读后感最新文章
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初一读后感2017-06-16
初一读后感（一） 我这两天看了一本叫《蔷薇少女》的书之后，一直萦绕在心里的一个"结". 这本书讲述了8个蔷薇少女为争夺名誉，丢弃亲情的故事。书中的"蔷薇少女"是指没有做成爱丽丝的人偶，他们会说话，会吃饭、能活动，并拥有一定的魔法，但生存还是需要依靠"蔷薇圣母"（一朵特殊蔷薇花）。而"爱丽丝"是指完美无缺，无所不能的人偶，这是所有蔷薇少女的梦想。故事由此展开。8个蔷薇少女，她们原本是亲姐妹，但为了满足自己欲望，成为那个人
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课外书读后感600字2017-06-16
课外书读后感600字（一） 读《伊索寓言》有感 今年暑假去书店偶然看到一本《伊索寓言》，便翻开看了一个小故事，就不舍得放下那本书了，缠着妈妈给我买一本。你一定要问了：”《伊索寓言》有什么好的？需要你这么留恋？“你这么说可不对了，只要是书就有他出书的道理。《伊索寓言》是用一个小故事讲述一个深刻的大道理。 其中第一卷中给我印象最深的是：寡妇与母鸡，在现代社会，有很多人因为贪婪，想得到更多的利益，结果连现有的都失掉了。...
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课外名著读后感2017-06-16
课外名著读后感（一） 鲁滨逊漂流记读后感 鲁滨逊独自在孤岛上，什么都没有。他就去破船里找吃的。然后还去打猎，把羊群养起来，还自己种小麦，给自己粮食吃。 他在岛上生存，一个荒无人烟的孤岛。他可以在这个孤岛生存下来的原因，靠的是坚持。他靠著坚持，不怕劳累地去锯木头造房子，去打猎，种小麦，这是为什么？可以说，他之所以可以生存下去是因为他坚持不懈。鲁滨逊跟我相比实在是天壤之别。我遇到丁点的困难就退缩。有一次我下象棋，出国留学网只是死了一只兵就认输。...
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课外阅读名着读后感2017-06-16
课外阅读名著读后感（一） 《我与地坛》读后感 《我与地坛》是一位身残者在一座废弃的古园中对自己所见到的人生百态所发出的感悟、思索。作者以地坛作为寄托自己情感与发泄情感的地方，同时也是思考人生的佳境。 由于作者在“活到最狂妄的年龄忽地残废了双腿”，他体验到了更多的人生的痛苦，但他依然在命运中挣扎时，找到了一片古园，在这里度过了一个又一个春、夏、秋、冬的轮回，深刻地感受每一个季节的特点，体会每种人生的价值。...
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2000字的名着读后感2017-06-16
2000字的名著读后感（一） 《傲慢与偏见》读后感 《傲慢与偏见》是英国着名女作家简·奥斯丁的代表作，这部作品以日常生活为素材，一反当时社会上流行的感伤小说的内容和矫揉造作的写作方法，作品描写傲慢的单身青年达西与偏见的二小姐伊丽莎白、富裕的单身贵族，彬格莱与贤淑的大小姐吉英之间的感情纠葛。其实这本书，在初一时已经接触过了，但当时对于剧情的繁杂很没有耐心，看了几章就没有了兴致，便一直搁在一旁，直至今日才重新拾起。不过再看开头几章时还是觉得很无趣，到后来明白才这里是在为以后的情景埋伏笔。
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初一读后感600字2017-06-15
初一读后感600字（一） 《母亲》读后感 在假期里，妈妈送给了我一件新年礼物——一本《母亲》。 这本书是世界经典文学名着，是俄国文坛上一位着名的浪漫主义作家，原名列克谢。马克西姆维奇。彼什克夫（高尔基）创作的，是是世界无产阶级的伟大的代表。 故事从一个早晨开始。钳工哈伊尔。沸拉索夫对他的妻子尼洛夫娜经常拳打脚踢，连自己的14岁的儿子巴维尔。沸拉索也不闻不问。过了2年，老沸拉索夫死去后，在儿子的影响和感召下，母亲尼洛夫娜由一个逆来顺受、胆小怕事的下层劳动妇女逐步成长为了一
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小学三年级读后感作文2017-06-15
小学三年级读后感作文（一） 我读了一本书，叫笑猫日记，大家也看过吧，里面有笑猫，老老鼠，一条京巴狗，杜真子，马小跳。他们是好朋友，他们的善良告诉我，要乐于助人，不做坏事，虽然猫和老鼠是天敌，可是他们可以互相月谅，就还是永远的好朋友，笑猫和老鼠就是这样成为好朋友的，而其它猫只顾自己，不管别人，就是在以前猫和老鼠影应为一件小事就成了死敌，人不能因为一件小事而绝交。马小跳和杜真子，很爱斗嘴，所以他的友谊更深。 人不能只顾自己的名誉，不顾别人的感受。...
