学校的第一道染缸”“做孩子的良师益友”“轻声细语批评效果好”“培养孩子的抗挫折能力”“培养孩子的良好习惯”“干部有利于孩子的成长”“为家庭分忧能使孩子更坚强”“听孩子把话说完”“训子莫在广众下

  • 家巴金读后感2014-09-13

      家巴金读后感(一)  这本书,我看了大概有两三个星期了,但是却迟迟没有写一点读后感,一方面,是最近时间比较紧,另一方面,也是其中的主要原因,我一直在犹豫要不要写,我不知道写什么,因为这本书太无聊了。今天稍微有点时间,那就写点吧。  像所有的红色小说一样,我看之前对《家》没有任何兴趣,我会去看它,完完全全是因为我那段时间没有找到好看的书,而那时候我的脑海中出现了它,为什么会出现它,因为高考,像巴金的激流三部曲指的是什么这类题目,反反复复,做得都快吐了。...