描写 走过的作文(实用5篇)

时间:2024-07-17 15:37:56 桔子 浏览: 初中三年级 我要投稿

描写 走过的作文(1)

毕业了,曾经的点滴变成了回忆。但是请相信,我们的友谊将长存。

短短的小学六年生活,飞速的从我眼前掠过。我还不曾看清它,就这样结束了;我还不曾细细的品尝它,就这样流逝了;我还不曾触碰它,就这样消失了……像梦境、像流星、也像彩虹,它既来过,但却不留痕迹……

我永远记得毕业那天,说的一句话;我永远记着一个人,他令我难忘。

“你知道吗?有一群人,相貌与常人无异,只是反应颇慢、行动迟缓,时而无事生笑;时而目光呆滞;时而欲言又止;时而自相矛盾而不知。于是,在中国的语言中,有一个词语,称这类人为—白痴!”开始我的语气平缓,后来说到“白痴”二字突然拿出了我的“河东狮吼”。他似乎没什么反应,缓缓答道:“小点儿声,我的耳膜与你相处六年,其中听了你近两年的‘狮吼’,现在已经适应了~但是,如果你在大一点儿声,亲爱的班主任就要过来喽~”说完,又露出一副“我没说错,你奈我何?”的表情,气得我是“七窍流血,八窍生烟”,又不肯认输,又缓缓开口:“有一种不明生物自以为有些地方会适应于人,其实呢-我们把这种不明生物称之为臧永真……”他似乎很不服,但还没有想出对付我的语言,多次张了张口,却欲言又止,我又趁机说:“其实吧,说不出来没什么关系,前面已经解释过了,像你现在这样,真的好符合刚刚说的词语。对了,刚刚说的那个词语叫什么来着?”我先是一副不解的样子,后来由不解变为一脸的幸灾乐祸,硬是让他想忽略都忽略不了。“你!”他咬牙切齿,又接着说:“白痴!”,他似乎又想到了什么,又继续开口说道:“你知道吧我刚刚说的话连起来组成了一句什么话吗?”我当然知道,便开口反驳他:“你才白痴!”他也接近于和我一起开口,说:“你白痴!”沉默了一秒之后,然后我俩异口同声的说:“你才是个白痴!”……

毕业那天,我们两个开战了,可是我清楚地看到了他眼里盈满的.泪水,我吵不下去了,回忆起以前的点点滴滴,泪水如断线的珠子流了下来。心里像打翻了五味瓶一般,酸、甜、苦、辣、咸,一齐涌上心头。时间凝固了、静止了,甚至开始倒流了……

回到从前,我们没有少吵过,也没有少闹过。真的,我清楚地知道他在让我;真的,我真的把他当做了我的哥哥,我的亲人……

“喂!”一声呼唤,打断了我的思路“干嘛?”我没好气的问,顺便赏他一记白眼。他当做没看见,清了清喉咙,唱起了《同桌的你》,我愣了,他像准备好了似的说道:“虽然我们将要离别,但友谊的火花仍在美好的夜空中闪烁。不要悲伤,不要落泪,至少我们还是朋友。天下无不散之宴席,就让我们带着微笑挥挥手。与你在一起的日子让我难忘,我永远是你哥。有事找我!”看着他滑稽的样子,我笑了,与其说笑,不如说被感动了“与你在一起的日子让我难忘,我永远是你哥。有事找我!”这句话一直在我耳边回荡,我忍不住哭了……

回想我们一起走过的日子,仿佛在读一部小说。这小说的作者不是别人而是我们自己,现在再从头到尾看一遍,虽然幼稚但又觉得很有趣味,因为那是我们一起走过的日子!

一起走过的日子,就这样匆匆走过,来年的秋天,我是否依旧会因为这场分离而伤感?也许大雪会掩埋所有我们走过的痕迹,来年,孕育着我们再次相逢的果实。

一起走过的日子,何时能再次一起走过?朋友,让我们共同珍藏那份曾经属于我们的快乐。再次的相逢,让我们用我们的真心和祝福守侯。

一起走过的日子,记载着我们的欢乐和忧伤,那都是我们之间最纯最美的真情,时光不再,但真情永恒。

一起走过的日子我不会忘记,你们我也不会忘记。因为我和你们,共同丰富了那段一起走过的日子。

一起走过的朋友们,我会想念你们!珍重!