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四年级读后感的作文2017-06-15
四年级读后感的作文（一） 主人公叙利奥是个五年级的小学生，他的父亲为了贴补家用，不仅白天工作，晚上还要熬夜写签条，为了减轻父亲的负担，叙利奥便在半夜偷偷爬起来帮助父亲写签条。一连写了四个月，因为睡眠不足，不但导致成绩下降，还受到父亲的误解和责骂，但他依然坚持每晚帮助父亲写签条。终于有一天被父亲发现了，误会消除了，父亲非常感动，父子的感情也因此更加深厚。 这个故事反映了一个道理：一个人如果默默无闻地做了好事，总有一天会被显耀。叙利奥用心良苦地帮助父亲，为的是减轻父亲的疲劳，虽然中途有几次都想放弃，但
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小学语文五年级读后感2017-06-15
小学语文五年级读后感（一） 在假期里，我看了一本书，叫做神笔马良，这本中的马良，他父亲母亲去世了，在乡亲们的帮帮助下，以打柴，割草为生。可是他连一支好用的笔都没有！ 每当马良干活的时侯，他就用树枝画画，他画的活灵现，可他连一支笔都没有，连村民也为他而着急！ 有一天，一位白胡子老人给了马良一支神笔，这支神笔，画什么就真是什么！ 但是，马良不给贪图钱财的人画钱和聚宝盆！ 如果，我拥有像马良一样的神笔，我会给没有地也结不出粮食来的穷人们画地和谋生的家什，而我决不会给贪图钱财的人画钱，我会给他画一些
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四年级小学读后感作文2017-06-15
四年级小学读后感作文（一） 我今天读了一篇童话《皇帝的新装》。 故事的内容是这样的：许多年以前有一位皇帝，他非常喜欢穿好看的新衣服。他为了要穿得漂亮，把所有的钱都花到衣服上去了，他一点也不关心他的军队，也不喜欢去看戏。除非是为了炫耀一下新衣服，他也不喜欢乘着马车逛公园。他每天每个钟头要换一套新衣服。人们提到皇帝时总是说：“皇上在会议室里。”但是人们一提到他时，总是说：“皇上在更衣室里。”在他住的那个大城市里，生活很轻松，很愉快。每天有许多外国人到来。
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高中必读名著读后感2017-06-15
高中必读名著读后感（一） 《亲爱的安德烈》这本书让我意识到，在学者、批评家、观察家这些头衔之前，她更多的是一位母亲，一位与普通女人无异的，慈爱、唠叨、渴望与孩子交流，却又在孩子的成长中感受著疏离和失落的母亲形象。 书源自于母子之间三年的书信往来，共三十五封，每一封都感情真挚，发人深省。安德烈的观念现在看来与当下的我们并无差异，渴望独立的人格，对前途的茫然，对政治事件的批判，对东西方文化的感知，对父辈观点的质疑等等。我不知道如果是我向母亲提出这样的疑问，她会如何回答我，也许根本没有提出的一天。他们正
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读后感范文500字2017-06-15
读后感范文500字（一） 读《孔乙己》有感 他是一个未进学的读书人。 他是一个多余的人。 他是大家的笑柄。 他就是孔乙己。 孔乙己，那个被黑暗势力所压倒的一个人，被势利的冷漠人群所嘲笑的人，和他一样同属压迫阶层的成员也嘲笑他。掌柜的通过笑话他来招揽顾客，连十一、二岁的小孩子都看不起他。他是一个读过书的小偷，好喝懒做，“品行却比别人都好”，不拖欠钱，而且他很善良，只有他会给孩子们吃茴香豆。他就是这样一个令人捉摸不透的人。...
