近几年，世界各地都充斥着全球气候变暖这个话题。我走在冬日的街头寒风吹得我直打哆嗦，暗想，真是，哪有什么气候变暖！那上升的温度在哪？
铃铃铃。不好，上课了！我背着书包向教室跑去。糟糕，又迟到了，总是差那么几分钟，看来又要被老班训了。我嚅嗫地站在教室门口喊报告，脸颊蹭蹭地一下子红了。但没想老班仅仅说了声进来。脸上的温度还在上升，有种莫名的愧疚、尴尬、慌乱一系列杂乱的情绪。迟到这种坏习惯可真得改！
同学们都在读书，我也赶紧从书包里拿出课本来，还没完全进入状态，便看见老班向我这边踱步过来，她在我身边停下了，弯下腰，低声轻声说：今天怎么迟到了？下次动作利索点。我点点头，是有点拖拉了，她似想起了什么，马上又道：不过也别太快，路上小心点。我愣住了，到底是要我快还是要我慢？
算了，还是读书吧。我埋头翻书，看到一篇短文《为你，我说过多少颠三倒四的话》，看完后，便似乎懂了老班先前的话。最后一段话渐渐模糊在我湿润的眼眶中，却清晰地呈现在我的脑海里：因为爱得太深，所以才会昧，才会惑，才会颠三倒四，才会出尔反尔。当你走得太快，我祈盼用爱截住你；当你走得太慢，我祈盼用爱驱赶你。这是一位母亲对儿子的心灵独白。但我从中却找到了老师、朋友、父母他们的影子。那些真正爱我们的人，才会如此吧。正因为那爱，才使得他们自相矛盾。想你认真学习，又担心你睡得太晚；想和你出去玩，有担心你的功课未完成；想你懂事听话，又担心你不够独立。
放学了，仍是那刺骨寒风从我身边掠过，可似乎没之前感觉的那般冷了。感觉全身热乎乎的，渐生的暖融。
啊欠妈妈在厨房听到我打喷嚏，端来一杯热白开，快，上床偎着，别着凉了。我抱着被子，翻开今天的报纸，一则消息映入眼帘。绍兴街头，一位老人在冬雨中猝然去世了，先是赶来了两名警察，又有路人加入。他们用伞为老人的身体遮着雨，就连小女孩，也用她的小花伞挡住一部分。雨水浸湿了他们的衣衫，但伞的里面，却是一方晴空，保护着老人最后的尊严。
真暖，迷糊糊进入了梦乡的我嘴边呓语着。在梦里，我看到的不是全球气候变暖而致的冰山融化淹没地球，而是一树的春暖花开。这温度，是春天的吧！
初三描写春天的作文（2）
画家爱描绘春天，人们爱歌唱春天。
因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。
春天的雨是连绵的，柔和的。它轻轻地呼唤着大地、悄悄地滋润着大地。它们汇成了小河，积成了深潭，流入了江河湖海。
春天的风和雨总是结伴而行的。早春，带点寒气的风吹醒了万物，树梢绿了，大地也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸”，说得多好啊！但又何止一个“绿”字呢？
在风的吹拂下，满山遍野的野花睁开了眼，一朵、两朵；一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这红的、黄的、蓝的……五彩缤纷的海洋，烦心没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
要想饱览春天最浓的颜色，莫过于去看湖水了。朱自清先生曾写过梅花潭的绿，深得甚至有些微微发蓝。那是集叶片、草尖和天空为一体的颜色。在明澈、纯净、绿色的湖水中，无数条小鱼在畅游。 春天的绿是十分清新诱人的，但春天绝不仅仅限于绿色。可以说，任何一个季节都没有春天的色彩缤纷，任何一种颜料都不可能把春天的所有颜色绘出。 再看看春天的天空吧！怎么天空也是五颜六色的使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
如果你俯下身子仔细审查，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹，你也许会叹息：“真是美中不足啊！”可是，剥去衰草枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现：嘿！里面竟是绿的！原来外表枯黄的小草，也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富，是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚嫩的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着；是如丝的`细雨密密地编织着；是轻轻的微风轻抚着。尽情地享受着春的色彩的愉悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么呢？
一阵阵暖风吹走了冬日的严寒，春天就这样悄然降临了。
初三描写春天的作文（3）
如果说夏是活力，秋是成熟，冬是纯洁，那么春就是生机;如果说夏是舞蹈，秋是彩画，冬是童谣，那么春就是韵味悠长的诗篇。
当冬姑娘把她裙子中的所有雪花都已经撒落时，她带着凛冽的寒风先生走了，他们悄无声息，不知不觉的就离开了。
春姑娘乘着蔚蓝天空上的那一朵洁白的云来了，它的最为心爱的孩子春风，首先与人们见了面。春风妹妹柔和地舞着，她吹醒了小河，冰雪融化了，泉水叮叮咚咚地弹奏着《春天进行曲》，她唤醒了大地，龟裂的大地又换上了绿装。瞧那株小草还没睡醒呢，他伸了一个懒腰，打了一个呵欠，揉揉惺忪的睡眼，看看这大千世界，哇，好美呀!小草兄弟的这一声赞叹，可把周围的伙伴都吵醒了，他们互相看了看，不禁地笑了。
我们脱掉厚厚的棉袄，换上轻便的衣服，来到外面参加这开春盛会。咦?小花儿们哪儿去了?哦，原来她们在更衣呢，这个比美的好机会怎能错过呢?她们已整装待发了，一个个鲜艳的衣裙令人眼花缭乱。
这样热闹的场景怎能少了柳树呢?柳树姐姐最爱美了，她枝条上鹅黄的小嫩叶，人见人爱。她那妩媚的身段在河水的映衬下更是锦上添花!春风妹妹一吹，她那长长的大辫子摇摆起来，简直是一位清纯少女，她那婀娜多姿的身材没有一个人不赞叹的。
突然，一切静止了，难道发生什么情况了吗?只见青蛙大哥清了清嗓子，说：小鸟怎么还没到?呱呱……是啊，小鸟呢?倏地一只麻雀跳了出来，请允许我为大家介绍我的朋友，请大家欢迎!话音刚落，小河继续弹奏，花草树木们继续舞蹈，当万物变得愈来愈热情表示欢迎的时候，一阵清脆悦耳的歌声响起来了，原来这些杜鹃和黄鹂就是那只麻雀的朋友啊!大家一起唱着，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，引来了蝴蝶仙子和蜜蜂舞者，她们浓妆艳抹，争先恐后地展示自己的才华。
春雨贵如油。密密斜斜的雨丝在空中织成了一幅美好的图画，给人以遐想。
我爱春，爱她的万紫千红，爱她的莺歌燕舞，爱她的争奇斗艳，爱她的欣欣向荣。
春之韵律，永远是那么盎然，活力，激情!
