读完《母爱》这篇文章，但是脑海里浮现着“母亲”的身影，即使是动物的母爱，那份真情也久久难以抹去。我透过语言文字，目睹了一切，才知道什么是真爱。
在西部青海省，一个极度缺水的地区。一头老牛拦路索水，它用自己的精神打动了人，最后战士拿出3斤水，但老牛让小牛喝。
“受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔老牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。”老牛以死换来的水让小牛喝，并舔小牛的眼睛好像在说：“孩子，喝吧，不要管妈妈。”小牛也舔老牛的眼睛：“妈妈，您喝，你喝呀！”。它们母子二人动作是多么感人呀！
母爱是汪洋的大海，你永远也探索不到她有多深奥；母爱就在我们每个人身边，只是我们常常忽视她的的存在。
我妈每周六都加班到晚上七点，她匆匆回家，来不及歇下一身的疲惫就给我做起饭了，而且每次做饭的动作还特别轻，因为她怕影响我的学习。虽然炒菜的声音不时传入我的耳膜，但是我懂得妈妈痛爱我的心！每周母亲都要亲自清理我的书包，反复唠叨我应该怎样打理做自己的书包，虽然有时我觉得母亲太啰嗦了，但是我心里还是明白母亲啰嗦的真情！每当我告诉母亲我有好消息时，她总是微笑着点点头，抚摸着我的脑袋说：“继续努力吧，不要骄傲吆！
母亲对孩子的爱是世界上最伟大的爱，“谁言寸草心，报得三春晖！”母爱才是真爱。
关于母爱读后感的作文（二）
这是一篇普通的课文，但它却深深打动了我，这就是江南雨的《母爱》。
这篇文章讲了一个这样的故事。在青海省的西部，一个极度缺水的沙漠地区，一头瘦骨嶙峋的老牛挣脱缰绳，顽强地拦截住送水车队，即使主人的皮鞭已让它皮开肉绽、鲜血直流也不肯离开，这一切不为自己，只为了让它的孩子能喝上救命的水。
读完这篇课文，我被深深的震撼了。一头老牛，为了自己的孩子，完全不顾自己的安危，忍受着皮鞭的拷打，这不就是最伟大的母爱吗？
我感动着，同时也幸福着，因为我也无时无刻不在享受着母爱。记得有一次，我生病需要喝苦苦的中药，妈妈把热好的中药递到我手上，鼓励我要坚强地喝下去，当我把药喝完后，妈妈马上递上一杯清水给我漱口，然后，又像变魔术一样往我嘴里送上早已准备好的糖块，多么仔细又是多么周到的妈妈。还有一次，妈妈送我上英语班，路上，我不经意的说了一句话：“我想喝菌汤。”妈妈送完我上英语班，回家时天就已经黑了，而且妈妈已经工作一天了，可是她却不顾劳累，去菜市场买骨头、买蘑菇、买作料，回家花三个小时煲汤，只为了我下课回到家能喝到热乎乎又有营养的菌汤。
母爱，她在妈妈对我无微不至的照顾中，在妈妈对我无时无刻的牵挂中，也在妈妈充满爱意和期望的唠叨中。重新读江南雨的这篇《母爱》，重新体味母爱，我悄悄对自己说：要用行动让妈妈更幸福。
关于母爱读后感的作文（三）
《母亲》这篇散文是我从《亲情是船也是岸》这本书中看到的，这一篇散文并不是把母亲的真实故事写下来，而是把母亲比作另一种形象的人物来写出母亲的伟大，坚强，无私……她们都是爱子心切的母亲，因为她们认为儿子才是她们永远的依靠。
这篇散文中“我”的母亲有三种形象，第一种形象--是希腊神话中的奥比，这是一位王妃，她总是仗势欺人，所以激怒了太阳神，使她先后失去了十四个儿女，在悲痛绝望中，她才意识到世界上最贵的是对儿女的母爱，这使她整日以泪洗面。第二种形象--圣母玛利亚，这是一位朴实的母亲，她(www.5a.net)承受失去儿子的痛苦，但她坚强地活了下去，她那种神圣母爱，永放光芒。第三种形象是--韩国一位贫穷母亲，她亲自把自己年轻的儿子送去接受法律的严惩，但她却冒着刺骨的寒风和踏着漫长路途给儿子送奶，这位母亲之高无尚的关爱，令她的儿子痛哭流涕，着手写出了一给动人的故事。
这篇散文让我懂了一个道理："母亲是我们坚强的堡护神。在母亲温暖的怀抱里，我们人人都是勇敢的王子和美丽的公主。在母亲博大的胸怀里，永远蕴藏着明亮塔，和煦的春风，美好的理想，动听的歌声"。可是人们在拥有这写些幸福的时候，却不懂得珍惜，往往等到失去的时候才懂得珍惜，等到他们醒悟的时候，已经晚了。我只想告诉大家一个道理："世上没有后悔药吃的，更没有倒转的时间闹钟，不要身在福中不知福，要懂得珍惜你现在拥有的幸福，千万不要等到失去的时候才后悔，因为幸福不是永恒的，终有一天会失去的"。
- 关于母爱的读后感
- 关于母爱读后感
- 感悟母爱的读后感
相关文章：
新赢在中层读后感06-08
爱心树读后感300字06-08
少年总编读后感06-08
五年级国学经典读后感06-08
小学生国学经典读后感06-08
语文乌塔读后感06-08
草房子读后感70006-08
六年级上册13课读后感06-08
5年级上册14课读后感06-08
小学生读后感作文评语06-08