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关于西游记的读后感2017-06-15
关于西游记的读后感（一） 西游记是我最爱看的书，它是一本神话故事，也是四大名着之一。它讲的是唐朝时期，有一个和尚，和他的三个徒弟一起去西天取经的艰难险阻。 他的三个徒弟有：猪八戒。孙悟空和沙僧。和大家一样，我最喜欢的就是孙悟空了。他神通广大，火眼金睛，乐于助人。每次都是孙悟空把唐僧从险境中就，救出来。其次就是猪八戒了。他鼓着个大肚皮。成天好吃懒做。背着个大耙子，还天天号称自己以前是天蓬元帅。猪八戒还是一个好人，没有害人之心，并且终于坚持到最后的胜利。写一个弱点很多的人能讨人喜欢，让人记住，是很不容
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昆虫记读后感8002017-06-15
昆虫记读后感800（一） 《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的着作，不仅是一部文学巨着，也是一部科学百科。 《昆虫记》中详细介绍了许多昆虫，介绍了它们的本能，习性，劳动，婚恋，繁衍和死亡。 《昆虫记》是一部很吸引人的着作，
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高中读后感800字2017-06-15
高中读后感800字（一） 作为一个从小在城市里长大的女子，我特别向往田园牧歌般的乡村生活。最近拜读了沈从文先生的《边城》，大师笔下那个小小的边城水乡让我迷恋不已。 《边城》讲述了湘西小镇上一对相依为命的祖孙平凡宁静的人生，以及这份平凡宁静中难以抹去的寂寞和淡淡的凄凉。小说的主人公翠翠有一段朦胧但没有结局的爱情，可是爱情不是这本小说的全部。大师用他清淡的笔调娓娓讲述了湘西小镇上纯朴的风土人情，原始单纯的生活，以及那如诗如画的景致。...
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高中生读后感800字2017-06-15
高中生读后感800字（一） 我们都希望自己是最好的，希望所有的人都喜欢自己，但这是不可能的。读了《有人喜欢》，我受益匪浅。 《有人喜欢》中的主角是一个小男孩，他是山沟里的孩子，他是班级里成绩最差的一名学生，他的同伴们也都不喜欢他，但他都知道，他还是那么乐观的面对，因为，有人喜欢他，在这个世界上，还有一个人喜欢他，那人，就是他的爷爷。 那时，一位知青刚刚到一个小镇支教。他一直安静地坐在靠窗户的地方，眼望着窗外空荡荡的天空。一天下午，他迟到了，裤管儿、袖口全是泥，左手上还有一个鲜红的小口子。知青问他
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高中生读后感800字2017-06-15
高中生读后感800字（一） 我们都希望自己是最好的，希望所有的人都喜欢自己，但这是不可能的。读了《有人喜欢》，我受益匪浅。 《有人喜欢》中的主角是一个小男孩，他是山沟里的孩子，他是班级里成绩最差的一名学生，他的同伴们也都不喜欢他，但他都知道，他还是那么乐观的面对，因为，有人喜欢他，在这个世界上，还有一个人喜欢他，那人，就是他的爷爷。 那时，一位知青刚刚到一个小镇支教。他一直安静地坐在靠窗户的地方，眼望着窗外空荡荡的天空。一天下午，他迟到了，裤管儿、袖口全是泥，左手上还有一个鲜红的小口子。知青问他
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六年级上册读后感作文2017-06-15
六年级上册读后感作文（一） 《怀念母亲》读后感 今天在上课时，当老师教完季羡林爷爷的《怀念母亲》这篇文章 是，我不知怎么的感到心中一酸，眼泪情不自禁地落了下来，为季羡林爷爷，也是为自己。 文中写季爷爷六岁时离开了生身母亲，到城里住，这期间匆匆地为奔丧回来了两次，在季爷爷读大二时，母亲就离他而去了，他悲痛欲绝，他从此成了一个失去母爱的孤儿，带着对母亲的怀念与悔恨抱憾终身。...
