光影的作文（1）
电影从诞生到现在，很大程度的占据了人们的娱乐生活。相比文学作品中苍白的文字描述，电影所能展现的内容更丰富，感染力也更强。除此之外，电影这种表现形式本身就有它的优势，它集结了戏剧、音乐、舞蹈、摄影等各种艺术的成就与经验。换句话说，电影带给人们的是视觉，听觉，感觉的多重完美体验。
当电影中的人物演着他们的故事的时候，人们也为他们的喜怒哀乐感同深受。有时会有很明显的感觉，在看完一部电影以后，整个人的心情都被影响，变得低落，甚至是流下眼泪。有人可能会有些不解，看着别人的故事，伤自己的心，会不会入戏太深了。但是，入戏太深正好说明这部电影的价值和成功所在。电影本身就是要传达给观众一种感情或者一种感悟，能感染到观众就足够成功。一位着名的导演曾这样说：“我认为的成功的电影，不是放映结束，场灯亮起，人们起立欢呼鼓掌，而是当最后大幕落下，人群静默了许久，最后发出一声轻叹。”电影就是这样，以它其中的故事，人物，还有情感，打动着人们，也影响着人们，甚至常常会因为一部电影引起全民大讨论。电影勾起了人们的回忆，引发了人们的思考，让人们在每天的匆忙中，留出一些时间去感受生活中的点点滴滴，去回想那些错过的事情。
相信很多人都可以数出几部以青春为主题的电影，从《那些年，我们追过的女孩》，到《致我们终将逝去的青春》，再到《中国合伙人》，它们都唤起了不同年代的人对青春的回忆，人们开始无比的怀念过去的时光，怀念时光中的那些人和事。仿佛回忆都是美好的，这也许是一种最大的错觉吧，这不过是因为时光把那些不愉快都悄悄的宽容掉了，又或者是人们在时光中变得宽容，争吵和冷战最后变成了握手言和，一笑泯恩仇，讨厌与憎恨最终化为了一声微乎其微的叹息。莎士比亚曾这样说过：喜剧都以婚姻为结尾，悲剧都是以死亡而告终。的确，人们常常习惯性的按这个标准把电影划分为喜剧与悲剧，但是在这里又该怎么分辨呢，会与旧人错过，遗憾和怨恨，痛彻心扉，但是，也会和新人牵手，释然和笑容，平淡幸福，有些事最终是遗憾却也已经放下，“人生中总有一些事是徒劳无功的”，我想这是对命运的感叹，也是对自己的一种安慰。青春似乎注定有那么些无可奈何的命中注定和遗憾，缘起时惜缘，缘灭时随缘，如果能广义的理解这句话，一起奋斗的理想，一起牵手的幸福，一起打打闹闹的孩子气，一起流过的眼泪，这些都是缘分在时的样子。时间空间产生的距离，距离带来的疏远，疏远发展为陌生，缘尽的样子到这儿也就显现出来了，然后，青春的故事就开始向着回忆的方向重新编排了，最后放在荧幕上的，就成了你我他的青春故事。
诚然，电影很多都是虚构的，一些情节太过巧合，带着些夸张的意味。但是，就是通过大荧幕这个放大镜，放大了生活，大到让人们重新看到快要被忽视的生活中的感动，看到渐渐被淡忘了的感情，让长久紧张的神经在完全麻木之前，被温情的力量唤回。
在光影世界里不断上演着邂逅，相处，矛盾，悲伤，喜悦等等更多。在现实中，人们也在无形的摄像机下，过着自己或喜或悲，或平淡或热烈的生活。电影里写了无数人的人生，他们的人生随着电影的落幕而落幕，观看的人又从那35毫米的胶卷中走出来，继续他们电影一般的人生。命运的跌宕起伏，人生的喜怒哀乐，时代的沧海桑田似乎都能浓缩在电影中，同时又在生活中上演着。或许就是这样的一些相通性，让光影世界变得那么让人着迷，光影世界本身是平白无奇的，但在人们的点点感动与思考中，变得光亮炫目，吸引眼球。
电影给人们带来了很多，人们在享受电影的同时，也必须看到无数电影人为之付出的心血和牺牲，无论是导演，编剧，还是演员，他们为电影付出的努力，需要人们的肯定和尊敬，他们的成功，值得被纪念和铭记，常常会看到一些太过偏激，甚至是全盘否定的评论，这对于他们的辛苦，真的是一种伤害。客观理性地评价电影，给予一些可行可改的建议，这样电影发展的空间会更加宽松，前景也会更好，同时也就会有更多的优秀电影，带给人们惊喜。
光影的作文（2）
爸爸今天教我做光影魔术手和PPT，这是个啥玩意啊？我想改个名字，谁能想到，我想得到的名字都被别人占了，哎。只好改名叫歆馨。我看到一个很好看的头像，便把它保存了下来，我觉得头像没有个性，爸爸过来给我出了一个“妙计”。
