语文七年级作文（1）
一个十二岁的男孩，身高乌黑的眉毛、大大的眼睛镶嵌在我那瓜子脸上。一张不大不小的嘴巴里藏着两排洁白的牙齿。一对大耳朵十分机灵，一有什么风吹草动都能及时发觉。
我的优点是爱动脑筋，我的缺点是粗心、没有耐心、没有恒心
我的爱好很广泛：比如吹笛子比如看课外书；
我也喜欢一些体育运动：比如打篮球、比如打羽毛球、比如溜旱冰比如骑自行车、等等。
我的房间里，有一个大书柜，书柜里整整齐齐，排满等。每当有写空余时间的时候，坐在窗子旁，一边细细地品着茶。
一边坐在椅子上专心致志地看着书，细细地品味着文中的每一句话。最近，每天晚上睡觉前，我还总爱捧着最近老师发下来的新书《游记》。
认认真真地读着。有时读着读着，我眼睛就有些模糊了，不觉捧着书就进入了梦乡……
我也喜欢进行一些体育活动。
比如打篮球，我虽然打的不怎么样，但我很喜欢打，每当放寒假、放暑假时，我都会找一些小伙伴。
举行一场篮球比赛，我暑假时早上打，晚上也打，除非我自己回家，如果我还没过瘾，就算叫个人来拉我也拉不回家。
我还喜欢吹笛子，有时闲着没有事的时候，我就会吹上一曲。
语文七年级作文（2）
再一次站在老屋外，从门缝望进去，院内的玫瑰又绚烂得一片深情，即喧嚣了老屋也染红了记忆，如今老屋依然，而姥姥你却永远地走了。
经久不散的炊烟是老屋最温情的印记。
每天清早一缕缕炊烟袅袅升起，梦中的我总能闻到一股葱花香气，姥姥的面是最地道的，就着腌出油的鸭蛋，我总能狼吞虎咽吃上一大碗，抹抹嘴夸姥姥做得真好吃，背起书包走出家门，姥姥的声音从身后传来：“慢点走，早点回来。”
夏日的午后，姥姥陪我坐在炕上写作业，窗外的玫瑰开得正好，昨日从田里捉来的蝈蝈在花上唱得正欢，姥姥戴上老花镜，一针一线为我做棉衣，那专注的样子像是要把这夏日的阳光缝进冬天的棉衣里，姥姥朝我笑眯眯的，嘴角眉梢满是慈爱，一旁的小花狗也朝姥姥摇摇尾巴！窗外的蝈蝈唱得更欢了。
姥姥一直想看到我上大学，可却终等不到那一天。
仍记得和姥姥采玫瑰，我被玫瑰刺扎了手，姥姥吹一吹就不痛了，我好奇难道姥姥吹的是仙气？姥姥的玫瑰豆包好吃极了，那甜蜜直沁人心脾，而我再也吃不到了。
姥姥您的爱湿润了岁月，斑斓了我的童年，这老屋存放了我太多记忆，墙上有我画的彩虹，桌堂里是我折的纸飞机，棚顶上挂着我们一起放飞的'风筝，此时耳畔又响起水木年华的那首《老屋》，亲爱的老屋还停留在原处，而你在哪里，只留给我回忆的幸福！一滴莫名的泪悄然流下。
此刻，我多想回到过去，推开那扇轻掩着的木门，望见院里的依旧是满含笑意的姥姥的脸！
您的爱伴我成长，现在我已长大了，该我孝敬您了，可我穷尽目光也找不到你的彼岸。
转身回头，望眼成行。
语文七年级作文（3）
父爱，时而像一树槐花，淡雅芳香；父爱，时而像一盏苦茶，酸涩后才甘醇；父爱，时而又像一壶老酒，历久弥新。
夏日的午后，重拾一张张老照片，品味收藏父爱的点点滴滴。
(一)
刚翻到这张照片，一阵清香便扑面而来。那时的我，笑靥如花，倚在你身上坐着。风乍起，旁边的老槐树倾泻出一缕缕芳香。那时的你依然年轻，曾记否，我们一起在树下游戏，你趴在地上，让我玩骑大马的。幼稚的我便毫不客气地骑上去，喊着“驾!驾!”让你满院子转。妈妈这时总笑你孩子气，你却微笑着看着背上活蹦乱跳的我，说我高兴就好。
淡雅又芳香的父爱，被我收藏。
(二)
呦喝，这是什么时候照的？我望着照片里皱着眉，噘着嘴的我，竟笑了。这酸涩如苦茶一般的照片，却让我想起了浓浓的父爱。
记得当时我在上学小学，有一阵的数学题特别绕，你便拍拍胸脯说：“我来帮你!”不知道是我笨还是你教得不好，我总是错了一次又一次。我开始不耐烦地玩儿手指，你却鼓励我：“别灰心，你能行!”我还是愁眉苦脸地听你讲，却用心了。当期末考试数学成绩下来后，我们击掌相庆。你却拿来当时偷拍下的这张照片揶揄我，我气得追着你满街跑。