初三描写春天的作文（4）
时间的脚步走过冬天的皑皑白雪，新一轮的四季更迭又要起程了。春天的风又一次梳理着院子里这片熟悉而又陌生的土地，留下的只有无尽的思念。
幼年。大地复苏，冰雪消融，那沉寂的院子，浸在细雨萧萧的春意之中……
那年，春雨飘飘，在这朦胧的细雨中，我第一次来到院子里。青色的石凳，嫩绿的小草，一不留神就会与叫不上名儿来的小虫子来个亲密接触。坐在湿凉的石凳上，听着头顶上细雨轻轻敲击雨篷的声音，一粒粒雨滴好似化作了不同的音符，奏出那一篇篇充满春意的乐章。望着眼前新生的小草让春雨穿上了水晶的衣裳，望着眼前要回家的小虫子让春雨痛快的洗了个澡，望着眼前细如牛毛的春雨滋润了冰消雪融的大地，我不禁被这春雨之下、地表之上的院子深深地吸引了。
少年。满院仿佛被绿色的海洋所覆盖，只听见春风拂过时，树叶清脆的沙沙声……
春夏秋冬，地球已经绕太阳行走了一周，在这时间的变迁中，新的春天又如约而至。春天是一年四季的开始，也是又长大一岁的我新生活的开始。正如俗话所说，一日之计在于晨，一年之计在于春嘛！也许因为从小就喜欢绿色，所以也十分喜爱院子里这春的颜色。在这生机盎然的春天里，时常可以听见我和小伙伴追逐打闹欢乐的笑声。“来喝点水……”家人在一旁呼喊着。玩累了，小伙伴们都休息了，院子也静下来了，只留下老爷爷坐在石凳上看书，老奶奶在一旁一边织着毛衣一边唠着家常。
此时。群芳竞秀，春天又到。春天的故事还在继续，但院子的景色却让我别有一番滋味在心头……
现在，走进这扇熟悉的院子的大门，整个院子已经面目全非，变得陌生了。石凳不见了，凉亭被拆除了，取而代之的是现代化的办公大楼。往日的宁静没有了，绿色的海洋没有了，春风春雨的滋润没有了，目及之处是一排排整齐的轿车停在停车场，是进进出出西装革履的白领男女。在城市建设的快速发展下，院子正在日渐缩小，尴尬地存活在庞大的办公楼旁的一个角落里。唯有那几片可怜的只有巴掌大的小草坪，似乎还在拼命保存着对旧时院落的记忆。
时光流逝，四季轮回。世事带走了院子的景色，带走了院子的美丽，却永远带不走我对院子的思念和回忆。远远望着那几片小草坪，我知道，在小草下的地表深处，蕴藏着春天的美好故事。
初三描写春天的作文（5）
画家爱描绘春天，人们爱歌唱春天。
因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。
春天的雨是连绵的，柔和的`。它轻轻地呼唤着大地、悄悄地滋润着大地。它们汇成了小河，积成了深潭，流入了江河湖海。
春天的风和雨总是结伴而行的。早春，带点寒气的风吹醒了万物，树梢绿了，大地也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸”，说得多好啊！但又何止一个“绿”字呢？
在风的吹拂下，满山遍野的野花睁开了眼，一朵、两朵；一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这红的、黄的、蓝的……五彩缤纷的海洋，烦心没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
要想饱览春天最浓的颜色，莫过于去看湖水了。朱自清先生曾写过梅花潭的绿，深得甚至有些微微发蓝。那是集叶片、草尖和天空为一体的颜色。在明澈、纯净、绿色的湖水中，无数条小鱼在畅游。 春天的绿是十分清新诱人的，但春天绝不仅仅限于绿色。可以说，任何一个季节都没有春天的色彩缤纷，任何一种颜料都不可能把春天的所有颜色绘出。 再看看春天的天空吧！怎么天空也是五颜六色的使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
如果你俯下身子仔细审查，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹，你也许会叹息：“真是美中不足啊！”可是，剥去衰草枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现：嘿！里面竟是绿的！原来外表枯黄的小草，也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富，是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚嫩的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着；是如丝的细雨密密地编织着；是轻轻的微风轻抚着。尽情地享受着春的色彩的愉悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么呢？