“孩子，你觉得没有个性是吗？呵呵，我也觉得。我来教你。”爸爸说着就把手放在了我的手背上。爸爸双击图片打开了光影魔术手，然后就开始做，他教我裁剪、图片文字、饱和度、色相……一个都不能少。我觉得很好玩，就做起来。我们做了一个有文字的头像，这妙极了！肯定很有个性。我很开心，开始改起了头像，可是，头像只能是圆的，不能是方的，所以我的字就被深深地“埋”了。爸爸一看是圆的，便把字调到手臂上，这样的话会很好看，而且字也在内。爸爸教会了我玩光影魔术手，我真是非常的开心。
我一直在玩光影魔术手，爸爸叫我过来，我过去后，发现了一个奇怪的东西，叫做PP……Y……呃，不是。是PPT。那个玩意可好玩了，可以把字旋转，然后字又飞过来又飞回去，总之千奇百怪。字的背景还可以换，我的妈呀！太牛了，那时候，我打心里佩服我的老爸。我学会了！自己开始做了起来，结果自己发现很多东西，比如艺术文字、插入图片、插入音乐、视频……哎呀！总之太多了。
学会了这些奇妙有趣东西的我，兴趣也开始爆发，我一口气做了4个PPT，呵呵，而且做的很棒，有：鸿门宴、英语11单元、空中花园、个人介绍。
快乐的一天……
光影的作文（3）
天色青灰，暗沉，有些压抑，阴冷的天气，似乎连鸟都没了踪影。从窗口望去，远山的树林仍然挺立着绿意，只有越过墙头的那蓬芦苇黯淡了，那一簇摇曳的雪白仿佛只是入了昨夜的梦境，此时，映入眼帘的是憔悴的枯黄，瑟瑟的，颓败的依附在墙外。风从眉弯吹过，时间之水潜流暗涌，浮起的倒影悄无声息，偶有四散逃离的思绪停驻水面，也不过是一枚落叶漾起微澜，转瞬即波平如镜，镜里岁月安然走过，而日子依然不厌其烦的重复。
在今夜，在此时，风停止了呻吟，街灯拉长飘坠的雨丝。我知道，我只能隐藏在这里，等待漫长的寒夜过去，我怕冷，像猫一样我必须蜷缩在火炉旁。我知道，当寒冷侵袭，凋叶落尽时，你也会离去，如同一片落叶，落在我的掌心里，慢慢变枯黄变憔悴，变成一个梦里都无法触摸的，遥远的距离。
深倦，无眠，可借得一担星辰细数。夜寒，风冷，窗内一屋温暖，翻几页书，任壁上时针旋转。匍匐在这样的夜晚，始觉得这样的时光是静好的，此时没有白日的喧嚣与言不由衷的应酬，惟与自己的影子为伴，此时的你是最真实的自己。浮起，沉下的思忆都可任其恣意蔓延，眼内空濛，文字语言都已是多余。文字剥离到最后不过是一堆残屑，抑或，是一人独对白壁，黑夜，影子的呓语。无需人懂，也不必人懂。
光影的作文（4）
王开岭说：“生命的来意，也许即为了晒晒太阳。”想来，光影即生命之倒影，多么绝妙的比喻。童年，我与外婆住在住扇扑流萤，恬静且适然的乡村，不曾经历多少波澜。我像一颗稚嫩的幼苗，在外婆如春日般目光的注视下茁壮成长。关于那时的记忆，我印象最深的事情只有一件——晒太阳。搬一张木板凳，端一盘炒瓜子，抱一只玩具熊，我坐在专注针线活的外婆身旁，看万物在阳光下的倒影。好顽皮的阳光，它竟蹦到我的小虎头鞋上，颤一下，抖一下，像是在向我邀功请赏。我的目光被阳光吸引，随着阳光去“旅行”。
那时的我，不懂世事多变，风尘仆仆，只觉光阴之美、生命之欢。如今的我，是父母眼中的小孩子，是玩伴眼中的小大人。初涉世事，追求成长，我仿佛看到自己生命的倒影愈发清晰，仿佛看到自己生命的阳光越来越灿烂。离开乡村近十年，十年间，多少生命衰颓，多少生命逝去，却不能抹去我心底的记忆。
又见外婆是在去年国庆节。我看见，外婆坐在竹编摇椅上，那竹篾被岁月的风尘染得有些发黑。竹椅轻轻地摇，蒲扇一下下地扇，外婆枯树枝似的手指轻轻打着节拍，一下，又一下……外婆老了，却从不孤独。她的身旁有阳光，阳光把树的倒影映在泥土上，泥土把倒影挤到木凳上，木凳把倒影献给打盹的外婆，外婆缓缓睁开眼帘，于是，那光之倒影便又从外婆的目光中传向我。光影变幻，生命轮回，唯有那份安宁与美好始终如影随形，不离不弃。最近，巷口开了一家茶店，名字取得极妙——寻光启事。那天，我兴致勃勃地去茶店“寻光”。门帘一挑，只见一个如花的女孩坐在木板凳上，抱着玩具熊，身上映满光影。此时的阳光，灿烂明媚，生机无限……
光影的作文（5）
今天，我去白鹿州公园看光影秀，听说这是集灯光、音响、投影等现代科技元素，还触入了温州城市的历史元素。
开始了，我看到两个蓝色水柱，伴着音乐向上飞，仿佛是蓝鲸在喷水。我又看到好多根细水柱互相交错，拼成了一个"鸟巢"。我还看见了好多根水柱向上飞，长短不一拼成了一个“波浪"似的图形。接着，许多水柱像火箭一样飞了上去，最后又变回了“鸟巢"。观众席上发出了阵阵赞叹声。