酸涩后甘醇的父爱，被我收藏。
(三)
刚想找找最近的照片，你却已站在我面前，左手端着牛奶，右手拿着苹果，还笑吟吟地问我：“物理有不会的吗？”我看着你已斑白的双鬓，眼睛有些濡湿。不用了，爸爸，有你就好。
历久弥新的父爱，被我收藏。
父爱如山般厚重，又如潺潺流水般滋润心田。
父爱，值得收藏一辈子。
语文七年级作文（4）
我是不喜欢阳光的。
每天早上，睡醒来，慢慢的扯开窗帘。额，似乎我不能快，我讨厌着耀眼的光，如果是折射，那还好，要是直射的时候，我不得不捂住我的双目或者扭头逃离这充满阳光的世界。其实我的生活也是这样的。我似乎是封建的，我的思想只进不出。但是，每每阳光深深的射到我心的时候，我发现，原来一切是那样的与我不同。我与别人的这种迥然不同似乎才使我引起慎重。我似乎明悟我该汲取来自别人的阳光罢。似乎也只有这样我方能再进一步，完善自己。但是，对于那些鄙夷的小人，即便是他的好，我也厌恶至极，世上的茫茫好人，何必为这只为这几言语的笨狗儿摄去。
我突然发现，阳光是明媚的。
她告诉我，对于挤公交的人们，你也不必锻炼你的龌龊语言，也不要锻炼你的龌龊的行为。你怎能敌得了这千千万的人啊，况且你只是一个学生，在学校，你都不能改变几人，何谈这挥汗如雨的泱泱大国。你倒不如让时间流逝几许，轻松地做你公交。这是阳光。他告诉我，有准备的才能掌控住成功，成功。这种准备，不仅是思想上的准备，也是一种物质上的和准备，这种准备是踏实的，是结实的。它不仅是一日的奋进，更是日月蓄积的精髓。这是阳光。他告诉我，不为五斗米而折腰，要为浊天乌月而明清。不为张扬名利而所作，而为民生自己而作。你贪贿，你体恤，是何等的差异。也是素质的差异。这是阳光。他告诉我，生命只有一次，既而做，必收获，不要在短在的旅途中挥写而后忏悔的事。这是阳光。
我喜欢收藏阳光。
语文七年级作文（5）
在成长的路上，有失败、有彷徨、有迷茫，但更多的是失败后的教诲、彷徨后的果断、迷茫后的觉悟。这些点点滴滴的事情伴随着我，它们使我进步了许多、成熟了许多、得到了许多。
月亮下的“路人”
那是一个深秋的夜晚，风儿那么缠绵，我独自走在回家的路上。突然觉得后边好像有人跟着我，这使本来就胆小的我不知所措。我心想：这可怎么办呢？我又不敢回头看，犹豫了许久，我对自己说：“没什么好害怕的，这世上又没有鬼，他还能把我吃了不成？”于是我加快步伐，每一步都是那么得胆战心惊。
在这样的“险境”下，我克服了自己的胆小，这难道不是进步吗？
操场上的汗水
那是一个盛夏的中午，太阳那么火辣，我与队友们一同在操场上赛跑。面对着炎炎烈火般的太阳，面对着近乎不能看见的九千米终点；我的意志力有点想睡觉，我的双腿有点想得到自由。听着老师们的一声声加油，看着同学们一双双期待的眼神，想着自己的一个个梦想。我奋力将胳膊甩开，腿迈开，准备以另一个全新的自己去迎接终点。
在这样的操场上，我战胜了队友，这难道不是进步吗？
教室里的作业
那是一个明媚的早晨，教室里那么的安静，我埋头在写作业。看着这课本上的一个个无聊、乏味的大字，我就厌烦。学习真的那么快乐吗？学习很多知识真的像妈妈说的那样有用吗？学习好了以后真的可以过上幸福的生活吗？猛然间脑海里涌出一切学习有好处的话，这些话不都是妈妈告诉我说的吗？妈妈这般苦口婆心的教育我，难道我就不能如她所愿吗？我拿起笔，决定用知识来铸就自己将来的梦想。
在这样的思想斗争中，我觉悟了许多，这难道不是进步吗？
成长路上的一点一滴，都是我进步的标志。月亮、操场、教室，你们都是见证我进步的“证人”。
语文七年级作文（6）
成长总是伴随着成功与失败，人生总是有酸甜苦辣的。——题记