 

描写 走过的作文(2)

我在这条日日经过的路上骑着车子,却不知道为什么向前。

我走过一排排低矮灰暗的楼房,两侧店铺的名字早已熟悉。树还是在那默默挺立,路上的裂缝也还是无助地伸向远方。

一切都是那么单调,每天仿佛都是前一天的重复。我想着想着每天重复的晚睡与早起,写得完的作业与做不完的题,忽然就有点怀疑这一切的意义。难道我就只能每天机械性地做着几乎一样的事情,保持着有点麻木的平静?迎面的风已有了些许暖意,刚走过的蔷薇也已长出嫩绿的小芽。周边的一切都是春天的景象,只留我的心在冬天的囚笼中挣扎。

我走过熟悉的十字路口,等红灯时不经意地一望,一片浓绿映入眼帘,绿得人心里一颤。大把大把的阳光从枝叶的缝隙间透下来,映在地上,也映得那树叶的鲜绿通透而自然。每一根枝条,每一片新叶都在春光中肆意的生长,在微风中舒展着,显出一副神气。就连那树皮的褐色,也仿佛被调了些浅绿进去,焕发着无尽生机。不断有人从树下走过,脚步轻盈,行色匆匆,脸上大多带着一抹微笑。他们只能说是这树下的一个个过客,但也以自己的姿态融入了这无尽的春光里。

我忍不住在记忆里搜寻,想找到它冬天的模样。它以前竟是那样苍凉,我走过时也只是裹紧衣服,顶风向前。不多的几根枯枝无力地伸向天空,让天空又多了几分寒凉。树皮是带些灰白色调的深棕色,一块块不规则地开裂,仿佛在控诉这刺骨的严寒。树下有时会走过几个行人,都瑟缩着身子,快步走着,走向温暖的地方。它的每一天也是单调的,但它只是在那里默默提升着自己,积蓄能量,毫无怨言。

树如此,人亦如此。外在的环境都是相似的,单调只留存在自己的心里。世间万物都在随着生命的长河昂首向前,单调又算什么,重复又能怎样?我走过的是树,也是春天。

绿灯亮了,我蹬上车子,走过这片浓绿,坚定地继续向前。

 

描写 走过的作文(3)

一个旅人,走过了千山万水,方得以寻觅他心所向往的桃花源;生命如一段漫长的旅程,走过了年少轻狂的岁月,才能学会珍惜身边的种.种;失败,是成功的试金石,走过了失意灰心的日子,才会记取教训,获得成长的喜悦。我们走过的不只是脚印所及之处,有更多是时间带不走的记忆。

走过,可能是一栋建筑,一个公车站牌,亦或是一段难忘的往事;在双脚轻巧的挪移间,留下一段段细腻、小而精巧的瑰丽片段,不论是同样的一种节奏,不论是同样的一幕幕场景,亦可能是同样一种过程,每次真正走过时,总会因着一些细微的变化,而产生不同的情绪、不同的遐想以及不同的记忆。岁月是无情的,韶光荏苒,光阴不停地流逝,在人生的旅途中,似乎没有一段记忆是相同的,每一段相异的回忆,有如缤纷的丝线,织就出一条记忆的锦缎,等待我们好好珍藏每一分曾经走过的`喜怒哀乐。我们虽然不能掌握生命的长度,却可以刻深它的足迹,走过每一个日子,侧耳谛听那熟悉的踅音,并在踏出每一步后,得到成长与学习,认真体会每一段走过的时光,并活出生命最璀璨亮丽的色彩。

曾经,我走过了挫折的路,那一条崎岖不平暗晦无光的小径。小学三年级,我代表班级去参加全市作文比赛。由于自己曾经得到校内作文比赛的第一名,便骄傲地觉得自己是以睥睨之姿参赛,信心满满的我认为自己一定能够轻而易举地登上前三名宝座。因着一种自负的心理,我不再练习,也不再准备。那一叠叠的稿纸被我放在一旁,那一本本的作文模板被我弃置一角。但,我错了。比赛当天,题目一揭晓,瞬间我的脑筋一片空白,根本毫无头绪,不知从何下笔。我手足无措如热锅上的蚂蚁,又见一旁的选手早已埋首振笔疾书,自己更加心慌意乱。虽然绞尽了脑汁,却还是无法流畅的写出一篇完整的文章,所以只好提早交卷。公布成绩时,不仅与前三名无缘,连佳作也榜上无名,我失望极了,有如坠入深不见底的深渊。

 

