一、认识体会
（一）提高政治站位，深化思想认识。习近平总书记在浙江工作期间对“千万工程”既绘蓝图、明方向，又指路径、教方法，到中央工作后继续给予重要指导。20年来，浙江按照习近平总书记重要指示要求，深入谋划推进、加强实践探索，推动“千万工程”持续向纵深迈进，形成了一系列行之有效的做法。首先，要深入理解浙江千万工程的理论背景和意义。浙江千万工程是浙江省政府为了推进乡村振兴战略而推出的一项重大决策，其理论背景包括城市化、城乡一体化、可持续发展等多个方面。通过学习，我深刻认识到这一工程的意义不仅在于推动农村基础设施和公共服务的改善，更在于推动整个社会的均衡发展。
其次，要把握浙江千万工程的核心思想和价值观。浙江千万工程的核心思想是以人民为中心，注重人民群众的获得感和幸福感。同时，这一工程也强调创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，这些理念对于我们做好本职工作具有很强的指导意义。
（二）千万工程的核心在于“融合”。我对千万工程的理解是，它是一种创新的媒体融合方法，旨在将媒体内容、技术和服务进行深度整合，以提供更高效、更全面的信息传播和服务。这种工程方法不仅注重媒体形式的多样性，还强调媒体内容的质量和创新。我深刻体会到千万工程的核心在于“融合”。这不仅包括不同类型媒体形式的融合，还包括媒体内容、技术和服务的融合。这种融合需要我们具备创新思维和跨界思维，以实现媒体资源的优化配置和信息传播的高效化。
（三）强调“以用户为中心”，注重“技术驱动”。千万工程强调“以用户为中心”。这意味着我们需要深入了解用户的需求和喜好，根据用户反馈不断优化媒体内容和服务，以满足用户的个性化需求。这种以用户为中心的理念让我意识到，作为媒体人，我们需要时刻关注用户需求，不断提升自己的服务水平。
千万工程还注重“技术驱动”。随着科技的不断发展，新的媒体技术和工具不断涌现，为我们提供了更多的可能性。通过学习最新的媒体技术，我们可以更好地实现媒体内容的创新和传播，提升信息传播的效果和质量。
二、短板不足
（二）缺乏发展创新的思维。现代文化传媒体系具有移动动画、数字化、智能化的发展趋势，在媒体融合进程中，对推进信息内容、技术应用和平台终端共享融通出现的新事物、新技术、新思路的接受程度不够高，缺乏敢于尝试、敢于创新的勇气。
（三）技术支撑亟需加强。虽然融媒体中心已经意识到技术的重要性，但由于资金和技术等多方面的原因，现有的技术平台并不能完全满足媒体融合发展的需求。全媒体融合中央厨房的建立需要大量资金投入，同时还需要在数据共融、智慧政务和智慧城市等方面打通数据和平台。
三、思路举措
（一）把握总要求，坚持正确舆论导向。浙江“千万工程”之所以取得突出成效，最根本在于习近平总书记的战略擘画、关心厚爱和关怀指导，在于习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。必须更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实把浙江“千万工程”经验总结推广好、学习运用好，把握蕴含其中的习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，不断转化为推进中国式现代化建设的思路办法和具体成效。新闻宣传要始终坚持正确的舆论导向，把握新闻宣传的时、度、效，及时引导社会舆论，弘扬主旋律，传播正能量，让主题教育成为推动新闻宣传工作的有力抓手。
（二）提升发展思维，推进媒体深度融合。媒体深度融合发展是推进中国式现代化的重要手段。中心要充分利用互联网、大数据、人工智能等新技术，推动传统媒体与新兴媒体深度融合，打造新型主流媒体，提高新闻传播的时效性和影响力；新闻宣传要不断创新形式和内容，适应时代发展的新要求和人民群众的新需求。要注重运用新媒体、新技术、新形式，开展分众化、差异化、精准化的新闻宣传，提高新闻宣传的质量和水平；加强统筹策划，加大优质融合产品生产能力，创作更多有温度、有深度、有情怀的新闻作品。充分发挥“首席制”“项目小组”“工作室”的作用，鼓励新闻采编播人员揭榜挂帅、自主组合，持续不断生产精品佳作。
（三）坚持新发展理念，勇于创新。浙江千万工程是一个不断探索和创新的工程，需要我们具备创新意识，不断探索新的思路和方法，推动工作不断向前发展。积极探索创新，采取多种形式、多种渠道，如线上、线下双轨并行同步推进，通过宣传阵地、宣传报道、舆论引导等多种方式精心宣传，打造全方位宣传矩阵，有效扩大宣传覆盖面，多点发力营造主题教育浓厚氛围；进一步提升技术应用能力，推动融媒体中心的技术升级和数字化转型，以适应数字化、信息化时代的发展要求。
总之，学习浙江千万工程理论需要我们深入理解其理论背景和意义、把握其核心思想和价值观、结合实际工作进行思考和总结、不断探索和创新。只有这样，我们才能够更好地指导实际工作，推动本单位的工作及其他方面的建设与发展！
相关文章：
什么能使人快乐？读后感06-30
苦难中的大爱 ——《青铜葵花》读后感06-30
《实践论》读后感06-30
大决战观后感06-30
《置身事内》读后感06-30
读西藏生死书有感06-30
额尔古纳河右岸-读后感06-30
红楼梦读后感06-30