成长的路上有欢乐，有泪水也会有让人难忘的是在那一天我尝到了成长的滋味。
七年级的时候，我报名参加了学校组织的运动会女子900米的项目，这是我有史以来参加的第一次长跑项目，每当我回想起小学运动会上同学们在跑道上你追我赶的样子，我有些害怕，也有些激动。
那天我十分的紧张，掌心都是汗水。当我站在跑道上聚精会神目视前方，竖起耳朵认真听哨声的时候，心中更是紧张。随着一声哨响，我们都飞快的跑了出去，每个人都你追我赶，拼尽了全力，而我也不例外。起初我在队伍的中间奋力奔跑，看着队伍的前几名还在拼命奔跑，我却在队伍末端祈祷自己不是最后，可是慢慢的，我便开始没有力气了，我想想起同学教我的技巧，尽力甩着胳膊迈开腿向前跑，可是我还是被甩在了她们的身后，当我我耳边为我响起了加油声我便想要坚持下来，不管结果如何，我一定不能放弃！当我最后越过终点线时，同学们都朝我围了过来为我擦汗，给我递水。
失败总是在所难免的，人生都会经历坎坷、挫折，但这都是我们成功路上的垫脚石。这次我虽然失败了，但我仍不会放弃，依旧心怀坦然，积极乐观向上的信念，相信自己，你能行！
语文七年级作文（7）
素闻那黄山千峰隽秀、万壑藏云。我觉得它的绝妙之处，莫过于“三绝”。
山陡
说实话，我平生以来从没见过如此险峭的山。一座座山峰玲珑俊秀，有的像雕纹精美的香炉，有的像层层叠叠的彩缎，有的像含苞待放的清莲……说不尽的千姿百态，奇魂艳美，使人疑心它是一盆能工巧匠精心制作的盆景。那山峰连绵起伏，耸入云端，从山顶向下一看，呵，云铺深壑，絮掩危岩，汪洋无际，在你脚下飘浮着，人在山上好像仙人那样能腾云驾雾，悠然而去似的。
危峰兀立，怪石嶙峋，悬崖陡似削，山石横如断，几乎是九十度垂直的石梯，隔老远也让人心惊肉跳，似乎一失脚，就会从悬崖上摔下去，摔个粉身碎骨。
好吧，我当时往上爬时都不敢往后看，死死地抓住扶杆，只顾往上挪。反正我是不敢上第二次了——太恐怖了。
云海
在黄山顶端，你是可以感受到云的轻柔。它填满千峰万壑，成为海天一色；或推出万座峰峦，显得苍浑深远。在那里，一片片云没有了往日的平静，汹涌地滚动着，因为山阻挡了它的冲击，它狠狠地跺着脚，用手推，用牙咬。它一刻比一刻兴奋，一刻比一刻激动。山仿佛也渐渐战栗，发出抵抗的嗥叫。云像千军万马般冲进山的每一个罅隙，像潺潺的溪水，欢快的鹰雀在眼底飞翔……
远处的云海早已恢复了平静，像牛奶般淡薄，时而消失，时而聚拢，时而向左，时而向右，时而回旋，时而舒展，变幻无穷，绰约多姿，恰似身缠丝绢半遮面、婀娜多姿惹人爱的少女——酣眠固不可少，这也是挺有风味的。
奇松
山涧岩石间的一抹翠绿是什么？是那坚韧的松。虬劲的树枝如龙般纠缠在一起，向远处飞腾。它的松针叶短粗而稠密，顶如平削，干曲枝虬，常年苍翠，好像一个个文质彬彬的服务员，热情地招呼客人哩！没错，这就是十大怪松之一——迎客松。当然啦，这些松各有各的妩媚，各有各的窈窕。伞面般的树冠撑开，如此葱茂，却只需少量沙土，就能顽强生长，盘根错节，实在是“凭数土，结得芳华满树”呀！确实，“岂不罹凝寒，松柏有本性”。它们有的长在半山腰，有的长在岩石中，虽然没有温室里的小松圆润，却各显苍劲有力。
云、山、松，这三者为黄山三绝，其绝处呢，嘿，你去了就知道了。
语文七年级作文（8）
早就听说黄山风景优美，奇峰怪石，云海温泉，天下无双，一直想去看看，这个暑假终于如愿以偿了。
天刚蒙蒙亮，我们乘坐旅游客车，沿着弯弯区区的盘山公路上山。一路上的风景真美呀!高高的山顶被云雾笼罩着，变幻莫测，山上的小鸟叽叽喳喳的叫着，似乎是在欢迎我们呢!不知不觉，我们已经来到了黄山售票处，抬头向上望，啊!黄山好高呀!云雾缭绕，似乎在云彩上面哩!真是名不虚传!