描写 走过的作文(4)

我要让青春像种子一样,在泥土重压冷水浸泡的时候也要吐一吐志向,哪怕最后在秋节里枯萎,也无悔这一生毕竟孕育了果实。我要让青春象寒梅一样,在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香,哪怕最后还是无可奈何花落去,也无怨自己曾经拥有的美丽。

青春是我们积累自己,丰富自己的时机。我们正处于精力最旺盛的时代,也是我们学习奋斗的时机。我们在一起可以彼此激励,一起努力向前冲刺,一起为自身的目标而努力。因为彼此间的不服气,一心想超越别人,所以我们也就有了前进、拼搏的动力,才会在课堂上认真听老师讲课,认真记笔记,那时还不知道的敌人就是自己。

征途是曲曲折折的小路,有寒冰,有大雨,有绊脚石。不知道前面的路是深不可测渊池,还是风平浪静的湖面;也不知道前面的路是崎岖坎坷的羊肠小道,还是布满鲜花的阳光大道。我不管,我不管路上的荆棘也不顾前方的危险,系紧我的鞋带上路。

辛酸的汗水伴随着我艰难的脚步,兴奋的泪水伴随着我成功的喜悦,只要到达了的地方,都是昨天的历史,我追求的是明天的未来。当胜利再次悄悄来临,当掌声再次热烈的响起,我不骄也不燥。因为我知道前面的路还很长,因为我知道我还得付出更大的努力。当大雨再次冲刷过喜悦,当冰雪再次湮没过兴奋,我无怨也无悔。因为我知道我已经有所行动,有所付出,就有所收获,就有所成功。因为我知道,阳光总在风雨后,梅花香自苦寒来。

鲁迅曾经说过:“地上本没有路,走的人多了,就成了路”。而我想说的是:“人生路无须过多的忧虑,只要迈出脚步,路就在脚下展开……”

青春我们的梦,我们人生最美好的时光。

 

描写 走过的作文(5)

青春是一生最美好的时光,许许多多的欢乐、泪水都曾在那里上演。汇成了一曲曲动人心弦的乐曲,拥有青春的我们奏响欢乐的歌谣。

在青春的殿堂里,我们伴着节奏唱响了属于青春的歌谣。在那充满朝气活力的歌声中,我们尝到了属于青春的甜果。

“青春,校园”,这两个词是那么紧紧相拥,“青春,同伴,欢笑”,这三个是那么的亲密友好,“青春,泪水”,这两个词又是那样的不离不弃。

我们的青春是同伴们一起度过的,而度过的地方大是在校园。因为我们在这大好的青春的时光中,我们一直在奋力的拼搏,去漫游那无边无际的知识海洋,去仔细找寻那隐蔽的、藏有无数知识宝藏大门的钥匙。每当清晨,在校园内不是一片寂静,而是朗朗的读书声,是那么的响亮、整齐、富有感情。读书声没停洗息多久,踊跃、欢乐、积极的回答问题声,又在各个班里响起,彼此交流、讨论问题声,甚至是因得出的答案不同而引发的、激烈的争辩声。这些因探索知识而响起的声音,彼此交汇,唱响了一首知识的青春歌谣。

放学后,甚至是课间,都能看到成群结队的少男少女的身影。青春我们的脸上洋溢,在我们的行动中表现出来。校园小路上,总是不缺乏欢乐嬉戏的身影,笑容在脸上绽放,笑声在口中洋溢。就算在吃饭的时间里,也少不了欢乐的存在,我们在青春的陪伴下讨论着青春的热门问题,八卦着欢乐的热事件,饭总是吃的少,欢声笑语总是不停歇。这些因有青春而存在的欢乐又独自奏响了青春的歌谣。

在青春中,有欢乐那么也少不了泪水。天下没有不散宴席,在与伙伴建立了友好、亲密融洽的关系后,也总是会被老天无情的拆开,两地分离。但友谊的长线是永远不会断开的。分离时,我们虽然不舍但也无奈,泪水在我们的眼中打转,在哪最后一刻冲出我们的眼眶,情不自禁的为“失去”一个朋友而潸然泪下。较为坚强的人不落泪,但也哽咽的送别的朋友。就这样,我们又演奏了一首属于青春的歌谣。

“一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴。”这在我们孩童时便知道了。所以有青春的我们就拥有了一笔巨大的财富,让我们一起用这笔财富去建设知识的殿堂,快乐的天堂吧!

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