一阵阵暖风吹走了冬日的严寒，春天就这样悄然降临了。
初三描写春天的作文（6）
春天是个神秘的季节，相传，在远古时代，太阳是很残暴的，为什么这么说呢，因为那时的太阳晒的大地裂出深深的大沟，没有一株植物愿意生长在那片土地上，直到有一位小孩降临，他在一天之内竟然长成了一个大巨人，他看见了这种情形，发誓一定要追上太阳，让太阳听自己的话。他早早地站在山顶上，等待着太阳的到来。太阳也如期到来，他看见了那红彤彤的太阳，没有思索，就追了去，但是他却看见太阳却离他越来越远，连追了10天，中间没有一点停歇。在心中一直说“一定要追上太阳，为了千百万的百姓们，不能放弃，决不能。”他这次跑得更快了，不同的是，这次他感觉他正逐渐触摸着太阳。突然，他被太阳照射得睁不开双眼，他知道他已经追到了太阳。便使劲全身力气大喊了一声：“救救百姓们吧!”随后倒在了大地上。太阳哭了，身上的那一道道金光幻化成植物洒落在大地的每一处，大地第一次这么温暖。同时太阳吞噬了他，与他融合在了一起。春天也就诞生了。
就这样，春天被说成是个拼搏的季节，它是为了拼搏而存在的，现在的我正拥抱着春天，但我曾经却想选择放弃。每每天微微发亮时，我们就不得不起床进行着魔鬼般的训练，我讨厌这样的日子，我们总是当太阳还没有出来时就起床，当月亮眯着它那弯弯的眼睛时才能躺到温暖的被窝里。在一个大雾的早晨，我被迫去接受这样的训练，汗水在我的额头上摇晃着，一滴打湿了我的眼睛，痛的我睁不开眼，还有几滴顺着我的脸颊滴落到了我的嘴里，味道咸咸的，我顾不上擦汗，继续向前跑，突然，腿特别的疼，跑一步都显得那么艰难，当时我的心中没有了那份拼搏的心，便不知怎的坐到了地上，此时，我身体上所有的痛都涌了上来，我的双手按着地，强忍着泪水，一株小草从我的手旁钻了出来，原来我霸占了它的地盘，害它不得不拼命的另寻道路了，我心中，惊叹道，这需要多么大的意志啊，它竟然没有选择放弃。或许这就是春天的植物吧，在春天的一切生物都被赋予了拼搏的精神吧!我决定了，我要接受春天给予的这种特殊的能力，于是我站了起来，拍拍身上的灰尘，准备去拥抱春天。
拼搏吧，春天!
拥抱春天，去拼搏，去感受。
初三描写春天的作文（7）
那严寒的冬日已悄然无息的离开了，而春姑娘翻过无数山脉和大洲来到了我们的身边，而此时我已翻过了山头来到了我的学校。
春天一来，我们的学校春满活力。您请看，那花儿好像在跟您打招呼哪，那五颜六色的花儿全部睡醒了，伸伸胫骨，把身上的土搜一搜，校园马上充满活力。看那柏树，像不像一个巨人，耸立在这中央。树木和花儿知道春天已经来了，它们把最好看的衣服穿起，勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶都来了，它们一起参加校园活力化妆晚会，看他们玩的多么的开心呀……
我们在来看一看操场；春季，积雪融化，春回大地，万物复苏。操场上洋溢着新生的气息，鸟语花香。花朵含苞待放，花香沁人心脾。小草透过泥土的缝隙，呼吸到了新鲜的空气，它好奇地向外面张望，地面上随机出现了淡淡的绿意。太阳出来了，阳光洒满大地，不很真实，但又充满了生机。课间十分钟，同学们在操场上嬉戏，顺便感受一下这独特的，只属于春天的气息。看一个，球进了。看那群孩子玩的多么的开心呀，算了，我们也不好意思打搅他们了，走我们在去看看鸟瞰图好吗？
春天这里鸟语花香，走在小路上上，仿佛回到乡村小径。这里明天早上充满笑声、读书声、歌声。我们的学校真是美不胜收呀！
啊，我的母校，转眼间三年已经飞快的流逝了，学校的春天让我们流连忘返，我爱我的母校。请记住我，母校。
初三描写春天的作文（8）
有激越火爆的夏，有硕果满园的秋，有银装素裹的冬，而我喜欢的却是花香四溢的春。
冬婆婆刚带着白雪离开，春姑娘就提着她的花篮子来到了人间。她提着花篮子，把各种各样的花儿洒向人间。瞧！这儿的桃花笑得多欢那！她们三个一群五个一伙儿的偷偷地笑着，露出微微泛红的脸庞，像一个个婴儿的笑脸甜美极了！她们的香味儿引来成群的蜜蜂，它们这儿闻闻那儿嗅嗅，仿佛在寻找世界上最甜的花蜜。远处的蝴蝶妹妹也被引来了，她跳着美丽舞蹈，婀娜多姿，像在为蜜蜂伴舞。远远望去，那儿的梨花林白茫茫的一片，仿佛一张毛茸茸的羽绒毯。
春姑娘一会儿又变戏法似的，拿出了许多树苗。看哪!那条小河旁的柳树姑娘也冒了芽，现在正对着镜子梳理她的秀发呢！微风吹来，柳树姑娘的秀发随风飘扬，美丽极了！再看看小河，清澈见底，像面大圆镜，河里的小虾小鱼小蟹也正玩着捉迷藏。竹林里，有的竹笋刚刚从土里冒出来，探着这小脑袋，好奇的打量着整个世界。草地上，有五颜六色的花儿，张着笑脸，小草呢，也在微风的吹拂下晃动着，似乎正在跳着舞蹈。