接着，水柱变成了一个屏幕，一个雷电的影像投了上来，紧接着传来"轰隆隆‘’的声音。然后是关于温州“七星城"的光影。温州由七座山组成了北斗七星阵，这时旁白介绍说，温州因此又被命名为“七星城”。再是“白鹿衔花"，一只白鹿投影在上面，白鹿动一下，影子也会照样动一下，栩栩如生，仿佛真有一只白鹿在你面前。接着，发出一阵鼓声，每当“咚"的鼓声敲一下，台上就会发出一团团火焰。又有一些划龙舟的图案投在上面，好像是真的在看赛龙舟一样，此时一些"水火箭"飞上了天空，这次飞的可高了，就像一条飞天的龙……
美好的时光总是过得那么快。最后，它投上了“印象南塘"四个大字，就结束了。我们恋恋不舍的出来了，边走还边赞叹这如诗如画的光影秀
光影的作文（6）
时光以日历的姿势依靠着老墙，经日出到黄昏，从月升到拂晓，曾小心地藏在我心里的秘密和梦里的故事，如同一场无声的黑白电影，渐行渐远。
不知是何时，曾随手挥霍的时光竟变得如此匆匆，已经八下了。
即便离中考还有一年多，但已仿佛感到九年级那令人窒息的紧张气氛，学习、考试、作业蜂拥而至，上重点学校排上了人生词典中最醒目的第一页。我感到前所未有的危机感，仍沉浸在假期的头脑瞬间清醒。老师说我们正在努力赶上九年级的节奏，我也要加快脚步了。课堂上集中注意力，不再开小差，认真做笔记；课后放松心情，让高速运转的大脑有一个缓冲期后，复习课上的内容，完成老师布置的作业；放假自然不能光顾着吃喝玩乐，作业会逐步增多，必须认真完成。
我从未想过有一天我会矫情地感伤离别，直到那天，我独自回到待了六年的小学，看着操场旁高大挺拔的樱花树，花开了好几遍，树下的那群孩子已不见，曾无数次偷摘的花朵，就这样白白消逝风中，好在零落成泥，碾作尘，也有香如故。后来，我们都长大了，学校也老了，墙上多了好几道裂痕，旧教学楼也已拆了准备重建，仿佛承载不动这里的光阴。可能我就是这样“小心眼”吧，总会想很多，别人无意间说的一句话，也会纠缠于我好几天。在这非常时刻，已容不得我再想那么多了，反而会影响自己的情绪，不如做一个乐天派，事事往前看，想太多占脑容。面对种种委屈，想哭时，把目光投向蓝天，天上有艳艳红日，悠悠白云；把目光投向高山，山上有青青翠竹，灼灼红花。让未来到来，让过去过去，敞亮的生活还要继续。
同志们，非常时期，步子迈开，向目标进发，夕阳下的奔跑是我们牛闪闪的青春！
光影的作文（7）
有光的地方影子就会出现，这是别人告诉我的道理，也是世上默认的事实。
我记得之前我一直很喜欢夜晚，因为夜像一个摇篮，在夜晚，不论怎样，我都可以睡得很香。
喜欢光是从那一年开始，那一年的那一天，也就是那么普通无常的一天，伴着黄昏的，人们陆陆续续的回家，我拖着疲惫不堪的身体从外面疯玩回来，一身的劳累使我急切以及迫切的想舒舒服服的泡一个热水澡，于是匆忙的拿上衣服，飞快的奔向浴室，奔向那能温暖我的浴缸，关上门，在放热水的同时，顺便看看手机，看看今天都发生了哪些事，看看说说，抖音快手之类的。
水不一会就充满了整个浴缸，走进去坐下，水轻轻的包裹住了我整个身体，在灯光与热水的照应下，一天的汗水与疲倦瞬间都消失不见，也就是在这么美好的氛围中，偏偏电要来捣乱，随着一片片黑的来临，脑袋里瞬间闪过一个念头：停电了……顿时脑袋里一片混乱，黑夜伴随着四周的恐惧向我袭来，内心里的恐惧遍布全身，我害怕极了，那一年我七岁，我也不记得最后是怎么出去的了，只是从那以后我便再也没有离开过灯光。
直到十二岁那年，我又喜欢上了夜因为只有在夜晚，我才不用担心一切，一天的压力都被夜融化了，夜很漫长，在夜里我找回了那个最真实也是最脆弱的自己，夜陪我度过了一切恐惧……
光在日常生活中很常见，可谁又会想起那陪伴光的影子呢？喜欢与否又与自己有什么关系呢？愿每年都有光的陪伴。
光影的作文（8）
10年前
隔十米有一个路灯，隔十米又有一个路灯……在孩子心里，“个”永远是永恒的量词，路灯下的光影却让它不断地变化着，变成“只”“盏”，最终连成”串”，于是串成了最美的街道。
