初一作文描写人(通用6篇)

时间:2024-07-10 11:03:42 桔子 浏览: 初中一年级 我要投稿

初一作文描写人(1)

她,拥有一头乌黑亮丽长到腰间的秀发,就像瀑布一般又直又亮。尖尖的瓜子脸,把她那水汪汪的大眼睛显的更大更美。她的脸庞永远都红彤彤的,就像是秋天的苹果。她就是我的好朋友、好闺蜜——美盈!

美盈她可热心了,经常会去参加各式各样的公益活动,去敬老院、孤儿院、聋哑学校等等……那一次她把我拉到了孤儿院,她眨着大眼睛对我说:“这里的小孩好可怜,没有爸妈的关怀,只能在这里成长!”说着她的泪珠就从眼睛里一滴一滴的掉落了下来,我连忙安慰她说:“没事啦,大不了我们一起资助孤儿院吧。”“真的吗!”美盈的心情马上由阴变晴,兴奋地跳了起来!

美盈不仅热心,而且也非常善良,善良到让人心疼!那天我们走在街上,在聊等一下中午吃什么,突然一位老爷爷跪在地上对我们乞讨:“我已经几天没吃饭了,好心人,积德吧!”说罢,拿起一个破了瓷的饭碗,一直摇个不停。美盈拉起我的手,飞快地往肯德基跑去,到了那里,我问她:“怎么了,干嘛跑那么快?”她用纸巾把头上的汗抹干净,又拿起一块干净的纸巾为我擦去头上的汗,才不紧不慢地说:“为老爷爷买吃的呀,服务员,一个汉堡,一杯可乐,2盒麦乐鸡块,一盒鸡米花打包。”“好的,请稍等。”服务员点了点头。

过了一会儿,吃的打包好了,美盈付完钱就和我回到街上,把吃的放在了老爷爷的手中,又问我:“冰,还有钱吗?”我把仅剩的一点钱给了她,她塞进了老爷爷的手中,说:“老爷爷,别饿到了。”说完就拉着我走了。“天啊,姐,我们没钱啦!”我小声地抱怨。“冰,看看别人多可怜,给他吧,没事啦,我们大不了回家吃饭呗。”美盈拍了拍我的肩,“下次请你。”“好!”我爽快地答应了!我们迈开回家的步子,向前进着,我和美盈的嘴角往上扬了起来,露出了一排洁白整齐的牙,开心地大笑了起来!

看,美盈就是这样的人,每次和别人谈起她时,我总会骄傲地说:“美盈是我的闺蜜!”

 

初一作文描写人(2)

他生就一副精致的五官,犹如古希腊某位伟大艺术家的杰作,更甚有人怀疑,上帝在创造他时,依据的是著名的文艺复兴时期的雕塑家米开朗琪罗的泥塑手稿。这样并不足以为奇,因为是造物主造就了一个这样完美的他。

他的脸像瓜子般,四周的弧线细腻而又精心地构成他的脸型,完美无缺,而那用梳齿谱写的如童话般纯美自然但又有些许凌乱的头发,自然地卷曲,看上去恬静安适,同时也衬出了脸部线条的柔和与优雅。他的皮肤看上去比较健康,肤色有点偏黑,但却丝毫没有影响到永远留在身上的那一股才气和优雅从容的气质,并且带着阳光给予他的特有的温暖笑容,让人一见着他就立即被折服!

他的眉毛比较浓密,象毛笔字一样刚劲,透出一股男子汉的刚毅气概,干净利落地收住了眉脚,苍劲有力!

而那一双永远带着造物主赐予他的从容冷静气质的眼睛,总是让人联想到他是15世纪某国的贵族王子,留着一点不羁的味道,但更多的是贵族特有的高贵气质,又象英国的绅士那样,透着一股才华之气。在银幕上,那双眼睛应着人物的要求,时而才华横溢,把才子的自信全体现在他的心灵的窗户上,时而狡猾奸诈,把奸人的恶笑表现得淋漓尽致。

这一双天才才能拥有的绝美的眼睛居然眷顾了这位上海戏剧学院的.高材生!这足以证明,这双眼睛在它主人的脸上是最美丽的感官。正因为拥有这一双眼睛,潇洒和不羁,优雅与从容在他的身上才能完美的结合!