哇！那是什么？抬头望去，天空中飘着许多风筝，各式各样，有雄壮威武的老鹰，有娇小可人的白兔，又高贵的骏马，还有小巧玲珑的燕子......千姿百态。大人孩子都出来活动了，他们朗朗的笑声，仿佛才是这世上最美的音乐。
春天，一切都是那么有活力，有生机，春天是希望的开始，美好的象征，我爱春天！
初三描写春天的作文（9）
恍恍惚惚的几个四季，又是一年新春。
当树还没有绿，当大地还没有花香鸟语，我已然忘记是春季。某日，从家到学校，下了车已是夜，左等右等不见公交车的影儿，心里直嘀咕：怎么7点就没车了呢？一看手机，已经8点多了，只好默默的打车回。
当树已绿，当小草已从土地里钻出，当大地充满花香鸟语，我却感受不到春天的足迹。大树什么时候绿的.？小草什么时候出来的？大地什么时候花香鸟语？
清晨，漫步公园，两旁的花草树木展示着生命的奇迹，却惊动不了我的心，似乎春天，万物复苏已成定律，没有丝毫意义。走着，走着，耳边响起一阵清脆的欢笑，我寻声而去，是一个穿着春装的小女孩在河边嬉戏，她溅着水，欢快、轻盈，脸上荡漾着的笑容是那么的无拘、甜美，彼时，风起，花、草皆翩翩起舞，和着小女孩的欢乐，大树的叶子沙沙沙……的作响，像在鼓掌。我，轻轻的走过。
走过一片田，农民正用机器耕地，远处，有几个农民栖息，他们沐着春风，愉快的谈论着只属于他们的话题。我，轻轻的走过。
晚上，寂静的夜，我走出房间，望着星光点点，望着残缺的圆月，陷入深深的思考，或许，我也应该在春天种下什么，等待下一个秋天的收获，但我想来想去，思来思去，没有比希望更值得播种的了。
如果有一天，上天将他所赐给我的一切都掠去，甚至包括我的生命，我只愿躺在春天里，万物复苏，春暖花开，然后，孤独、寂寞的死去。
初三描写春天的作文（10）
现在是春天，万物复苏的季节。四季就像一串美妙动听的激动着的音符。它包含着炎热的夏天，收获的秋天和穿着银装的冬天，但是我喜欢那万物复苏，生机勃勃的春天，因为它给人们带来了梦想和希望，但它更可爱。
远处，那一片片绿草地，小草探出头来东张西望看自己是不是第一个出来的。一朵朵小花笑着望着蓝天，望着大地，望着青山，望着河水。这样的消息不是春的气息，春的到来吗？
那山上的树木抽出新的枝条，长出新的嫩叶，那山一片嫩绿的颜色，远远望去就像一个绿色的大绒球呢！山上有鲜花，有绿草。这不是一幅优美的图画吗？这不是春天的脚步，春的遗迹吗？
春就是一年四季最美好的季节，也代表着新一年的开始，所以古今诗人都喜欢写春的古诗，因为它有各种万物都开始的本领。
我爱你，春天，你是我们的报春使者，你是我们的那朋友，四个季节里，你最漂亮，你最美丽。
初三描写春天的作文（11）
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的竹林里……”春天无处不在，只要你肯用眼睛去寻找、发现春天。
春天在花园里，那儿百花齐放，白白的梨花露出了枝头，像刚刚下过雪一样；桃花竞相开放，红的似火，粉的如霞……还有春天的使者—迎春花，虽然迎春花并不起眼，但它却是春天开得最早、枯得最晚的花。
春天在树林里，那儿枝繁叶茂，树木上长着肥肥嫩嫩的奇形怪状的小叶儿。有的树木才刚刚发芽，有的树木像松树、樟树一样，仍然保存着四季常绿的枝条。
春天也在小河边，柳树发芽了，长出了嫩绿的枝条，一阵微风吹来，柳树姑娘随风舞动。小草悄悄地从地里钻出了小脑袋，格外艳丽夺目。小河上的冰融化了，发出“叮叮咚咚”的声音。
马路旁，大地上，满是春天的气息。让我不禁想起：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”
初三描写春天的作文（12）
恍恍惚惚的几个四季，又是一年新春。
当树还没有绿，当大地还没有花香鸟语，我已然忘记是春季。某日，从家到学校，下了车已是夜，左等右等不见公交车的影儿，心里直嘀咕：怎么7点就没车了呢？一看手机，已经8点多了，只好默默的打车回。
当树已绿，当小草已从土地里钻出，当大地充满花香鸟语，我却感受不到春天的足迹。大树什么时候绿的？小草什么时候出来的？大地什么时候花香鸟语？
清晨，漫步公园，两旁的花草树木展示着生命的奇迹，却惊动不了我的心，似乎春天，万物复苏已成定律，没有丝毫意义。走着，走着，耳边响起一阵清脆的欢笑，我寻声而去，是一个穿着春装的小女孩在河边嬉戏，她溅着水，欢快、轻盈，脸上荡漾着的笑容是那么的无拘、甜美，彼时，风起，花、草皆翩翩起舞，和着小女孩的欢乐，大树的叶子沙沙沙……的作响，像在鼓掌。我，轻轻的走过。
走过一片田，农民正用机器耕地，远处，有几个农民栖息，他们沐着春风，愉快的谈论着只属于他们的'话题。我，轻轻的走过。
