读后感最新文章
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女巫读后感500字2016-01-18
女巫读后感500字（一） 前几天我读了一本书——《女巫》。故事里讲述了：有一个小男孩，在父母双亡后跟姥姥在一起，姥姥给他讲了许多关于女巫的故事，使他知道了女巫的样子：秃头、长着尖尖的爪子、脚是方的、唾液是蓝色的。他之前曾经遇到过女巫，因此他十分惧怕女巫。他和姥姥在伯恩默思的华丽旅馆里住下。终有一天…… 一天，他在华丽旅馆里的一个会议大厅里训练老鼠。一会这个大厅里坐满了女士，他惊奇的发现，那些女士竟然全是女巫。他虽然听到了女巫的秘密，可是被女巫们发
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女巫读后感300字2016-01-18
女巫读后感300字（一） 《女巫》这本书是英国着名作家罗尔德。 达尔所写的，讲述了许许多多关于女巫的故事。 女巫们无处不在，只要有人类的地方就会有女巫。世界上英国的女巫们是全世界最坏的。女巫都很讨厌小孩子，她们认为小孩的身上有一股很臭的狗屎味 ，这种味道使她们的鼻子很难受，所以女巫会把小孩子变成老鼠、蟑螂、蚂蚱等等。 每一年各个国家的女巫要在本国举行一次重大的会议。这一年，英国的女巫准备把英国的小孩全部变成老鼠，女巫大王发明了86号慢性变鼠药，还让本书的主人公变成了让老鼠。后来，本书的主人公将两
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拇指班长读后感400字2016-01-18
拇指班长读后感400字（一） 寒假，我以迅雷不及掩耳的速度，快速地读完了《拇指班长》第一册，读完这本书，我的心犹如一面平静的湖水，扔进一块石头，荡起层层涟漪，久久不能平静。 这本书主要讲了一个叫孔东东的男孩在班里最大的敌人就是班长孔西西，孔东东搞了一个恶作剧——趁着班长孔西西不留神，在他的珍珠奶茶里撒入了胡椒粉、鸡精、酸梅粉……不料，孔西西喝下这杯特殊调制的珍珠奶茶后，竟然变成了拇指一般大的小人儿。在和拇指班长斗智斗勇的过程中，孔东东竟然开始佩服
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美丽的乔读后感500字2016-01-18
美丽的乔读后感500字（一） 暑假中，我接触到这样一本令我印象深刻的书，它就是《美丽的乔》。 故事主要写了一只小狗遭遇原主人的残害，被割去了两只耳朵和尾巴，后来它被莫里斯一家解救了，他们成了他的新主人，并且他们为他起了一个好听的名字叫“美丽的乔”虽然它长得不算漂亮但他们一家人还是为她取了一个这样一个美丽的名字。莫里斯先生的家简直就是一个动物园，什么动物都有，这些动物都受到他们一家人的呵护，所以他们亲如一家人...
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蚂蚁和蝉读后感2016-01-18
蚂蚁和蝉读后感（一） 一场秋雨过后，绿叶和青草都换了一身金黄色的衣服。太阳出来了，蚂蚁兄弟们开始准备过冬的粮食，它们来到树下，将树上掉下来的果子收集起来，整整齐齐地摆在树下晒成干儿，然后一点点地运回家。蚂蚁兄弟的粮仓可真大啊！那里有许多好吃的东西，但是为了使粮仓里的粮食充足一些，蚂蚁兄弟仍然四处寻找食物，汗水顺着它们的脸直往下流，它们谁也顾不上擦汗。这时，玩了一夏天的蝉从它们头上飞过，看到蚂蚁累得那幅情景，便嘲笑说：“傻瓜，又在自讨苦吃，你们看我多么自在，你们什么时候才能和我一样自在呢？
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柳林风声读后感300字2016-01-18
柳林风声读后感300字（一） 前一段时间，我读了一本书，书名是《柳林风声》。是英国作家肯尼斯。格雷厄姆的代表作。这部作品一问世，便受到了世界各国小朋友的喜爱，成为儿童文学的经典名着。 这本书以蟾蜍、鼹鼠、獾、和河鼠的历险故事为主线，对他们的丰富多彩的生活做了详细的描述。故事从一只鼹鼠厌倦了地下生活，便悄悄的来到了河岸上。在这里，他和河鼠成为了好朋友，结识了许多生活在河岸边的小动物。 这本书塑造了几个重要的动物形象，鼹鼠胆小怕事，酷爱冒险；河鼠热情好客，生活浪漫；獾侠义十足，具有领袖风范；蟾蜍喜欢