孩子数了很多遍，终于把路灯连成一串。从窗口右边的第一个开始，不停地数，一直数到那一头最后一个，到那个飘扬着五星红旗的地方。那里有好多大哥哥大姐姐，还有……妈妈！他们都在阳光下奔跑，跟在妈妈的身后，奔跑……孩子望着最后一个路灯，许下一个心愿。
路灯下有一个人影在慢慢一点一点靠近……影子在路灯发出的微微泛黄的光线下，渐渐地被拉长，又突然缩短……然后又拉长……孩子的眼里有东西在闪光。突然，他从窗台的小凳子上跳下，踩着“哒哒”的步子，冲到门口，打开门：“妈妈！”
10年后
隔十米有一个路灯，隔十米又有一个路灯……在老人心里，永远都有数不完的路灯，长长的一串，从窗口左边的第一个开始，延伸到远方……在那个灯火阑珊的地方，他过得好吗？生活幸福吗？1，2，3，4，5，6，7……老人的记性已经没有以前那么好了，路灯被数了一遍又一遍，永远数不清。学生们偶尔会来探望，剩下的就只有像路灯一样数不清的寂寞，数不清的想念……
路灯下有一个人影在慢慢一点一点靠近……影子仍然像以前一样，不停地变化着。老人似乎看到了什么，跻着拖鞋冲到门口，打开门，门外果然是儿子那疲惫的脸。儿子见到母亲，脸上的疲惫一扫而光，双眼发出幸福的光芒……
路灯下的光影依旧不断交错，形形色色的人来来往往，每一分，每一秒，都在改变……不变的，是那永远像路灯一样守望在原地的爱。那样温暖的爱。
光影的作文（9）
立冬了，南方的温暖让我有的恍惚，仿佛冬季本就应该是一个安静的熟女，携带柔和的月光而来，透过窗外繁茂的桂树叶子，在我的书桌上投下斑驳的碎影。星光寥寥无几，稀疏的点缀在深夜的黑幕上。悄然推开窗子，迎清风满怀，风微微凉，还沁着一股若有若无的花香。几丝雨夹携带不知从何而来的玲珑桂花，随风飘然而至。
我放下笔，捡起地上的花瓣，拾起那段珍藏已久的回忆。
“大伙好。”两年前，你亦是以鲜花般不负红尘人间的姿态闯入我的生活。
“董老师好。”我鼓起所有勇气也只不过和你打了个再一般不过的招呼。我有的遗憾，但也暗暗在心底绽开了笑颜。我想，大家之间的故事才刚最初。
花瓣的丝丝脉络间携带雨里湿湿的幽怜，仿佛向人无声地倾诉着她绽放凋谢，短暂一生的故事。你的.双眼里也携带无限故事，那是经历沧海桑田，在看清生活的真相后依旧热爱生活的勇气。我常常在午休时不出声地凝看着你，看着你脸上的细纹，看着你唇角微微勾起的弧度，看着你眼眸中对将来的憧憬。这是一个如何美好的人啊，我常常感叹道。
四小学五年级时，我的成绩远不及目前出色。发下来的考卷一直刺眼的，一个个大红圈与相对应扣的分数交织，毫不留情地刺进少年人脆弱的心。鲜血仿佛蔓到了试题上，圈点勾画的痕迹愈发增多，右上角的分数也愈加惨不忍睹。直到有一次，你把我拉到办公室：“老师相信你是个聪明的小孩，一定能学好语文的。”
“我学不会。”我有的烦躁，搓捻着手中的试题，想把满腔的委屈和怒火发泄到这张纸上。
你欲言而止，没再劝慰我，只不过一题又一题，一遍又一遍地给我讲着题目——于当时的我而言仿佛天书普通的题目。
我不敢去计算你一道题要讲几次才能让我听懂；也已经记不能那时是在听了你多少次课后的单独辅导后才渐渐弄懂了语文；更不敢想象你那时是抱着什么样的心态一次次不厌其烦地帮我——假如那时，那个笑靥如花的女老师收起了笑容，蹙起眉头微微叹一声气后放弃了我，目前的我会是什么样子？无从得知。我只记得，我因着痴迷于你冬天暖阳般的声音，于是不再和最讨厌的语文宣战，而是尝试着挨近语文，与她成为朋友，直到今天日。
你生于七十年代，成长于八十年代，二十世纪末便入了职场。二十多年的风云留给你的不过是眼角细纹中蕴藏的岁月静好与唇角上扬时依然纯真无邪如少女的浅笑。你从画中向大家走来，又携带超凡脱俗的书卷气回到诗中。你是我的目的，是我年少的向往，更是我将穷其一生去追逐的光影。
落花携带一丝眷念一丝不舍，在这季节的微风细雨里翩然若蝶，如淡烟欲散，一缕香魂化作光阴里的一抹秋痕。一阵风来，拂去了桌上的灰尘，连那花瓣一同消失在了无尽黑暗的夜里。抬头仰望苍穹，苍穹依然静默。但我想，你已经给了我光，给了我最好的答案。
光影的作文（10）
我总是很用心地记住我生命中的每个过客，不管他们是匆匆擦肩而过的还是曾有过几面之缘的，或是曾许下过一些永久诺言的，我都会将他们的笑颜珍藏在记忆深处……
在我曾相遇的那么多人中，最让我感动的是五、六年级的朋友们，那是些即使不算刻骨铭心但也值得回味一辈子的人！