晚上，寂静的夜，我走出房间，望着星光点点，望着残缺的圆月，陷入深深的思考，或许，我也应该在春天种下什么，等待下一个秋天的收获，但我想来想去，思来思去，没有比希望更值得播种的了。
如果有一天，上天将他所赐给我的一切都掠去，甚至包括我的生命，我只愿躺在春天里，万物复苏，春暖花开，然后，孤独、寂寞的死去。
初三描写春天的作文（13）
春天来了！天气转暖，万物复苏，冰消雪融，充满了希望。
在校园，在大街，到处充满了春的气息。
校园里的腊梅花开了。黄黄的、小小的花瓣，中间还有一点红；一阵风吹来，腊梅的香味儿便扑到了我的鼻下。哇，好香！黄黄的、小小的花瓣，再加上那股清香，就凑成了漂亮的腊梅。
继续向前走，便看见了白色的丁香和红色的牡丹，虽然它们都还含苞未放，但我好象已经看到了丁香和牡丹随着春天的慢慢走来是，花儿就开放了，风一吹，也好香。
虽说竹子是四季常绿，但我看见了小竹笋已经耐不住冬天的郁闷，探出了小头，正和我们招手呢！
大街上，小道上，到处都是春的气息。花坛里，冰消雪融，土地上面露出了绿色的新芽，让人看了，心理舒服极了。
大街上，小道上的树，虽然没有长出茂密的枝叶，没有盛开的花朵，但我看着，仍然是那么舒服，那么欢快，比冬天的死气沉沉要好的多了。
清晨，我从睡梦中醒来，走出门看见一群灰喜鹊飞向天空，喳喳地叫着，好象在迎接春天的到来。
“唧唧”，我抬头看看，一群小黑点从天空中飞翔。一会儿排成一字行，一会儿排成人字行。我心想：“那不是小燕子吗？啊，小燕子从南方飞回来看我们了！”看看那些小燕子，飞累了，停到电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么向五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。
“小燕子，穿花衣，连年春天来这里……”啊，春天来了，好美的春天！
初三描写春天的作文（14）
“春天在哪里呀，春天在哪里……”是谁在唱歌？不用猜，就是作文大王——曾秋宇也！瞧，俺正眯着眼，四处寻找春天呢！
春天在田野里——大片大片金黄金黄的油菜花，在春风的吹拂下，涌起滚滚波涛；小麦已开始抽穗，冬眠的青蛙也从睡梦中醒来，跳出自己的地下洞穴，到田野里去帮助农民伯伯们捉害虫，真不愧是农民伯伯的得力主将啊！这儿的景色吸引了许多昆虫，蜜蜂跑来采那鲜美可口的蜂蜜献给人们；蝴蝶也飞来了，在菜园中翩翩起舞，还和小朋友嬉戏呢！
春天在天空——我在田野玩累了，让老爸搭我到公园休息一会。咦？公园上空怎么会有这么大、这么多的蝴蝶在飞舞？我揉揉眼睛，定睛一看，原来是那各式各样的风筝：有聪明绝顶的孙悟空、有力量无穷的奥特曼、有小巧玲珑的葫芦娃……它们好像在比赛谁飞得最高。一会儿，小鸟也飞来伴奏了，好像在为风筝们加油助威；蔚蓝的天空像刚擦洗过的玻璃一样一尖不染，温暖的阳光照耀着大地，温暖着人们。
春天在花坛里——花坛里，百花争艳。有蓝的、黄的、白的、紫的……让人一看就赞不绝口，这些五颜六色，形状各异的花儿中间，还有一棵花树，更是五彩斑斓，真是花花世界啊！
春天在小溪里——你看，小溪流唱着春之歌，欢快地不停向前流淌着。小溪里的小鱼儿又像以前一样活蹦乱跳了，时不时地钻出水面吐泡泡儿。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”连鸭子们也下来嬉戏玩耍了。
“一年之计在于春，一天之计在于晨”我也一定要为春天增添光彩的一笔。春天，就在我的笑容里，春天就在我的作文里。
初三描写春天的作文（15）
幽静的山谷中漾着丁丁冬冬的流水声，含苞待放的花儿缀满了枝头。春，无不显露出生机勃勃。一山一水、一物一景谱写着春天的童话。
燕子的身影从花枝旁掠过，从石缝间溜走，初阳的光辉为它漂亮的燕尾服更添一分光彩，一个个音符从它喉间蹦出，一曲曲乐曲在它行云流水的身影中谱成。泉水、露珠为它伴奏，鲜花、云雀为它喝彩。你听，春天的指挥家演奏出了春天的音乐。
河边的柳树随着风的舞步摇着它那纤细的腰身，那嵌着点点荧绿的长头发在风中飘扬。柳枝跟小草打招呼，鱼儿跃起带出朵朵水花，弄湿了柳树姐姐的长头发，没关系，没关系，风儿来帮忙，吹干了柳枝，吹散了乌云，吹来了一片温暖阳光。你瞧!杨柳舞出了春天最美丽的舞姿。
那绿油油的竹林里，几枝胖乎乎的小笋和头顶上的大石子比力气，脑袋上那片绿莹莹的叶儿已经在向我们打招呼了。你听!那刚刚美美睡了一整个冬天的小青蛙，又在开《青蛙变王子》的第十届创新故事大赛，还要通过比唱歌来评出这一届的“池塘新星”。春天的歌声又一次响起，你看!百花仙子选美比赛又拉开了帷幕，月季花、迎春花、喇叭花……连含苞待放的桃花也来凑了热闹，一朵比一朵艳丽，一枝比一枝漂亮。万花锦簇，姹紫嫣红，形成了春天的一道独特的风景线。你说这春天的故事是不是一个比一个有趣?