当然不能忘了他的鼻子,高高地”异军突起”,颇具几分法国浪漫的气质,突显出他直率但又可爱的个性.像个总司令,在整个脸的构造上起着决定性的作用.还有那时常露出温暖贴心笑容的嘴唇,很少抿紧,而且笑的时候会露出两个小小的酒窝,象个未懂事的孩子,总是对着灿烂明媚的阳光充满会意的一笑,让身旁的人为之一惊:原来阳光也可以让笑容如此美好。

在这里,我向正值风华少年时的内地新人严宽送上祝福:”愿你一路平安!”

 

初一作文描写人(3)

我见过很多老人,然而性格却大不相同。

几年前,我还住在老家,对门住的是一对老年夫妇。他们的孩子常年奔波在外,难得回家一趟。听楼下的人说,这两个老人性格孤僻的很,不太和别人说话,我放学回家偶尔看见老奶奶买菜回来,也会多的远远的。

有一天,妈妈买了些甘蔗回来,不知是心血来潮还是出于无心,妈妈要我带一些给隔壁老两口去。我拎着甘蔗敲开了隔壁的门,开门的是老奶奶,眼里全是惊讶。我缓缓把手提起来,说:“我妈妈说给你们。”老奶奶突然笑了,笑的如阳光般灿烂:“没事没事,谢谢啊,要不在我们家玩会儿吧。”我愣了愣:“不,我还是……”“那,有空多来玩啊。”老奶奶笑着,“谢谢你们的甘蔗。”

从那以后,我们变得亲近多了,我发现,他们并没有楼上楼下的人说的那么怪癖,反而乐于亲近人,渴望和人沟通。他们有瓜子拿出来和我们一起吃,有垃圾帮我们扔掉,简直把我们当成了他们的孩子。

然而倔强的老人我也是见过的。上一次乘公车出行,我上车时早已是人山人海。我站在一个老人旁边,这时,旁边座位上的小伙子突然站了起来,给老人让座。我用赞赏的眼神看了他一眼,心中徒然升起了对他的敬意。我又看了看老人,期望老人会一样感谢他,并一脸安详的坐下来。然而,事与愿违,老人一屁股就坐在了上面,没有任何表情,也没有感激。旁边有人看不下去了,对老人说:“人家给你让了位,你却连个感激也没有,是不是太说不过去了。”老人瞄了站出来的人一眼:“要你那么多事儿干嘛,你看到没那儿的牌子?‘给孕妇老人让座。’他是应该的。”我只得尴尬的笑了一笑。

老人的性格如何,和他所处的环境是息息相关的,如果我们好好的照顾他们,就算是在倔强的老人,也会被爱感动。

 

初一作文描写人(4)

我有一个弟弟,7岁,一张漂亮的脸蛋上长着一头乌黑亮丽的头发,一对浓浓的眉毛和一双水灵灵的眼睛,整天眨呀眨的,低扁的鼻子显得如此的搞笑,一张叽叽喳喳的嘴巴总是说个不停。虽然他还小,但是却非常的调皮,也很可爱,还被人称为“牛哥”,一天不捣蛋,浑身不舒服。

记得有个阿婆说,我弟弟有次跑到她家里,那时候还在吃饭,他便“打便天下无敌手”;一闭眼,一睁眼的功夫;只见一个个碗和一双双筷子相继的飞下餐桌,他只是笑笑,站在那里看着他那“辉煌”的“战绩”,仿佛,这是这些碗筷应得的报应,他只是来执行的。正巧,我从门前路过,只听见一声声呼唤,我转过头去,却没有看见谁在叫我,于是我就纳闷了:谁在叫我,可能是幻听…可能是幻听…于是我怀着可能是幻听的心理继续向前走。

但是,不一会儿又响起了呼唤,这比刚才更加强烈。我于是跟着声音的来源,向前摸索着……只见一个老人和一个孩子,一开始没看清,以为他们在嬉戏,我大声呼喊:谁在叫我!谁在叫我!只见那个老人说:“孩子,你过来一下。”我惊讶了,“你怎么在这里,我找你找的好辛苦啊!”他摆出一副不认罪的样子,仿佛他做的都是正确的。