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羚羊木雕读后感600字2016-01-18
羚羊木雕读后感600字（一） 爱因斯坦说过：“世界上最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的真正的朋友。”财富买不来朋友，因为朋友就是最最大的一种财富。 有这么一本书，它历经岁月的洗炼，它温暖了你我的心灵。对，这本书就是——《羚羊木雕》。一本清淡质朴，感情真实流露，歌颂友谊的书。 今天，再次捧起《羚羊木雕》这本书，有了更深一层的理解。 那天，天上下着雪，吃过晚饭，妈妈问我羚羊木雕呢？我胆怯地说，羚羊木雕给了万方。妈妈没有听我说完我的原因，硬
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雷锋精神读后感2016-01-18
雷锋精神读后感（一） 夜，渐渐地深了。一轮银盘似的圆月静静地挂在群星闪烁的夜幕里，朦胧的月光给大地披上了梦的银装。我的思绪依然沉浸在白天看的《雷锋》的一幕幕场景中。透过夜幕，我眼前浮现出雷锋叔叔光辉而又伟大的身影…… 雷锋，这位伟大的战士，并没有什么惊天动地的壮举，他所做过的每一件事情都是平凡的，然而正是这无数的平凡构成了他的伟大，他将自己那些平凡的脚印，一个个清晰地刻在人们的心中。...
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狼牙山五壮士读后感600字2016-01-18
狼牙山五壮士读后感600字（一） 今天，我读了沈重写的《狼牙山五壮士》，我的心被深深地震撼了。五壮士用行动告诉了我们所有人，中国人是勇敢无畏的。 这篇课文主要讲了在抗日战争时期，七连六班的五个战士马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林和胡福才他们与敌人浴血奋战，直到最后英勇跳崖。他们在与敌人交战的时候，并没有一点要退缩的想法，而是一直与敌人斗争到底，就算死也不向敌人屈服。他们为了人民的安全，宁可牺牲自己，也不让敌人发现群众，这是多么优良的品质呀！...
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狼牙山五壮士读后感450字2016-01-18
狼牙山五壮士读后感450字（一） 今天，我读了《狼牙山五壮士》这篇课文后，我有了深深的感受。 这篇文章主要记述了在1941年秋，七年六班的五壮士为了掩护群众和连队转移，把敌人引上狼牙山的顶峰，痛击敌人，最后子弹打光了，五壮士便英勇的跳下了悬崖。表现了五壮士热爱人民、热爱祖国、勇于牺牲的革命英雄精神。 读了这篇课文后，有几个自然段使我有了很深的感受和印象。第二自然段的“班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒
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狼牙山五壮士读后感400字2016-01-18
狼牙山五壮士读后感400字（一） 这学期我们学习了许许多多、有趣的课文，可是令我感受最深刻的还要说起《狼牙山五壮士》这一篇课文了。 当我阅读了这篇课文后，我的心中便像五味杂陈一般，有一种说不上来的感受。 这篇文章叙述了1941年的秋天，五位抗日英雄顽强的与敌人做斗争。而且，五位英雄还胜利的完成了阻击敌人、掩护人民群众和连队紧急转移的任务，这个任务是艰巨的、是困苦的，但五位英雄毫不畏惧，还是光荣的完成了。然而，在弹尽粮绝，马上就要被敌人俘虏时，五壮士毅然跳崖，以身殉国。真可谓是惊天地泣鬼神啊！..
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狼牙山五壮士读后感300字2016-01-18
狼牙山五壮士读后感300字（一） 前一段时间，我们学习了《狼牙山五壮士》这篇课文。学习这篇课文时，我很佩服五位壮士的爱国，勇于牺牲的精神。 这篇课文首先讲的是五位壮士接受了重大的任务，然后去攻击敌人，班长马宝玉指挥着战斗，副班长葛振林发奋他的满腔怒火，战士宋学义扔着手榴弹，胡德林和胡福才全神贯注的瞄准敌人射击。 他们五位壮士成功的完成了掩护任务，他们目前有两条路：一条是追上连队，另一条路是走向狼牙山顶峰，那是悬崖绝壁，五位壮士为了让群众和部队安全，他们走上了狼牙山顶峰。...