那些日子，我总会梦见一缕缕阳光穿透随风摇曳的树叶儿，洒在了那棵树下，被树叶儿遮挡的毫无生机的小花小草上，让它们也得到温暖与关怀，让它们除了经受着生命的某些命题的考验外，多了份自信和神采，使体内那些潮湿与晦暗的东西通通蒸融掉，懂得生命之神也在垂青着。
从前，我总是难以理解梦的寓意，而今天，终于恍然大悟了，草儿花儿是我们的吗？在那时承受着学习压力中的我们吗？在近乎残酷的竞争中，多多少少，彼此之间多了怀疑与猜忌，少了理解和真情，所以我们正趋于如那小草般的心灵冷漠与潮湿，然而因为友情的降临，温暖了整个身心，终于让我们懂得了什么叫关怀，什么叫快乐！
那时的我，是位可爱得丢三落四的孩子，也因此吃过不少亏。但是，有朋友相助，一切都迎刃而解，我们的学校因为离家太远，所以我总是邀几个好友，迎着清晨那充满朝气的阳光，醉人心意的风儿和弥漫了泥土和花香的空气，带着新一天的好心情，骑着酷酷的自行车，一路上狂奔向学校，但这一狂奔可不妙，钥匙掉了还不知道，可怜我那三百度的近视眼，只有向好友求助，他们当然是义不容辞的答应下来，然后忙着几个小时的搜寻，终于皇天不负有心人，在某一小角落找到。于是奉还。我接过那他们辛勤付出的成果，总会感动上好一阵子。
朋友，永远在最困难的时候伸手援助！
不久前我曾重返母校，在那里，我找到了我们残留的痕迹，依稀浮现那时我们在篮球场上挥洒热汗水的情景，默契的配合，洒脱的姿势，精彩的上篮，失败的泪水，成功的喜悦……一切都好真实，又太遥远。
最记忆犹新的是学校草坪上的那幕，在自习的体育课上，我们几个知己会相聚一堂，然后躺在干净的草坪上，打开小巧的随身听，让它流淌出美妙的音乐，飘荡在空荡却被欢笑声弥漫的空中，与青草和泥土的芳香融为一体，荡涤在我们的胸怀。
我发现每首歌都是作者心灵感悟的结晶，作词人才华横溢的凝聚与歌唱者的动情抒发。
歌曲响起来，我们拥有足够的沉醉空间，享受着这浮华尘世中难得的闲暇。在高潮时，我们的情感都会随着流泻，从而洒下几滴感动的泪，在曲终人散时，残存着的某些例题，足以让我们持续很长一段时间的思索和沉默。这时，我们会望着变幻莫测的辽阔天空，任阳光沐浴，微风轻拂，思绪飞扬……
可这样快乐的相处，美好的曾经，在那场人口攒动却静默的毕业典礼后烟消云散了。在各奔东西，分道扬镳之间，我们哭了，哭得很惨，但我们曾经约定过：我们可以受伤，我们可以流泪，但我们要在最短的时间内拯救如新，因为我们也曾说过，我们以后还是朋友。
光影的作文（11）
若干年后……北方，在回忆和梦里被人想起。
北方，在孤独和风声中渐次老去。
清晨，我被一枚词语唤醒。傍晚，我被一枚词语击碎……
我突然想起：那山、那月、那人……串起过生命的音符。盈注那么多热情。我看见：
北山上的雨丝不见了，我看见南山上的一朵云已远逝。
——那时候我们背靠背坐在南山，那时候我们反贴掌心倚在北山。那时候我们相拥在南川河畔轻走麒麟坊。一路的心事漫过湟水河。那时候，我们面对久远而来的风畅想着未来……那时候晚风轻抚起我们的头发和衣襟在平安驿……
一切都远去了么？今天，我们再次走上南山，你终于收回往昔的目光……收回尘世中游离的云朵。你说：是我将心和尖刀植入了你的'体内，留下了满身的殇和啼血的印痕。至今无法痊愈……在阴天隐隐作痛。
当所有的痛楚落下帷幕，你姗姗来迟的独白，可会成为我今夜纠结的音符？面对镰月，我羸弱无言……空怀疲惫，也懒于聆听……所有的语言，已抖落成往昔的尘埃。世俗主导的人间——喧嚣缤纷……
今夜！索性点亮星光吧，试图展开夜的一角。试图展开尘世的呼吸，期冀……
今夜，我渲染着一抹月光。已无法触摸到一丝气息。独自一人彷徨南川河。南川河有风的挽歌。路过湟水河有沉湎的往事。
河水静静地流，叩击沉默与苍白。一段情感在这里回溯……晃动过往昔的影子。我心微凉，我依旧远行……
一次次撩开月色。我仍看到了荒凉——
看到经轮旋转，时光飞度。
看到韶华逝去，红颜退却。
这盛夏，这时光……
南川河依旧静静地流，湟水河依旧轻轻地流……我在暖流细浪里感受平凡。河流转弯的地方灯火通明，河流转弯的地方没有折叠我的梦想。我不知道水流的方向，我不知道远方的远方……
五年级:幽沫璃纱
光影的作文（12）
周天的宏宇，洗净的铅浓，如墨般沉重，冷月深秋，夜色凄迷。仰望苍穹，意乱，魂飞。