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五年级上册的读后感2017-06-15
五年级上册的读后感（一） 读了《难忘的一课》我感到无比地愤怒。 《难忘的一课》写了抗战胜利收复台湾后，一位台湾的年轻的老师教孩子们学习国语。这一幕是多么感人啊！但是由于清政府腐败无能。在1860年与日本在船上签订不平等的《马关条约》，把台湾忍痛割让给日本。从此台湾就被日本整整统治了50年！这群可恶的日本人在中国的领土上横行霸道，还不让台湾同胞学习国语，这是多么可恨啊！ 不过让我兴奋的是，在毛泽东爷爷的领导下，我们八路军打败了日本人，取得了八年抗日战争的胜利。更让我兴奋的是在1945年时，日本无条
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中国经典诵读读后感2017-06-15
中国经典诵读读后感（一） 《经典诵读》是一本非常好的书，里面包含了许多诗人在作诗时所流露出的丰富感情，还有很容易理解的诗意……我觉得《经典诵读》是一本能让不爱学习的孩子记得清清楚楚的一本书，每个诗意和注释都很通俗易懂，能让我们较容易记住。 《经典诵读》里的诗有的是告诉我们做人的道理，有的是让我们惜时如金，有的是教会我们要做一个有高尚道德品质、懂礼貌的好孩子……而且在有时背诗背累了还可以阅读《经典诵读》里的成语故事，这样既能让人放松放松，同时也
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中学生读后感600字2017-06-15
中学生读后感600字（一） 读完《智慧背囊》令我感慨万千。每看完一个故事，我都要说一次：“我应该这样做，不应该那样做。”其中的三个小故事，告诉了我人生的大道理。 第一个故事是《母亲的牵挂》，讲的是一个人刚大学毕业后，每个月就回一家，后来，当他有了事业后，每两个月才回一次，当他又当上市长后，半年也没回一次家，在这时，母亲病危，第二天就死了。在收拾母亲生前的物品时，他发现了他每次回家的车票。这一大堆车票包含了什么？它包含的是母亲浓浓的爱，和母亲盼望他早日回家的期盼，还有母亲放心
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七年级名着读后感2017-06-15
七年级名著读后感（一） 《羊脂球》是短篇小说大师莫泊桑在经历了普法战争、目睹了法军的崩溃下产生的。该小说讲述了一八七零年普法战争期间，一辆法国的马车在驶离敌占区途中，被一名普鲁士军官所扣留，该军官以要马车上一个诨名为“羊脂球”的妓女陪她过夜为放马车通过的条件，羊脂球出于爱国心坚决拒绝军官的条件，然而一行中那些有身份、地位的人，为了一己私欲，将羊脂球往火坑里推，羊脂球迫于无奈，只好向军官妥协。可这些有身份的人在达到目的之后，就显现出了本来的面目，对羊脂球冷眼相对，不屑与她交谈。
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七年级童年读后感2017-06-15
七年级童年读后感（一） 不久前我读了《童年》这一本书。它让我产生了一个愿望，那就是我要长大。 《童年》是前苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的，它真实描绘了俄国社会生活，展示了充满残酷，野蛮，愚昧，甚至令人窒息的生活，表现了一代新人反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的崇高理想。书中的主人公——阿廖沙的种种遭遇，使我极为难过。幼小的阿廖沙，过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。外祖父的自私残暴，舅舅们的唯利是图，使他的童年那么不幸，甚至可以说悲惨。...
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七年级昆虫记读后感2017-06-15
七年级昆虫记读后感（一） 我读过《昆虫记》后感悟颇丰。这是一部科学百科，它是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的着作。 通过读《昆虫记》这部着作我算涨了见识。书中讲到碧蝇能把固有物质变成液体物质，我以前从没听说过，真感觉新鲜、奇妙。文章中有一个反问句值得我们留意：“还有什么别的更好更容易的方法来消灭腐烂发臭的动物的尸体，让他们分解成元素被泥土吸收而再为别的生物提供养料吗？”我觉得这句话很有道理。因为除了这种听着去令人作呕的碧蝇、灰肉蝇和一种大的肉蝇能把死的动物的
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小学生二年级读后感2017-06-15
小学生二年级读后感（一） 今天，我看了一本书，书的名字叫《聪明的乌鸦》。这个故事讲的是乌鸦自从用丢小石子的方法喝到瓶子里的水以后，大家都认为乌鸦很聪明。有一天，不知谁找来一个榛子，大家不知怎么才能剥开，就去请乌鸦帮忙。乌鸦叼起榛子放到马路中间，等车子开过来轧碎榛子。就这样，乌鸦轻而易举弄开了榛子，并与伙伴们一起美滋滋地分享了果肉。这个故事告诉我们做什么事都要动脑筋，要会利用周围的事物为我们做事。 记得有一次，我做课堂作业时，发现尺子没带，就随手划了一条线。回到家妈妈批评我，她告诉我，书包里可以当尺