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狼牙山五壮士读后感250字2016-01-18
狼牙山五壮士读后感250字（一） 上个星期我们学习了《狼牙山五壮士》这篇课文，让我感慨万千。 书中的五壮士为了掩护群众和连队转移，诱敌人上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖。他们为了老百姓，为了自己的战友，宁可牺牲自己，也不做亡国奴的精神让我非常感动。 他们奋不顾身、英勇杀敌的精神，多么值得我们这一代人去学习啊！他们用自己宝贵的生命，换来了我们今天的美好生活，我们没有任何理由不好好学习。读了这篇课文以后，我觉得我们现在的生活实在太幸福了，不愁吃穿，在宽敞明亮的教室里，在知识的海洋里
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高效习惯读后感2016-01-18
高效习惯读后感（一） 最近读了史蒂芬。柯维所着《高效能人士的七个习惯》，感觉受益匪浅。书中通过一些细微生动的故事来渐进引入自己的观点，在强调品行修养的同时，还介绍了为人处事的技巧。本书将习惯定义为“知识”、“技巧”与“意愿”三者的混合体。将七个习惯分成了三部分。第一部分是个人的成功，个体如何从依赖走向独立；第二部分则是公众的成功，如何从个体的独立走向群体的互信互赖；而第三部分则是要求通过不断的更新来寻求更多的成长。...
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孤独的小狼读后感2016-01-18
孤独的小狼读后感（一） 暑假里我读了几本书，其中印象最深刻的是《绝境狼王》系列之《孤独的小狼》，这本书让我爱不释手。封面上那只小狼的绿眼睛闪烁着智慧的光芒，带着威严和坚强。它的耳朵时刻警觉着，似乎在寻找声音的来源，我迫不及待地看了起来。 这只孤独的小狼叫福狼，因为它出生时左爪上的一个与众不同的螺旋图案，被麦肯部落的狼认为是会带来噩运和灾难的，所以从它出生那刻起，它的命运就注定会遭受困难与挫折，它被扔到了冰河上。幸运的是当福狼在即将融化的冰河上等待生命之火熄灭时，被一只失去熊宝宝的母熊救起，而就是因
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国学常识读后感2016-01-18
国学常识读后感（一） 国学的天空是一部国人都应该看并且能看懂的书。 提到国学就不得不提到儒家和道家，他们的思想可以说影响了古代中国的文化历史。 对于入世者，孔孟之道可谓必修；出世者则与老庄相伴。 孔子主张“人能弘道，非道弘人”，人性的价值必须由内而发，人道确立则万物亦得以安顿。孟子认为“思诚者，人之道”，只要真诚，就可以体验自我要求的力量，走上人生正途，由此活出人格的尊严与伟大。...
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红色精神读后感2016-01-18
红色精神读后感（一） 最难走的路是长达二万五千里的长征路；最艰苦的岁月，是共产党抵抗国民党、日本人的岁月；最圣洁的精神，是中国人的红色精神！ 最近，我有幸读了《红色精神》这本令我受益匪浅的书。其中，最使我感动不已、难以忘怀的是《周恩来的茶缸盖》。 当文中提到“茶缸上的搪瓷早就摔得差不多了，同志们几次想给他换个新的，都没有成功。翻越五台山时茶缸盖掉在路上，人多马杂，一马蹄子就给踩扁了。警卫员假装没看到，心想这下总能给总理换个新的了。谁知周总理捡起来，拿到住处找块石头砸了砸，凑合着一直用
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红瓦黑瓦读后感2016-01-18
红瓦黑瓦读后感（一） 风，吹着我的脸。我已沉浸在《红瓦黑瓦》这样的一本美好的小说中。它感动我们的是道义的力量、智慧的力量和美感的力量，而这些就在我们身边。 它以油麻地为背景，从一个中学生的视角诗意的描写了上个世纪五六十年代中国乡村生活的淳厚风情，描绘了少男少女们在特殊的年龄阶段所经历的人生历程。同时，抒发了对人生的种种感怀。 文中各个人物形象鲜明生动，各具特色，给人留下深刻的印象，故事的主人公：林冰，是一位谦逊的中学生，也是一位拉胡琴的爱好者。还有他的三位好室友：爱劳动的谢百三、爱照镜子的马水清
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交通安全读后感2016-01-18
