智慧树知到《科研方法论》见面课答案

智慧树知到《科研方法论》见面课答案

1、以下关于问题的陈述中，不正确的是（）。

A.问题一定能够获得解答

B.问题伴随于认识过程中

C.研究工作往往从问题开始

D.一个问题的解答可能引出新的问题

正确答案：问题一定能够获得解答

2、问题三层次分析法的高级层次需要提炼出（）。

A.专业问题

B.科技问题

C.应用问题

D.科研选题

正确答案：科研选题

3、问题描述的两个层次包括（）

A.理解问题

B.描述清楚

C.给出解答

D.表征到位

正确答案：描述清楚#表征到位

4、与科学问题相比，技术问题主要回答（）。

A.“是什么”

B.“为什么”

C.“做什么”

D.“怎么做”

正确答案：“做什么”#“怎么做”

5、科学问题只能从科研过程中发现。

A.正确

B.错误

正确答案：B

6、问题意识是一种创造的动力。

A.正确

B.错误

正确答案：A

1、以下关于问题的陈述中，不正确的是（）。

A.问题一定能够获得解答

B.问题伴随于认识过程中

C.研究工作往往从问题开始

D.一个问题的解答可能引出新的问题

正确答案：问题一定能够获得解答

2、问题三层次分析法的高级层次需要提炼出（）。

A.专业问题

B.科技问题

C.应用问题

D.科研选题

正确答案：科研选题

3、问题描述的两个层次包括（）。

A.理解问题

B.描述清楚

C.给出解答

D.表征到位

正确答案：描述清楚#表征到位

4、与科学问题相比，技术问题主要回答（）。

A.“是什么”

B.“为什么”

C.“做什么”

D.“怎么做”

正确答案：“做什么”#“怎么做”

5、科学问题的要素包括（）。

A.已知域

B.未知域

C.表征域

D.应答域

正确答案：已知域#未知域#表征域#应答域

6、科学问题只能从科研过程中发现。

A.正确

B.错误

正确答案：B

7、问题意识是一种创造的动力。

A.正确

B.错误

正确答案：A

8、一个问题得到解决后，就无需继续对其进行研究。

A.正确

B.错误

正确答案：B

1、以下关于问题的陈述中，不正确的是（）。

A.问题一定能够获得解答

B.问题伴随于认识过程中

C.研究工作往往从问题开始

D.一个问题的解答可能引出新的问题

正确答案：问题一定能够获得解答

2、问题三层次分析法的高级层次需要提炼出（）。

A.专业问题

B.科技问题

C.应用问题

D.科研选题

正确答案：科研选题

3、问题描述的两个层次包括（）。

A.理解问题

B.描述清楚

C.给出解答

D.表征到位

正确答案：描述清楚#表征到位

4、与科学问题相比，技术问题主要回答（）。

A.“是什么”

7、问题意识是一种创造的动力。

A.正确

B.错误

正确答案：A

8、一个问题得到解决后，就无需继续对其进行研究。

A.正确

B.错误

正确答案：B

1、以下关于问题的陈述中，不正确的是（）。

A.问题一定能够获得解答

B.问题伴随于认识过程中

C.研究工作往往从问题开始

D.一个问题的解答可能引出新的问题

正确答案：问题一定能够获得解答

2、问题三层次分析法的高级层次需要提炼出（）。

A.专业问题

B.科技问题

C.应用问题

D.科研选题

正确答案：科研选题

3、问题描述的两个层次包括（）。

A.理解问题

B.描述清楚

C.给出解答

D.表征到位

正确答案：描述清楚#表征到位

4、与科学问题相比，技术问题主要回答（）。

A.“是什么”

来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。

相关文章：

智慧树知到《图文编排与版面设计》见面课答案04-20

智慧树知到《图说人际关系心理》见面课答案04-20

智慧树知到《思想道德与法治（黑龙江农业工程职业学院）》04-20

智慧树知到《土力学》（广州大学）见面课答案04-20

智慧树知到《思想道德与法治》（武汉科技大学）见面课答案04-20

智慧树知到《思想道德与法治》（跨校共建）见面课答案04-20

智慧树知到《思想道德与法治》（陕西交通职业技术学院）见04-20

智慧树知到《思想道德与法治》（青岛职业技术学院）见面课04-20

智慧树知到《唐诗与长安文化》见面课答案04-20

智慧树知到《探索鄱阳湖》见面课答案04-20