桃花谢了，有再开的时候;杨柳枯了，有再青的时候;燕子去了，有再来的时候;春天走了，有再回的时候。我盼望下一个春天的童话演绎得更完美!
初三描写春天的作文（16）
早上起床后，我打开窗户一看，哇，下雪了!山川、河流、树木、房屋都罩上了一层白茫茫的厚雪。极目远眺，远近的山和大地变成了一个粉妆玉砌的世界，好一场美丽的春雪。
我跑到楼下，只见片片雪花慢悠悠地飘下来，渐渐的，雪花多了起来，看不尽数不清，挤挤挨挨，推推搡搡，肩并着肩，手拉着手，像赶集似的飘然而下。雪越下越大，纷纷扬扬地飘落下来。好像棉花，更似鹅毛，一大片一大片，一群一群，像姐妹一样，闹着说笑着。我高兴极了，大叫一声：“雪花，我来喽!我们一起玩吧!”奔向铺满雪花的院子。小雪花像听到了我的叫喊，纷纷扬扬地飘落到我的脸上，不停地吻我，飘到我的手上，和我握手。尽管我的头上、肩上，甚至睫毛上都落满了雪花，我愈发感到它们是那么的亲切，那么温暖。像久别重逢的朋友，像亲密的伙伴，在和我玩耍。
我和雪花一起堆雪人、打雪仗，玩得好开心啊!小雪花在我面前飘啊飘，好象对我说：“跟我去看看雪的世界，一定会让你大开眼界的!”我仿佛跟着小雪花，轻盈地飘向天空……我们降落在一棵松树上，那些苍松挂满了沉甸甸、蓬松松的雪球儿，雪跳着轻盈的舞蹈向下飘落，撒下了洁白的花朵。我们又飞上了一棵大树，雪花把大树打扮成玉枝琼花一样，多像“神舟六号”火箭。我们又快速飞向高高的山顶，平日大大小小的树林不见了，放眼望去，像一顶顶军人的帐篷，高高低低、密密麻麻。“啊!那不是杭金公路吗?”它变成了一条弯弯曲曲的银色巨龙，好威武啊!那一座座的高楼，仿佛变成了童话中的“水晶宫殿”。那一片片的田地，盖上了厚厚的“白棉被”，好一个银妆素裹的白雪世界。
我们尽情地玩着，忘情地欣赏着雪景。几个小时过去了，我们还感到意犹未尽。这时，爷爷叫我去吃饭，我这才和雪花依依不舍地道别。到下午四时以后，我想再去玩雪，出门一看惊呆了，地上的雪没了，山上又露出绿绿的树梢，只有坑洼凹地处还剩下一些残雪，上午那壮观的雪景已荡然无存。
这就是春天的雪，它来得快，去得也快。
初三描写春天的作文（17）
我不喜欢夏天的焦热，我不喜欢秋天的忧郁，我也不喜欢冬天的冷漠，可却对春天的温暖情有独钟。
春天来了，她仿佛是一位慈爱的母亲，她用温暖的手轻轻地抚摸种子的头顶，让种子从舒适的“被窝”里探出小脑袋;她用美丽的嘴唇亲亲花儿的脸颊，让花儿万紫千红，争竞开放;她用细长的指尖为柳树梳头，让柳树抽出新叶，摇晃着自己美丽的秀发;她用芬芳的气息柔柔地吹着天空。让天空一无杂质，美丽动人。
春天来了，她好似一位音乐指挥家。她指挥喜鹊、布谷鸟在枝头蹦蹦跳跳，唱出清脆婉转的歌谣;她指挥可爱的小羊羔在母羊身边跳跃、欢闹、撒娇，使母羊无奈又怜爱;她指挥小青蛙在荷叶上尽兴舞蹈，尽情展示自己的音乐才能，大声地叫;她指挥小鱼在水中游来游去，并用自己的尾巴有节奏地拍打着水面。
春天来了，她多像是一位个油画家。她把闪着银光的白色天地变成了多姿多彩的缤纷世界;她把含苞欲放的青色花骨朵儿变成了一朵朵粉红粉红正在对着我们咧开嘴笑的桃花;她把一片片单调、光秃秃的褐色土地变成了一片片碧绿碧绿惹人喜爱的稻秧;她把银粒儿一般的种子变成了一哇哇金黄金黄发出浓郁香味的油菜花。
啊!春天是一道美丽的风景线，是一个生机勃勃的乐园，是一个五彩斑斓的世界，是一个令人迷恋的季节!
我爱温暖的春天!
初三描写春天美景的作文到这里就结束了，希望对你有帮助噢!