我们沿着索道乘缆车上山，窗外闪过苍翠挺拔的松树，高大险峻的岩石，随风飘动的云雾……一切景物尽收眼底。缆车一会儿快，一会儿慢，脚下一会儿深不见底，令人害怕，一会儿云雾飘渺，什么也看不见，有一些人竟惊慌失措的尖叫，真是太刺激了!
下了缆车，开始步行登山，这里的阶梯真陡呀!让人看着就望而生畏!可不爬，今天不就白来了?我在心里给自己加油。我们一边走，一边欣赏黄山的美景，还不时地用相机拍照留念。不知过了多久，我们看见一座峰顶向矗立着一块巨大石头，一看才知道我们来到了著名的“飞来峰”。传说，飞来峰是女娲补天时多的一块石头。于是，这块石头就“飞”到了黄山上，这时，我已经累的上气不接下气了，汗水湿透了衣裳，腿像灌了铅一样迈不开步子，可我下山的人说路还远着呢!我真有点儿泄气了。这时，我看见一个五六岁的小孩儿拼命往上爬，一下子我信心又回来了。这么小的孩子都没有放弃，我怎么能放弃呢?咬牙也要坚持!休息了一会儿，喝足了水，吃力地爬起来，向光明顶爬去!经过一个多小时的努力，正当我们气喘吁吁，即将要耗尽最后一点体力时，我们成功了，终于登上了光明顶!站在光明顶上，往下看去，云雾仿佛给黄山披了一层薄薄的轻纱，宛如动画片中的仙境，置身其间，真是一种享受啊!
在这次爬山的过程中，我有几回累的想放弃，但是爸爸一次次的鼓励我:“坚持就是胜利，坚持就能成功!”爸妈的话激励着我，我咬牙坚持着，现在我成功地登上了光明顶。我骄傲，我自豪!学习不也是这样吗?没有坚持，哪儿来的成功?只有付出辛勤的汗水，才会收获成功的果实。
语文七年级作文（9）
记得有一天，爸爸要和同事外出吃饭，我们一边叮嘱爸爸不要喝酒，一边送他出门，爸爸也直点头。我看着爸爸离去的身影心里却还是有些担忧，我的爸爸可是一个“大酒鬼”啊！
指针慢悠悠地指向了十一点，可是爸爸还是没有回家。我开始给爸爸打电话，但是并没有听到熟悉的声音从电话的另一边传来，听见的只有一个机械冰冷的声音“您拨打的电话暂时无人接听”。打了好几个电话依旧如此，我的心情越来越沉重。
时间一分一秒地过去了，11时30分，久违的电话声终于响起，我飞奔到客厅，拿起手机。“喂！”里面却是陌生的声音。“叔叔您好！”“你爸爸喝醉了。”原来是爸爸的同事打来的电话，我连忙向他询问爸爸的情况。“别担心，我会开车把你爸爸送回家，大概二十分钟，到时候你下来接一下你爸爸。”“好的谢谢叔叔。”我连忙答道，挂断电话后我和姐姐来到小区门口等，当看见醉醺醺的爸爸被叔叔搀扶着走下车时，我的心里十分难受。
和姐姐一路搀扶着爸爸回到了家，喝醉了的爸爸躺在沙发上难受地皱着眉头。听到奶奶说爸爸喝一些水会好一点，我就连忙跑去给爸爸倒水。我一只手小心地托着爸爸的头，一只手拿着水杯喂他喝水。可是，爸爸慢慢地喝了一口就摇摆着头，不愿意再喝了。不管我怎么劝说都没用。僵持了一会，“我好难受，呕……”话音刚落，爸爸就趴在床头吐了起来，气味瞬间在房间弥漫开来。我的力气不够大，没办法把爸爸扶起来，只能站在一旁直着急。
“这是怎么了？”生病卧床的妈妈听到声音从房间出来，看见爸爸这个样子，就坐到爸爸旁边，轻轻地拍着爸爸的背；姐姐跑去拿盆，怕爸爸再难受地吐；奶奶忙着给爸爸拿换洗的衣服。我看着一家人为了照顾爸爸忙碌的样子，突然很感动也很幸福。
这件事以后，我和爸爸说喝酒对身体不好，不是什么好东西，能不就最好不要喝。从那以后，爸爸再也不喝酒了。