一季繁华落尽，流陌在虚无的空寂，在时光的掠影中只剩寂寞，没有美好的记忆可以湮灭着空寂中的缺憾。
秋雨总是来得没有征兆，霎时间便是凄风鹤唳，席卷风沙，一道光影掠过接着则是雷声滚滚，我不禁打了一个寒颤，梦醒。不知道趴在桌上睡了多久，一种眩晕感涌上大脑，大概是我太累了。
揉了揉惺忪的睡眼，看看钟表已是深夜，几摞稿纸百无聊赖地散落在桌上，每一张都写满了密密麻麻的文字，深陷在自己幻想中的这些天，时间早已没了概念。看着这些天来的成果，心中反倒有些空虚。困倦的心亦如这冰冷的雨，不知从何时起已经没有的情感，又下雨了吗。
借助桌子的反推力将自己和转椅滑至窗台，准备清理这废纸连天的第二战场，不经意抬头的.瞬间，心仿佛被窗外浅浅的光晕所据，沉浸在小说里的我，不知多久没有被什么外物吸引去注意了，不知不觉中，内心似乎有一扇门被缓缓推开，尘埃震落，流入的是有生命的光与影。
雨珠爬满棕黑色的玻璃窗，机械的滚动着，像是在翕落，更像是寻找自己的落脚点，嘴角轻扬，我已释然，心中已经有了接下来的打算。
高二:上官宇嘉
光影的作文（13）
那些光影照亮回忆
回首以往，儿时的幼稚叙写出多少的傻事，在那些过往云烟中尤为扎眼；如画一般，附着经典，带着时间，被记忆装裱在心底；又似黑暗中的老油灯，刹那照亮我的回忆。我多想，把那些事儿真真实实地写下来，装订成一本书，但我却一个字也写不出来，因为我害怕自己写不出真实，我害怕把心里一次次出现的.情景打破，消失不见；我又多想，把那些美好的瞬间画下来，装裱成品，放在艺术的长廊里，供人观赏，但我却又一副也画不了，因为那些瞬间似乎发生在你眼前，但却又在记忆里，隐隐约约，捕捉不到确切。
曾经因为不认识字，把“孔子”念成“孙子”，还以为两人差不多。常告诉别人，我们学校门前有个“孙子”雕像。后来才慢慢发现，孔子是儒家学派的创始人，而孙子却是兵家学派的代表。要是历史老师知道，小时候我把两家对立学派的创始人混为一谈，不知会做何感想。不仅在学习做过傻事，小孩子普遍由于贪吃闹出的笑话在我的身上也发生过：大概是九岁时，我家院子里不知何时出现了那块令我终身难忘的腊肉，我不知道那块腊肉是不是可以吃，总是在腊肉前垂涎三尺，虽然极力抑制自己的贪吃欲望，最后还是因为抵不住诱惑，揪了一点点放在口里，感觉不像平时吃的肉，口里出现一丝腥味时，才发现那不是熟肉，费了九牛二虎之力才涮干净口里的残余生肉。从那以后，我再也不吃腊肉了。还有一次是异想天开的我，在看了几部小说，便突发奇想地想写小说，但是写了一篇不足四千字的童话后，就放弃了这念头，原因是写字太麻烦。现在想起来那些傻事来，似乎空气里依然弥漫着稚气。
再回首，山河还在，春天依旧，岁月早已流逝。痕迹淡淡，勾起回忆，往昔浅浅刻画。曾经的那些傻事见证了我的喜乐哀惧，也终将成为我记忆中的经典，永远屹立在我的心底，照亮我的回忆。
光影的作文（14）
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站在某城市的著名斜直桥上。周围被城市所环绕，耀眼的灯光，映在这湖上显得波光粼粼的，又泛着璀璨的金光甚是乍眼。伴随着夜色有种身在水城威尼斯的感觉。墨蓝的天地，璀璨的灯光，点点月光浮于水上。冷吗？爸爸亲切的`说道。嗯，有点冷。爸爸拿出了件红色的外衣给我披起来。骤然感觉到来自父亲的爱，很温暖。鼻子有些酸酸的，嗯，这就是爱的小片段。
初二:郑乔
光影的作文（15）
字忒多的书，一般我们男生不太喜欢，“另类名人传”这套书却让我充满惊喜。我最先阅读的是《光影魔术手》。这本书的小标题是：莫奈与印象派。
主人公莫奈和他的同伴们在成名前，曾在卡普辛大街35号办过一个独立的画展。你知道这次画展有多凄惨吗？最多的一天只有150人人场，其中还包括画家们的亲戚朋友。观展的群众认为这些画是“小丑画的”，评论家们认为这些画甚至比不上“毛坯的糊墙纸”。但是在今天，没有人不知道这些画家的`名字，他们就是“印象派”。以莫奈为代表的印象派画家们通过不懈的努力，为西方美术史翻开新的一页，也将现代艺术推进艺术殿堂。