初三描写春天的作文（18）
春天来了
寒假刚过，春天就悄悄来临，春风温柔的抚摸着我的脸，就像妈妈的亲吻一样。明媚的春光洒满了大地，暖意融融，时不时地下场春雨，给我们希望的种子带来绵绵不断的遐想。新的一年又开始了，希望的春天又来了。
小草也偷偷地从泥土里冒出尖尖头，东看看、西瞧瞧。温柔的春风跟它点点头，绵绵的细雨和它握握手。晨露和阳光也与它轻歌曼舞。小草儿们更开心了，长的朝气蓬勃，没多久就给大地披上了绿色的新装，处处散发出草儿的清香。
桃花绽开了粉红色的笑脸儿，一片连着一片，一朵挨着一朵，人入其中俨然一幅“人面桃花相映红”的景色。迎春花也悄悄地长出花蕊，漫不经心地开放，幽幽的花香随风袅袅飘动，沁人心脾、令人陶醉。连角落里的蔷薇也不甘示弱偷偷地吮吸着春天的雨露，悄然地把四肢伸展出来，把长圆形的小叶儿从墙角往上牵引，陆陆续续开满了含苞欲放的小花蕾。枝上长满了小刺。仿佛告诉人们，别来碰我!我是来参加春天的选美比赛的。
人们都禁不住春天的诱惑，纷纷走出家门，活动活动筋骨，呼吸呼吸新鲜空气。它们脱掉厚厚的冬装，穿上了轻便艳丽多彩的春装。让心情在春天的气息里愉快起来，让人流形成的彩球与姹紫嫣红的春色融合在一起。我喜欢春天。
春天来了
一个阳光明媚的早晨，我推开窗户一看：小草绿了，大树发芽了。春天已经来临，但春天是谁带来的呢?我脑子里冒出了这样一个问号。
嘀哩哩，嘀哩哩，你听，这是燕子又飞回来了。它是春天的报信者，它轻盈地飞舞，衔开了春的帷幕。
首先上台的是那春风。她婀娜多姿，踩着小天鹅舞曲的步子，高速旋转中，带来了暖暖的气流。整个大地都因此生机勃勃，焕然一新，成了她骄傲的舞台。
紧接着，春雨敲响了春天的大锣。“轰隆隆”，“轰隆隆”，冬眠了一季的动物们被吵醒了，它们睁开了惺忪的睡眼，打个哈欠，才发现肚子已经饿瘪了，就开始四处活动，找东西吃去了。“轰隆隆”，“轰隆隆”，沉睡了一冬的植物也被唤醒了。小草从土里钻出头来，伸了伸懒腰，睁开眼睛一看，啊!春天来了。柳树害羞地又开始打理她的长发辫，啊!她惊喜地发现：上面又长出了新嫩芽。
最后，春雨登上了大地的舞台。她奏响了一曲交响乐。雨珠落到哪儿，那儿就会发出不同的音响：“沙沙沙”，“叮叮叮”，“当当当”……她滋润了万物。小草喝饱了雨水，使了劲地往上长。那枝头上新发的嫩芽，由星星点点的迅速膨胀成一片片的叶子，那色彩是闪着光的新绿。一切植物都疯长着，大地一片郁郁葱葱的景象。
哦!原来春天就是这样来到的。
美丽的春天
春天向我走来了，来为我唱冬季的挽歌，唱醒了熟睡的旷野。我在寻找着云居山涧翠绿的诗篇，倾听了桃花小溪淙淙的歌谣，拾捡起修江河流漩涡的散文，描绘出柘林湖畔秀美的画卷。
湿湿的，我挽一网蒙蒙的喜雨编织春天的梦想;柔柔的，我携一缕绵绵的春风吹醒封冻的田野;切切的，我用一首悠扬的歌谣抒发沉睡的激情。
后来呀，用记忆的诗篇，唤回多情的心灵;用深深的眷恋，向往遥远的回忆;用岁月的犁耙，翻耕板结的泥土。
春风翻开了这个季节的日记!
河岸一片片的柳叶掀开了春天的序幕，山中一朵朵的桃花点缀着灿烂的故事，湖洲一丛丛的嫩草装扮成碧绿的色彩，田间一声声的短笛拉开了嘹亮的序幕。
这是一个多情的季节!那鄱阳湖畔迷朦的烟雨，湿润了轻松荡漾的小木划;那云居山上煦暖的和风，加深了洁白记忆中的绿意;那修河圩堤湛蓝的天空上，飘荡着儿时打转的风筝，也穿梭来往散步的行人。
阳光像似害羞的少女，不轻易暴露她的笑颜，一旦出现，就充满火辣辣的味道，把尘封几个季节的气息，蒸发在空气里酝酿，染绿了这个季节的希望。
鸟儿扇动臃肿的翅膀，鸣唱起季节留下的歌谣，与牧童短笛应和着。就是夜间，青蛙们在池塘边，开起了属于它们的演唱会，随着春风，传向遥远的天边。
雨，这个季节的常客，也胆小如鼠地敲打着鄙人的窗户，是要惊动我的灵感，还就是那样地温柔的性情?
我没有更加华丽的词汇来形容春季的感受，写下了以上文字，无非是让美丽的季节更加美丽，让灿烂的季节更加灿烂，让充满希望的季节更有希望!
初三描写春天的作文（19）
沐浴春天的阳光
如果说春天是一组欢快的四季曲，那么阳光便是灵动跳跃的节奏。春天，绿色的使者，希望的象征;阳光，温柔的天使，光明的象征。有了春天，无不生机盎然，繁花似锦;有了阳光，无不温暖人心，心情舒畅。当我漫步在在春天的阳光里，春风轻轻拍打着我的脸，“风儿，吹吧，让我的黑发尽情地飞扬，让我的笑脸尽情地绽放。”忽然觉得，我在这阳光中已沐浴许久……
老师一句句关心的话语，让我感受到了春天的温暖;父母无微不至的呵护，让我感受到了春雨的滋润;朋友的一份份慰藉，让我感受到了阳光的抚慰。猛的发觉，融化心中的冰河的是那心底无形的雨，抚绿心底荒原的是那心地无形的风。
就像许多人赞美春天如诗一般瑰丽，如酒一般香醇，如梦一般美好，许多人渴望春天的到来。然而春天的风有时会很凉，春天的雨有时会很冷，面对落花流水，有些人选择了刚强，有些人选择了退缩。其实，漫漫人生路，挫折、坎坷无所不有，这时的你不要选择灰心丧气，就请你挺起你的胸怀，张开你的怀抱，沐浴一缕春天的阳光吧!那阳光，犹如一盏明亮的灯，将照亮你心中所有的黑暗，赶走一切的不快，这时的你将会心情舒畅，笑看世界。
朋友，当你遇到挫折时，不要退缩，正如巴尔扎克所说的：“一花凋零，荒芜不了整个春天。”你的心中还有希望之苗，请不要戴着哭丧的面具，挺起胸怀，沐浴在春天的阳光中吧!你心中的希望之苗也会重新复然，使你的人生之路熠熠生辉!