语文七年级作文（10）
每个人的童年经历都是不一样的，酸甜苦辣，有很多事情都让人记忆犹新。
还记得上小学时，每当周六的上午，上完乐器课后，我都要去姥姥家附近的小河边捞小鱼。那时我还小，用网子根本捞不到鱼。索性就拿点儿米饭粒儿撒在水里，这样是为了吸引小鱼来，我好把它们一网打尽。
正当我忙活的时候，水下游上来了一条肥硕的泥鳅，我用力一网竟然没有抓住它，那条泥鳅也发现了我，一下子就钻到了河底的烂泥里去了。我观察了好久，发现了水底的泥中，怎么有两个小黑点，定睛一看，不对，这是泥鳅的两只小眼睛。我一网下去，连烂泥带泥鳅都网在了里边，我就淘啊淘，淘了半天，才把泥鳅给淘出来。再回头一看，整条小河差不多都变黑啦！
于是，我赶紧拿上东西，带着桶里的泥鳅回了家。
到家后，把泥鳅往鱼缸了一放，嘿，它还是比较漂亮的。从此，每天放学第一件事儿，就是喂泥鳅。渐渐地泥鳅和我熟了，我一过去，它就从水底游到水面，等着我给它喂食。有时，我拿着一点儿鱼粮在水面逗它，它就一下跳起来吃食，真的十分有趣。
可是，好景不长，我的大鱼缸漏水了，无法再养它啦！只好把它放到离家不远的永定河去了。到了永定河边，我把它放到水里不舍的看着它，它好像也懂了似的又浮出水面，像是在和我告别。
这件事让我记忆犹新，虽然在和泥鳅分开时有些伤心，但毕竟大河才是它的家呀！现在回忆起来，还为自己放生的做法感到很欣慰。
语文七年级作文（11）
家，是什么?有人说：家是一个避风港，是我们无助时的依靠;也有人说：家是鸟儿的归巢，唯有那儿才是真天堂。对于这个问题，我常想，后来啊，我才知道：原来我说不上来……
家的味道是那么温啊暖熟悉，是那么和谐温馨，是那么幸福缠绵!因为，家里有那可爱的人哪：烟酒匿香，酒香浓烈，那是父亲的味道。饭菜飘香，芳香甘甜，那是母亲的味道。啊，父母的恩情，怎么能够回报;遮风挡雨，男儿风范，那是哥哥的味道。胭脂芬芳，情谊长长，那是姐姐的味道。啊，哥姐的味道是和风吹拂禾苗，哥姐的关爱，怎么能够忘了;天真烂漫，调皮贪玩，那是弟弟的味道。婀娜多字，如花初绽，那是妹妹的味道。啊，弟妹的味道是美丽童话歌谣，弟妹的童真跳跃希望火苗。啊，家是那么难以割舍，难以忘怀。正是那浓烈的亲情凝结出了家的味道。可我对家的味道却怎么也说不出来……
我走过了四季，走过了风雨，走过了星辰，走过了日月，我无时无刻思念着家。我的双脚踏过的每一寸土地，都被赤热的心烙下了印迹，影射着跳动的光辉——记忆深处的家，在召唤!啊，家的味道，我仿佛感觉到了……
我向着日月祈祷，祈祷温馨的家永远温馨;我对着天地呼唤，呼唤回家的路不在延伸。我听到了高山的回音：家，不远了;我感到了大海的抚慰：家不远了……
语文七年级作文（12）
老师的目光,有时让人害怕,有时让人高兴,有时令人伤心,有时让人充满力量.老师有一双会说话的眼睛.
教室里静悄悄,只听见老师在黑板上沙沙的写字声。我们正在教室做数学题目,题目很简单,我很快就做完了.这时有的同学发出信号,我便把书本移了过去,好像很害怕被老师发现,当我回头的时候,有一双利箭似的眼睛正看着我,我好害怕,我把本子收回来了。这时老师的目光多吓人啊!
发语文卷子了,我提心吊胆地做在座位上,恭候老师读分数。当我听到“邓琴琴69.5分”时，老师那和善的眼睛立刻向她投去了和善的目光,她高兴极了,飞快的从老师手中接过卷子,老师笑了,她也笑了。这时老师的目光多好看呀!
