劳动教育(上海杉达学院)智慧树知到网课章节测试答案
绪论 单元测试
1、劳动教育课程具有时代性、思想性、实践性。
A、对
B、错
参考答案：对
第一章 单元测试
1、下列那本书不是马克思、恩格斯的著作( )
A、物种起源
B、德意志意识形态
C、家庭、私有制和国家的起源
D、劳动在从猿到人的转变中的作用
参考答案：物种起源
2、下列哪种古人类化石不属于直立人( )
A、蓝田人
B、北京人
C、山顶洞人
D、元谋人
参考答案：山顶洞人
3、所有现代人不论肤色、种族，在生物学上都属于( )
A、能人
B、直立人
C、智人
D、尼安德特人
参考答案：智人
4、河姆渡遗址属于( )
A、新石器时代
B、铁器时代
C、青铜时代
D、旧石器时代
参考答案：新石器时代
5、马克思主义认为，( )是理解全部社会史的钥匙。
A、阶级斗争史
B、劳动发展史
C、社会形态更替史
D、意识形态变迁史
参考答案：劳动发展史
第二章 单元测试
1、实现了每个人的“自由全面发展”的时候，才是最最幸福的时刻( )
A、错
B、对
参考答案：对
2、在马克思看来，当人在消费劳动产品时所带来的主体感官上的满足和享受，是第一层次的幸福，即生理上的满足的幸福( )
A、对
B、错
参考答案：对
3、“主客体关系”层次的幸福，即劳动者的劳动创造了物质的、精神的、思维的产品，由此确证了他的本质力量，从而获得一种幸福感，这是“主客体关系”层次的第二层次的幸福。
A、对
B、错
参考答案：对
4、马克思劳动幸福观的第三个层次是“人与人关系”层次的幸福。以下说法正确的是( )
A、在马克思的心目中，实现了每个人的“自由全面发展”的时候，才是最最幸福的时刻，这是每个人通过自己的劳动实现的崇高理想，也是马克思的崇高的价值理念和目标。
B、人的劳动幸福只有通过他人在享用其劳动产品中才能得到满足。
快三怎么倍投大小时刻( )A、错
B、对
参考答案：对
2、在马克思看来，当人在消费劳动产品时所带来的主体感官上的满足和享受，是第一层次的幸福，即生理上的满足的幸福( )
A、对
B、错
参考答案：对
3、“主客体关系”层次的幸福，即劳动者的劳动创造了物质的、精神的、思维的产品，由此确证了他的本质力量，从而获得一种幸福感，这是“主客体关系”层次的第二层次的幸福。
A、对
B、错
参考答案：对
4、马克思劳动幸福观的第三个层次是“人与人关系”层次的幸福。以下说法正确的是( )
A、在马克思的心目中，实现了每个人的“自由全面发展”的时候，才是最最幸福的时刻，这是每个人通过自己的劳动实现的崇高理想，也是马克思的崇高的价值理念和目标。
B、人的劳动幸福只有通过他人在享用其劳动产品中才能得到满足。
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