看着看着，越来越觉得我很像当年的莫奈。生在法国巴黎的莫奈，爱生活，爱迁徙地的花鸟鱼虫，爱自然界纯净的光线和色彩。我何尝不是如此：爱没有奥数的口子，爱到爷爷家的自留地里嬉戏，爱在所有课本上面僵尸、机器猫的涂鸦。莫奈的艺术人生精彩又悲凉。现在他的画狂值钱，可他并没有因此而生活富有；莫奈的人生极度坎坷，一次世界大战波及了他所住的小镇和自己的家庭，妻离子散使得莫奈一度被迫告别钟爱的画笔
莫奈一直按照他所看见的方式来作画，光影真实朦胧。他喜欢眼花缭乱的东两，像演唱会的光束，像烟花喷出的缤纷。他描绘的河水、霞光、房屋和树木都特别亮，特别美，特别夺人，他的画中有使不完的激情。他的朋友、哥们儿都评价他是一个现实主义者，可我觉得他和我一样是一个幻想家，是一个喜欢挥舞画笔的调皮蛋。
我真希望将来我的画能跟莫奈的一样值钱，那老爸想换一辆SUV汽车的梦想就可以南我来实现了。
光影的作文（16）
四年级暑假的时候，我一时好奇而从图书馆接回了一本中英文对照的《傲慢与偏见》。姐姐时常看英文内容，我则看中文。但是暑假里读这本书的时候我只觉得这本书太过晦涩，所以一个暑假也没读完一本，只是将将就就读完了小半本，倒没留下什么深刻的印象，只是看了看最后的年纪表。
后来五年级时又从图书馆借来了《傲慢与偏见》，却仍只是看了小半本。直至六年级从图书馆借回了中文版的《傲慢与偏见》，这才一口气读完了整本。其实我之所以喜爱《傲慢与偏见》只是因为喜欢达西先生和伊丽莎白翩翩起舞的`那种场景。一开始达西先生说伊丽莎白仅仅是长得可以“容忍”，并不能引起他的兴趣，所有伊丽莎白由此开始厌恶他，想想看，这真是令人讨厌的话。不过后来达西先生对伊丽莎白越加欣赏，渐生爱慕之心。后来他居然向伊丽莎白求了婚，但是这中间发生了许许多多曲折的事情，如威克姆事件，这些事都使伊丽莎白对达西先生的偏见愈发严重。
于是乎这原本是天造地设的一对璧人就这样被隔开了。经过一番曲曲折折，总算是有情人终成眷属。事实上《傲慢与偏见》是一部爱情小说，原本家长们都是不愿让自己的孩子读这种小说的，但是《傲慢与偏见》毕竟有着三个世纪的历史，早已是有口皆碑的名著，无须他人再做过多评论。
这一本书事实上是生动翔实地描写了十八世纪末，十九世纪初英国的乡镇的日常生活，它所能代表的并不只是一部爱情小说，而是整整一个时代。我一直觉得《傲慢与偏见》是一部极其精致的小说，也就是所谓的“两寸牙雕”。从一部小说中反映出了英国当时较为保守、闭塞的生活，同时也通过幽默诙谐的语言轻巧巧地反映出了人类性格中的种种可笑之处。《傲慢与偏见》中的每一处都是经过精雕细琢的。
《傲慢与偏见》是简·奥斯丁二十岁时左右的作品，一开始取名为《最初的印象》，但是未能予以出版，于是乎奥斯丁不辞幸苦的将整部小说重写，还改名为Pride and prejudice，也就是《傲慢与偏见》，整部小说都精致到令人醉心。当然，这是一部适合在午后一边喝茶一边读的轻松闲适的小说，绝对是，看了不后悔的。
光影的作文（17）
有人说，人生如影，不断重复，直到天亮消失。有人说，生活如影，不断变幻，直到昏暗。我认为他们都错了，影是另一个自己，它永远活在自己心里......
在漆黑的夜晚，我一个人走在凌乱而静美的小巷道，月亮陪伴我，星星鼓励我，当小巷道唯一的灯照在我的脸上。我抬头望着灯，五指舒展，挡住了脸，昏暗的光照着我的脸，显得那么唯美.那么调皮。让人不忍心出声，怕打破这宁和的唯美，我亦是如此，好想永远停留在这一刻。缓缓低下头看到那个影子，我往前一步，它躲在我身后，我往后一步，它便，向前。似曾相识像似水流年的`好友。
此刻我在昏暗的光下，影子是那么美，也多了一份孤独。我发现自己变了，变得好陌生，连自己也快不认识了。可光下的影子却从没变过，依然如小时候一样，它还是很长。也许这才是那个快乐女孩的梦，慢慢长大，慢慢长高，变得和影子差不多吧！从开始到人生结束，是从长变短，我不也希望这样吗？最后消失在尽头，你以为结束了，可还会有另一个自己接替你继续生活。
我喜欢昏暗下的光影，哪怕我很害怕安静，它是我的镜子，是骄傲的背后曾经的痛苦，它能让我及时认清自己，很可笑吧？让我认清自己的不是朋友，不是家人，只是这黑暗的影子，它能覆盖我的光环，不骄傲自满。所以，它会陪伴我走在最后一天，因为它从不会不见。
朋友们，去找到自己的影子吧！找到那个昏暗下的光影，它将成为你的导师......