在我心中，也有那么一颗太阳，它会在我失落时升起，鼓励着我继续向前，照亮我的人生之路。朋友问我：“遇到挫折怎么办?”我便会笑着对他说：“我不害怕，因为我热爱沐浴春天的阳光，我的心中有一颗红太阳，我的人生之旅便不再孤单!”
叶落了，雁走了，花凋零了，可我并不畏惧，因为我已经学会了怎样挺胸沐浴春天的阳光，我的人生也将因此熠熠生辉。
路过春天的微笑
天使的羽翼飘落人间，慢慢的，轻盈而快活。而后，成了最美好的季节―春天。
一个寒冬过后的春天，让人忘记了曾经的痛苦。抹去那段痛苦的回忆，是一个温暖柔和的春天。阳光自然地定格在明媚的天空上，假如没有了天空，是不是阳光也失去了舞台?
三月，我们站在春的开端，深深地吸了一口气，忘记了时间在后退。我曾经说过：“时间带走了我们想要的东西，然后，让我们的疼痛一点点绽放。”当我再次把这句话想起的时候，我不理解自己的情绪，为什么要束缚的太紧?冬天已经过去了，黑暗的伤痛不会在怕被柔和的阳光灼痛双眼了。
朋友告诉我，春天总是那么快就溜掉。是呀!哪一个繁华或者偏僻的地方，不希望春天的到来呢?在此时此刻，习惯了怒号风声的世界，在一个静静的下午，仿佛从未有过的平息，安静。我依然清晰记得，那天从天使口中滑落的阳光的韵律，发霉的灰尘，在空气中跳舞，我懒洋洋地趴在桌子上，不想再拿起笔。蓝色的沉淀让我生起一团迷茫的雾，春的到来只在冬天之后?我用一个夸张的笑容回答，毕竟，春天已经到了。
于丹说，孔子只有温度，没有色彩。我很赞同，就像春天，它的温度!
有时，我觉得自己很懦弱，连个性都没有。我只是听别人的，想别人的，感觉别人的。朋友说：“你要大胆才可以有个性。”我不明白，诗人的思想总是那么脆弱，甚至不堪一击，但他们有个性。难道一定要大胆才会有个性吗?我坐在阳台前，看着过往行驶的车辆，才发觉世界很大，但我不应该如此渺小。我要用一种新的方式迎接一个大胆的春天，为什么不呢?反正，春天已经到了。
看到一个停歇的春天，我却要静静走向春天的末端。我在过程中，一点一点贪婪地闻着春天的气味，然后满足地微笑。我想，当我到达春天的末端，我不会再懦弱，因为我已经有了春天微笑的个性，像一个濒临死亡的人，重新有活下去的勇气和希望一样。春天的温度从指间流淌，时间在无情地后退，那是一种没有界线，没有定义的色彩，开始绚烂地流淌，然后让复杂、华丽的色彩填满整个灰色的心房。
春天和阳光很自然地翱翔，路过蓝蓝的天空。天空下，我站在那里，满足地微笑着!
春天的希望
春天到了，春暖花开，春意盎然，一切给人以温暖的感觉;鸟语花香，一切给人以生机的感受;农民伯伯们也在这个季节里插上一脚，在田里忙着插秧，一切给人以活力的感受。春天意是如此多感受。难怪朱自清先生要用墨来拨春天呢!
春姑娘洗涤了风，让风变得无杂质，更清了;春姑娘同时也给大地带来了彩装，她每到一地，便会丢下一种。看，那河边的草绿了，那山上的迎春花开了;春姑娘吹醒了杨柳，为他梳理了“秀发”，使他再次焕发了青春;春姑娘唤醒了大地，使泥土也散发出诱人的气息。
“好雨知时节”，这春雨啊，她最懂得生物的心思了。当我们以及动`植物急需要雨水时，她便会悄然而下，使生物都沐浴在她的雨水里。朱先生曾在《春》里这样写道：“雨后的空气是最清新的。”我也这样认为。不然，那些竹笋和小草怎么会争先恐后地探出他们的脑袋，去呼吸这清新的空气，感受着清新的美好。
“二月春风似剪刀”，你一定不会相信。但你可以看看湖边的杨柳。她不过就是贪睡了一会儿，春天就多待了一会儿，就把他的枝条裁成这些秀发，使她成了柔美的代名词。不过，“吹面不寒杨柳风”。不错的，就象母亲的手抚摸着你，那感觉是多么的亲切与温柔啊。春风真是让我不得不爱啊!
可这春天到底是在怎么来的呢?她是冰雪融化而来的。冬天就象是春天的母亲一般，人们不知道，冬天正在静静地蕴育着生命，她期待着春能尽情挥洒手中的水彩，让大地穿上彩装。当冬平静地走进生命的最后一刻是，春不负期望地出现，并且出色地完成了任务，使冬欣慰地离开。
而这冬不就是我们的母亲吗?我们就是那春啊!我们在父母的期望中一点一点地成长;我们在父母的呵护中一点一点地成长;我们在父母的支持下一点一点地成长。可是我们让父母欣慰过吗?象春一样把-------不要辜负父母的期望!
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