交通安全读后感（一） 为了提高同学们的交通安全意识，4月29日下午，老师组织我们学习了“交通安全教育片”的知识。 电视开始播放时，教室里顿时安静下来，鸦雀无声。同学们都瞪大眼睛注视着电视，影片中，一个青年男子在过马路是没有走人行横道线，而且也不看左右车辆，竟管自己一的劲儿的往前冲，最后被辆出租车给撞飞了，当场死亡。多么触目心惊的一幕啊！它告诉我们遵守交通秩序是多么重要的一件事情。可在我们的生活中，同样的悲剧总是在不断上演。今天，仍有很多人，过马路的时候与车辆抢行，不看红绿灯
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经典诵读读后感2016-01-18
经典诵读读后感（一） 《三字经》是一部传世的启蒙读物，里面讲了许多感人至深的故事和令人折服的道理。它读起来琅琅上口，押韵合辙，就像一首动听的歌。 有一天，我随手翻开《中华经典诵读》中的一页，几行《三字经》映入眼帘：“披蒲编，削竹简，彼无书，且知勉。头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦”，我觉得这一段话写得很好，它肯定对我们的学习大有好处，于是我又仔细看了看这段话的大意。哦，原来讲的这几件事呀：西汉时路温舒把文字抄在蒲草上阅读。公孙弘讲《春秋》刻在竹子削成的竹片上。他们两人都很穷，
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科幻小说读后感2016-01-18
科幻小说读后感（一） 《玛雅星空》读后感 几天前，不小心扭伤了腰，不得不蜗居在床上。好在有一部洋洋洒洒三十万字的科幻小说《玛雅星空》陪我度过了两个不眠的夜晚，也把那钻心的疼痛留在了6000万年前的时空虫洞里。 之前，我只看过一本科幻小说，是不久前陈清贫老师赠送给我的《天裂——我的情人失落在六千万年前》。记得当时老师还幽默地叮嘱我说：“这可是绝版的啊，以后不会再出了。”...
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科学大众读后感2016-01-18
科学大众读后感（一） 这几天我读了《科学大众》这本书，书中分为13个部分。我印象最深的是“美德少年榜”中的《科幻电影激励他成为环保小卫士》。文中讲的是1994年7月出生的张畅煊，他看了美国电影《后天》后他下定决心要做一名环保小卫士，他的家人在他的要求和督促下，纷纷加入了环保志愿者的队伍。 又一次他看到外婆家的卫生间的污化管是后池塘，他便告诉外婆，让外婆建化粪池，几经周折外婆答应了。他想到许多和河流是现状，就去了好几个村庄，小河的水污染也有所不同，他后来将调查结果写成小论文《
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不做教书匠读后感2016-01-16
不做教书匠读后感（一） 起初拿起这本书，觉得没什么新奇的，不做教书匠，这是我们多年前就提出的教育目标，每位教师都知道。但随着阅读的深入，才真正体会到什么是教书匠，怎样才是合格的教师。 书中作者告诉我们：不切实际的“理想”就是空想，只有踏踏实实做好身边每一件事情，才能更进一步接近自己的理想。尤如在我为师的道路上亮起一盏灯，的确是受益多多。随着阅读的深入，渐渐明了作者的观点是要求老师们用心做事，不做教书匠就是心中要有教育的终极目标。...
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读匆匆有感300字2015-10-23
读匆匆有感300字（一） 《匆匆》是朱自清所写，主要表达作者对时间流逝的无奈与惋惜，读后我颇有感触。 其实我们和作者一样茫然在时间的漩涡里，一样徘徊在时间中。对，时间是无情的，他流失飞快，去而不回，转瞬即逝，毫不留痕。从朝看流水到暮看日落，从月头始到月尾终，从春暖花开到冰天雪地，他就这样一日又一日，一月又一月一，年又一年的轮回着，旋转着，让人心酸，让人无奈。但时间又是公平的，你对他越吝啬，他就对你越慷慨。 有的人一生碌碌无为，有的人却在短短的一生中放出光芒，千古流芳。是啊！人生虽有限，可其价值是
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儿童发展指导读后感2015-08-11
儿童发展指导读后感（一） 利用假期时间，我细细品读了《儿童发展心理学》这本书，从中受益非浅，或多或少给我一点点启发，它让我对儿童心理发展的规律有了更加深刻的认识，对我的小课题研究提供了很大的帮助，在今后的教育教学中建构了理论基础。 本书主要介绍了20世纪20年代以来儿童心理学研究的地位不断的强化用心理机能形成的过程来说明心理机能的涵义，使心理学的发展从描述性阶段向说明性阶段过渡，儿童发展心理学能够为此提供说明性的控制论模型。儿童是人生起点时期，是一个生机勃勃，充满生命力的时期，也是人类个体心理发生