中国大学MOOC慕课《劳动教育》第一章劳动与劳动教育章节测试答案
1、新中国70年的劳动教育可以划分为多个阶段，以下哪个阶段将“学校劳动活动的成人化”（）
A、探索与创新阶段
B、跃进与偏离阶段
C、规整与失衡阶段
D、整合与削弱阶段
E、重塑与再出发阶段
正确答案：B
2、劳动教育的价值根基在于（）
A、提高劳动生产率
B、服务于智育教育水平
C、树立正确的劳动价值观
D、促进人的自由全面发展
正确答案：D
3、高等教育的劳动教育价值考量体现在（）
A、强健体魄
B、服务于政治教育
C、坚持“劳动育人”
D、树立正确的审美观念
正确答案：C
4、新时代劳动教育最重要的纲领性文件时（）
A、《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》
B、《中小学综合实践活动课程指导纲要》
C、《全日制十年制中小学教学计划（试行草案）》
D、《关于减轻中、小学学生过重负担的指示》
正确答案：A
5、劳动教育促进人的自由全面发展的动力机制是（）
A、科学技术进步
B、社会制度变革
C、劳动者素质与能力的全面提升
D、劳动者兴趣爱好
正确答案：C
6、下列哪一点体现了劳动教育的时代性（）
A、需要因地制宜实施劳动教育
B、适应科技发展和产业变革，针对劳动新形态
C、坚持德、智、体、美、劳协同育人
D、充分尊重当代学生的个性特征
正确答案：B
7、以下哪个主体发挥劳动教育实践活动的基础作用（）
A、教师
B、工矿企业
C、学校
D、家庭
正确答案：D
8、下列哪方面教育有助于促使“学生—社会—人类—环境”协调发展（）
A、“德智体美劳”的五育协同
B、德育
C、美育
D、智育
正确答案：A
9、以下哪方面不属于马克思主义劳动观（）
A、劳动一切人类生活的第一个基本条件
B、劳动创造了人本身
C、劳心者治人，劳力者治于人
D、劳动是追求和创造“真”、“善”、“美”价值的实践活动
正确答案：C
10、以下哪方面不属于新时代高校劳动教育的指导思想（）
A、把劳动教育纳入人才培养方案
B、开发劳动教育MOOC课程
C、将劳动教育与德育、智育、体育、美育相融合
D、将劳动教育紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际
正确答案：B
11、劳动者为了维持自己和家庭的生活所必须付出的那一部分劳动，通常称为（）
A、常规劳动
B、简单劳动
C、具体劳动
D、必要劳动
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