大扫除开始了,老师交给我一个任务，把教室的靠边的一扇窗户擦干净，我接过抹布“呼”的跳上窗台，完成老师交给我的光荣任务。透过玻璃，看见外面同学们正在忙忙碌碌地干活，老师还和他们在一起干活。我把窗户擦得干干净净，放出了耀眼的光，这时，老师还夸奖我呢！
老师的眼灯睛是闪烁着智慧光芒的星星。
语文七年级作文（13）
在这个不寻常的春天里，我发现万物生机勃勃，充满热情。
在这不寻常的春天里，我感受到了，感受到万物都在争奇斗艳，像是在“选美”。人似乎也一样，在考场上，考生紧张地在写卷，细心地看题，专心地探究……，这些也是为了考出更好的成绩，得到更光荣的荣誉。人生就像开花的过程，不断付出，不怕辛苦，为了是那一舜间的光荣吗？不，那也许会成每一个人心中的永恒瞬间。把握好时间，向花一样盛开。
在这个不寻常的春天里，我看见了，我看到了，看见花的坚强。花在面对风和雨时，不是逃避，而是勇敢的面对，并且是笑着面对这些风和雨。经历这些风风雨雨后，花开得更盛，更美丽。人也一样，没有经历风雨，怎么见彩虹，怎么得到属于自己的光芒。经历着风风雨雨，享受着光芒。也许，这才叫人生。
在这个不寻常的春天里，我闻到了新的气息緑树在换叶时，是那么的新鲜，是緑的那么耀眼。每一批緑树都不可能是一样，也许是更完美，也许是更糟糕。新年新气象，每一个人都有变化，越长越大，该有自己责任了，该懂事了，该追求属于自己的梦想。刚发芽的緑叶，都是有很大的动力，很大的希望。为自己的生活更加有味道，更加多姿多彩，更加美丽。每一个春天都是希望，都是崭新的，都是人生的开始。
人生就像春天的万物，为人打开开关，向自己想要的人生，想要的生活而飞去吧！
在这个不寻常的春天里，我的感悟特别多，也同时让我变得更成熟，更学会把握自己的时间。
语文七年级作文（14）
作文一：走进语文“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”——李煜是悲苦、寂寞的，细雨闲花之下，我们感同身受。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”——文天祥执着的爱国热情更让我们感受到了中国古代文人志士的不屈不饶。“不以物喜，不以己悲。”——范仲淹教会我们拥有一种宽阔的胸襟。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”——我们为范仲淹的忧国忧民之情而感慨万千……
是语文，带我走进了“乱花渐欲迷人眼”、“天街小雨润如酥”的美好世界;是语文，带我领悟了“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”的豪迈。看那洞庭湖“浩浩汤汤，横无际涯”，“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”;看那五岳之首的泰山，“造化钟神秀，阴阳割昏晓”;看那富春江畔“奇山异水，天下独绝”……祖国江山如此美好，作为炎黄子孙，我怎能不无比自豪?
我在语文的海洋里遨游，没有束缚，没有顾虑。学习语文不必像为了文凭而战的焦头烂额，只要带着一份闲适，一份真心，便能体会语文的真正含义。是的，带着这份雅兴，我走进了语文。
四面楚歌的项羽，是不是穷途末路?回答是否定，刘邦利用心理战术就打败了项羽，最后致使项羽自刎乌江，悲情的女子为项羽付出的不只是真情，还有生命的代价。我鄙弃项羽最后的懦弱，作为西楚霸王的他，为什么就不能像越王勾践一样，卧薪尝胆、重振雄风?为什么就不能想到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”呢?他应该自信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”啊!在这些千古的名人和名言中，我走进了语文，感受到了更多语文的魅力。
“江山代有才人出，各领风骚数百年”。曹操作为一代枭雄，最终完成了统一大业。我们无不感慨于曹操的心狠手辣和他的足智多谋，但我更欣赏的还是“鞠躬尽瘁，死而后已”的诸葛亮，也感动于刘备三顾草庐的一片真心。可惜后主刘禅不懂得“亲贤远佞”的道理，最终葬送了蜀国基业……对于一些人，鲁迅先生曾云“哀其不幸，怒其不争!”我想，这句话再适合不过阿斗了。在语文的宝库里，教会了我很多。
走进语文，我要像莲一样“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”;走进语文，我终会像苏轼一样“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼!”