我干脆一不做二不休,向前跨了一个箭步,然后瞬间抱起他说:“哥哥带你回家。”哪知这小家伙使出了全身蛮力,挣脱了我的束缚,然后朝我伸舌头,“哥哥,你来追我呀!”说完吐吐口水,跑了。我岂敢站着,我连忙追去,他就像一只小老鼠东串西串,差点把路人撞到,把玻璃撞碎;而我那时就像一只猫,正在追逐那只老鼠…我们一路上斗智斗勇,终于,我费了九牛二虎之力才把这只可恶的“老鼠”抓住。

如果那个小家伙不是如此的调皮,我也不需要费九牛二虎之力了……

 

初一作文描写人(5)

他有英挺的脸,爱说理论的嘴巴,和有一颗大痣的耳朵,他就是我的不平凡老爸。

我的不平凡老爸,就课业来说,他给我很大的自由空间,不是那种紧迫盯人的虎爸,但也不是松懈到不管你,他在我真正有困难时会过来,协助我解决令那些令我头疼的算式和题目,简直就是民族的救星。

他是我家的包青天,每当我和妹妹的争战即将一触即发时,他会把我们叫过去,但不是处罚或训话,而是仔细听我们的“供词”并决定劝导谁,很讲道理的老爸。

他不会以小孩子的眼光看待我们,也不会觉得我们受伤好像是一件不得了的事情,他以大人的眼光盯着我们,并好像在说:“反正你们迟早会长大,不如现在就体会大人的压力吧!”

他是我的不平凡老爸,他可以把平凡的东西解释得很难懂,例如:我问他为什么“靖”要这样写,他不但会把笔画和顺序搬出来,这样给我搞了一小时!

有一次奶奶踩到了我的“爱书”,还说那是没用的东西,我顶着泛红的眼眶问了爸爸书是不是没有用的东西,但他只给我一句:“书不是没有用的东西”,他是我的怪怪博士超级冷静老爸。

有他在的时间,绝不会有“无聊”二个字出现,他懂得好多好多,是我不需要翻阅的百科全书,不管历史、语文、自然、科学或是家常琐碎的小事,他都能讲得深奥却简单,简单却深奥。

以前我所称的百古之谜都被他这台“人形移动电脑”给-了诶。他是我的超级知识家。最重要的一点就是,我的老爸让我觉得安心,更感觉他是一个最重要的朋友,一辈子的知心好友!

 

初一作文描写人(6)

父母,老师,朋友这些许许多多的关心我们的人,为我们付出了很多。我们要带着感恩的心去感谢他们,他们让我们的人生充满了惊喜,欢乐,他们也是我们的避风港,为我们遮风挡雨,使我们在人生中快乐的成长。

如今的我们正在慢慢的成长起来,我们也已变成一个个少年少女,我们也开始厌烦父母老师的唠叨与教育,对于朋友我们也厌烦了他们的关心。然而我们却不知道我们的这些想法让关心我们的人有多失望。可是,尽管是这样那些关心我们的人仍然爱着我们。当我们不需要他们的时候觉得他们可有可无,当我们受伤的时候才发现原来他们很重要,只有这些关心我们的人,无论我们在哪他们都在我们身边支持着我们,对我们不离不弃。我们要让自己变得更好唯有这样我们才会让关心我们的人开心,快乐。

在我们现阶段中接触最多的就是老师,老师为我们操劳了许多心思,可却有许多人把老师当作透明的空气,不认真学习,还捣乱,处处顶撞老师让老师难堪,没有考虑到别人的感受。老师为了备好明天的课程熬夜地去做,是为了可以让同学们接受好的教育,可有些人却不以为然,认为自己是为老师而学习的。老师带给我们知识,让我们学到了许多意义,我们要感谢老师的付出与对我们的耐心指导。

现在我们应该懂事了,要好好地努力学习,在人生的旅途中与感恩相伴,带着感恩出发,为我们的人生增添一份乐趣,同时也让我们的心灵得到更好的陶冶!

这篇初一描写感恩的作文,中心突出,文中字里行间能处处紧扣标题的关键词“感恩”

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