光影的作文（18）
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的照片中的光影作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一张照片，记录着人们过去的影子，那是似水年华中的光影，同时隐匿着一个个美丽的故事……
一天清晨，我打开柜子拿书，不经意间，书本中掉落出了一张照片。我俯身捡时，一瞥，原来是我小学毕业时的毕业照！我扫视着相片中的每一个人，那些纯真，那样精彩，蔓延开来。我们和小学语文老师在一起的画面浮现在我脑海里。她上课时课堂氛围总是那么活跃。当她每提出一个问题时，我们总是踊跃地举手作答；当我们没精打采时，她就带着我们一起做游戏或演绎文中的故事，这样我们的精神顿时振奋起来。而最让我记忆犹新的是教育频道的记者采访老师的事。
那天，我们全班统一穿上干净的校服，迎接记者的到来。记者到了后，就告诉我们应该配合老师说什么、做什么，以普通的情节来衬托老师平时的'“可爱”。
首先是在我们朗读课文时，有一个同学肚子忽然疼了起来，老师非常担心地跑过去，问：“哪里痛？”她边说边哭：“肚子痛”。于是老师把她送回了家，这样可以表现老师的善良和对学生的关爱。怎样重现老师的宽宏大量呢？老师叫同学们排队批改作业时，有一个同学不小心用红墨水把老师的裙子弄脏了，那个同学急忙说：“对不起，老师，我不是故意的。”老师笑了笑，和蔼地说：“没关系，孩子，每个人都有犯错的时候。”后来，那位同学笑了，我们都笑了。还有重现老师和我们一起玩耍游戏，讲故事等等。
一张照片，或许很普通，没有价值，但是它非常有纪念意义，一张照片，它照得有喜有悲，它会让你回忆起过去，它可以让你不经意地落下你那可贵的泪水，也会让你开怀大笑。回望过去，那记忆中的光影是我成长最美丽的回忆。
光影的作文（19）
——题记
阳光下的向日葵如此恣意地绽放，绚烂夺目，仿佛一团火焰，燃烧的是他对艺术的热爱；而那不断旋转的星空却让我们感到一阵眩晕，暗蓝的天幕下，投下他心中的阴影。光明与阴影交织着，勾勒出一个复杂的梵高，他与他的画，具有永恒的魅力。
艺术大抵如此，没有一部作品只有单纯的“光明”或“阴影”，它们相互渗透：因了这阴影，光明不再刺目，人们可以从中读出现实的真色；因了这光明，阴影不再绝望，人们可以从中看到希望。
艺术来源于生活，而又归于生活。艺术就是人生，梦想总是美好的一片光明，而现实中却总会有阴影，梦想不能脱离现实而存在，而现实也不能缺少梦想。它们一起，构成了我们丰厚的人生。
人生也因为这光明与阴影而充满变化，充满魅力。没有阴影，人们又如何懂得珍惜光明？没有光明，又怎能在一片阴暗中奋然前行？
艺术家的人生更是如此。没有哪一位传世的艺术家的人生只是一片光明，他们的人生往往有着更多的阴影，只是他们把这阴影绘成了一幅美丽的画卷，将它们融入创作，装点人生。
六国之间的颠沛流离，政治主张的被拒，并未使孔子失去希望，他著书立言，将所有感悟化作文字，用自己的生命之汁为后世点亮一盏明灯。战火纷飞，世态浑浊，现实的阴影并未遮住庄子眼前的光明，他若垂天之云，悠悠往来聚散，在一种超然姿态中显出格外的洒脱与美丽，完成对自我的超越。政治失意，不断遭贬，苏轼却将这些都当作了过眼云烟。……
光明与阴影构成了他们的人生，他们的人生因此变得更加丰富，更加充实。
月有阴晴圆缺，在那恒久的轮回变化中，勾起人们的无限遐思；人生有光明和阴影，我相信，我们的人生会因这光明与阴影而变得更加多姿，更具魅力。
光影的作文（20）
光影中的韶华
初20xx届4班 石雨萱
编者按：韶华无关岁月。作者笔下的爷爷读书品国、侍弄花草，极富有人生情趣。如果可以，我愿老来也优雅，让书香花雨陪悠长岁月……
凌晨十二点一刻,五彩的烟花炸开了，整片漆黑的天空。映着无所遁形的山峰,一个黑色的背影，显得十分挺拔，却略带苍老。
那是我的爷爷。
炮声敲响了新一年的钟声,使人不禁感慨时光的残忍。也磨去了爷爷曾经清秀的面庞,洗白了爷爷曾经乌黑的头发，褪去了爷爷曾经年轻的潮气,夺走了爷爷曾经双耳的伶俐。但是时光也是温柔的，他梳长了爷爷的眉毛。即使褪去年轻，也不改过往日的质朴与勤劳。
再回老家，爷爷的身影一如既往无声地穿梭在田间地里，柴屋厨房。一双黑布鞋，一件棉外套，和一双白色的粗麻手套。日复一日。在闲暇时光里。爷爷总会抱着一本厚厚的《论国》之书。带上自己昏黄的老花镜，搬上一个小木椅子坐在门前，晒着阳光品书、读国。即使春日里听不清鸟儿的歌唱，夏日里不闻蝉鸣，秋日里听不见落叶归根，冬日里听不到狂风呼号。可在爷爷安静的世界里，狂风的呼号不足为虑。春日里的细柳飘扬，穿过他认真的目光，不改韶华。亦或是傍晚时，电视前准点收看新闻，有时一人在屋里声音放得很大。有时叫上几位老友，手执茶杯津津乐道。
爷爷最喜欢插花，尤其在略显荒凉的冬季，每次过年前几天，爷爷会拿出自己珍藏的花和一根细铁丝，从门前的第一株穿起，爷爷先拿出一株花，然后在花枝旁比划比划，确定好最佳的位置以后再抽出一条细铁丝，小心翼翼地一环一环紧紧缠住，然后再仔细调整一下。把有的花的叶子翻开伸展，有的花的叶子遮住聚拢，充当花骨朵儿，然后再四周认真地观望打量着，就这样一朵一朵地打扮着。爷爷的背一高一起，手指被枯枝划得不堪入目，最终换得冬日里的春园满色，格外喜气。这时他双手背后观望着，抿着嘴，露出了满意的笑容，阳光背着簇簇鲜艳的花朵牵引着。爷爷苍老的脸上，皱纹被色彩和阳光衬托着岁月寂静。
火花未熄，光影未灭。我想，响亮的炮火声早已化成爷爷耳朵中的动听乐章。而在这乐章里，爷爷早已用自己的朴质与勤劳，谱写成这乐章中的最优美的音符，续写曾经的韶华。
烟火声里，爷爷双手后背，火花中，他那佝偻的轮廓格外清晰……
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