作文二：走进语文深处当春风催开了桃蕾，飘向柳梢，是她带我倾听这花开的黎明;当柳絮拂动了妖娆的舞姿，是她引我走向这春天的色彩;当芙蓉亭亭玉立在碧波中，是她领我们欣赏着清澈的溪水;当傲梅吐露在无限矜持中，是她伴我聆听这多彩的世界。
还记得星期五的下午，放学后，我坐上回家的公交车。在车上闲来无事，就看起了书。正当我看得津津有味时，后座传来一阵争吵声。转头看去，原来是两个看起来十一二岁的小男孩正在为了年qing的qing字而在各自做着辩论。一个胖乎乎的男孩说;“年qing的qing字应该用“青出于蓝而胜于蓝”的青字，因为年qing代表着青年人，他很魁梧强壮。”话音刚落，另一个看起来有些瘦的小男孩说：“不对不对，应该用”轻重“的轻字。”刚说完，另一个男孩又开始讲起了大道理。
他们两个人你来我往，喋喋不休，吵得我也无法再继续看书了，只得合上书本，倚着车窗，思考这个问题：应该用哪个qing呢?用青春的青，还是年轻的轻呢。我绞尽脑汁也想不出来，心想：哎!连我这个初中生都不会，还是星期一去问老师吧。
当我们处在人生的低谷时，语文教会我们坚持，带给我们希望;当我们陷入两难的时候，语文教会我们冷静，带给我们成功;当我们陷入人生的“泥洼”中，语文教会我们勇敢，带给我们勇气和信心。
走进语文深处，让我们聆听其中的鸟语，享受其中的花香;走进语文深处，让我们找寻其中的宝藏，享受成功后的喜悦;走进语文深处，让我们细细品味其中的道理，享受它们带给我们的精神食粮。
语文，无处不在。让我们敞开心扉，走进语文深处，找寻其中的乐趣和宝藏。
作文三：走进语文世界书是人类的朋友，可我们现在越来越疏远这个朋友了。在这个充满欲望和喧嚣的时代，在这个急功近利的时代，很少有人静下心来走进书的世界了。
多读书，读好书，可以陶冶性情净化心灵，如果世人多读读陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”，长几分超然物外的安然，那世间将会少去多少勾心斗角、尔虞我诈的丑行。多读读周敦颐的“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”，学一点屈原“天下独浊我独清，众人皆醉我独醒”的坚守精神，那样社会将褪去多少恶浊的风气。多读读杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，那样世上将少去多少贪赃枉法，中饱私囊的贪官
多读书，读好书可以使人修身养性、热爱生活使人爱己爱人，思乡思人;使人贫贱不移、富贵不淫;使人心气高远、不坠青云之志;使人心忧天下民，报国志弥坚。
多读书，读好书还会让人淡泊明志，独善其身，南山悠然见，平淡是箴言。可能是一篇散文，静静地滋润我们的肌肤与灵魂;可能是一首诗就会把你沉默的灵魂燃烧起来，从而走出黑暗的心灵;可能是一部小说，就会使浪子回头，一心向善。
走进散文的世界，我们可以领略朱自清淡淡的喜悦和淡淡的哀愁，可以欣享李乐薇为我们营造的空中楼阁的空灵和活力，亦可以领略朱光潜先生对文字的精雕细琢，还可以追随清冈卓行去畅想断臂女神维纳斯的美丽和神秘……
走进小说的世界，追随主人公的人生足迹，关注人物命运的跌宕起伏。林黛玉的命运让我们看到爱情是怎样被毁灭的;简爱的命运又让我们看到世俗的脆弱和爱的永恒执著存在于我们的生命之中;孙少平的命运展现给我们的是做人的认真和扎实……
走进诗的世界，我们可以点燃自己作为青年人的热情和激-情，追随诗人的情思去礼赞生命寄托情思抒发幽情。舒婷对爱情的理智和坚贞;裴多菲对爱情的执著和狂热;穆旦对祖国苦难的忧思，普希金对自由的向往……
书籍可以滋养我们的心灵，提升我们的人生境界，使我们的心灵远离庸俗。走近书这个好朋友吧，他会让我们在缤纷的人生命运中，从粗糙浅薄的现实人生走向深刻，找回年轻生命固有的激-情和活力。
语文七年级作文（15）
七年级漫游语文世界作文一我们的世界丰富多彩，不管是人与人之间的交流，还是马路上的广告词和宣传语，又或是生活中美丽的事物，其实都有语文的体现。我们应该在生活中感受语文，在生活中品位语文，在生活中学习语文，你一定可以感受到语文的无限魅力。
有时候人们就以为语文就只是书面上的那点东西，其实不是的，在语数外三个主科里，语文是包含的知识面最广范围最广的一门学科。
在我们的生活中，人与人的交流中体现着语文的魅力，人与人之间的对话，有的时候说错一个字或者是说错两个词的顺序，就很有可能导致听话者的误会，中国文字有时候也会有一语双关的时候。
在我们的生活中，随处可见的广告语上面也会有许多提现语文的地方，有些广告语利用一语双关来吸引人，有些则利用生动形象的比喻或者拟人来吸引人，这些都体现了语文的丰富性。
我们上课时候所说的语文大多数指的是语文的课文语法等知识，其实大自然中也有语文的体现，大自然中美丽的景色体现着语文，生动活泼小动物们的形象通过语言也可以描写的非常逼真。
丰富多彩的生活让我们学习到了很多，只要我们仔细的观察，仔细的去感受，其实生活中到处都是语文，生活中处处都有语文的存在，学好语文，不仅能让我们与人沟通的能力增强，也能让我们的性格更加开朗活泼，能让我们的内心世界更加丰富充实，语文无处不在，让我们尽情的漫游在语文的世界吧。
七年级漫游语文世界作文二生活处处有语文，这是无可非议的!学校、家中哪一处不用到语文。长辈、家庭成员之间的亲情沟通，左邻右舍的开心话题，都需要语言的无形帮助;过年时家家户户门口那喜气洋洋的春联，校园里新颖有趣的标语牌，精彩有序的宣传栏几乎少不了优美文字的点缀;企业公司的金字招牌，各式各样的报刊杂志也成了语文家族的“栖息地”。这“小小”的世界上，语文无论在哪里，它都会悄然出现，就是你拿个“望眼镜”，远远的眯眼细视也能瞧见语文向你热情的招手!
记得有一回，我无意中听到一则这样有趣的广告语：“胃，你好吗?”听后我便哈哈大笑起来说：“瞧瞧，电视中出现了一个错别字，‘喂’破天荒的写成‘胃’，今天我可总算见识到了大开眼界”。语音刚落，爸爸也捧腹大笑起来!我原以为父女俩一定是心有灵犀想法一致，没想到是聪明的爸爸在“取笑”我噢!爸爸说：“你的理解‘走歪’了，广告上并没有写错别字，它是一句隐含两意的有趣语言，可有新意了。没你想的那么劣质可笑，看来你还得多学学呀!”
爸爸这句语重心长的话使我对语文似乎有了一些全新的认识。特别是生活中的语文，那些幽默的语句常常能画龙点睛的体现出语文在社会生活中的重要性和实用性。如“我们的名声是吹出来的”(电风扇广告)。“眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请给窗户装上玻璃吧!”(眼镜广告)等等。这些诙谐风趣，使人一听便有吸引力的问句都源于语文。这样不但使广告有号召力，也使许多人记住了它。世界因为有了语文而精彩，人类因为有了语言而快乐。人类离不开语文。让我们来努力学好这奇妙的语文吧，让它永远出现在神州大地上，让它永远发扬光大!
七年级漫游语文世界作文三语文世界是个神秘的世界，我一直很期待到语文世界去游历一番，今天终于有机会了。原来语文是座大迷宫啊，我推开大门，径直向前。
我试探着前行，右转，面前是扇门，上书“幻境”。幻境好呢，我欣然进入。
阡陌交通，鸡犬相闻，我漫步在桃花源;蚊子如鹤唳云端，我回到幼年胡思乱想的时光;戴着画皮的鬼，妩媚的狐狸，我被蒲松龄吓了一跳;乘着筋斗云的孙悟空，腆着大肚子的猪八戒，我同他们一起除妖怪……
为了学到更多，我出来，左转，前行，推开了自然的大门。
那里油蛉低唱，蟋蟀弹琴，小松鼠在树杈上抱着它的松果。那些树好熟悉啊，噢，那是白杨，那是紫藤萝，还有覆盆子，何首乌……
走出去，顺着螺旋式的楼梯上行，“人物”。呵，那里会有谁呢?进去看看吧!
莲花池旁香气氤氲，周敦颐在那里漫步;岳阳楼上气象万千，范仲淹在那里寻古仁人之心;茅屋中雨脚如麻，杜甫在那里哀叹;庭院中绿肥红瘦，李清照在那里与侍女闲谈。再往前看，桌边，藤野先生在仔细批改着一本笔记;双喜和他的小伙伴们在吃豆;闰土带着迅哥儿追猹。还有站在舰艇上的船长，光着身子的皇帝，在划船的海伦?凯勒;被病狼穷追不舍的热爱生命的人……
我恋恋不舍地离开这里继续行走于迷宫之中，我迫不及待，小跑着前进。一扇大门赫然立在面前，是“思想”。
怀着虔敬，我敲了敲大门。“进来吧。”一个老人说道。“知之为知之，不知为不知”，孔子在教育他的弟子;“舍生而取义者也。”这是孟子的做人之本;“生于忧患，死于安乐”，范仲淹与滕子京共勉;还有培根在讲《论美》;小弗郎士在听老师讲：“只要牢牢记住自己的语言，就等于拿着打开监狱大门的钥匙。”……
漫游语文世界让我感受到了语文的无穷魅力，也感受到了语文的博大精深，想对而言，我们学到的语文知识真是太少太少了。我以后一定要往语文世界的更深处前进，学习更多更多……
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