有关自信的作文（1）
之前别人眼中的我，好像是内向的，“忸怩”成为了我的代名词。但自从经历了那堂“必修课”后，自信的阳光撒满了我暗灰色的天空，让我的世界色泽夺目。
去年暑假好像是异常忙碌的，古筝十级考试已经迫在眉睫。“不合错误﹗这里节奏慢了﹗”“快快快，你这段怎么还不纯熟？”“你这样还怎么能考十级？”……老师一声声呵像一盆盆冷谁，徐徐浇灭了我心中的自信之火，一次次训练中，老师的细心指导在耳边回响，但夹杂着的责问仍然挥之不去。隔壁琴房又传来动听的琴声，但此时此刻，却如一只只猫爪，不中断的挠拨我内心，焦躁和不安置时将我笼罩。
眼看考级的日子一每天迫临，但我的曲子仍没有太大的提高。我徐徐意识到自己的不足：“热潮部门感情不够，没有起伏婉转的改变。”老师也曾多次试着教我，可我仍不敢跨出那条坎，生怕一个把握不好或感情没掌握准，毁了整首曲子，突破点好像尽在咫尺，又好似远在海角。
日子如流水一般悄悄流淌在悠扬的琴声中，不知不觉到考级的日子了。坐在候考场，全身像是掉进了一泉冰湖中，冻的'瑟瑟发抖。四周嘈杂的声响好像远在天边，唯有广播的提醒盈绕在耳边，时时刻刻牵动着我的心。我不停地播弄着手上包裹的指甲，将曲子的留意点牢记在脑海中。老师声声的鼓励我让我增添了些许的决心信念，我大口大口地呼吸着，让自己平复下来。
“第3组同学预备进入考场……”广播的声音如一声惊雷，一下将我吓得惊起。我们被领到门口，前面的同学一个接一个，到我了，我站在门口，强烈的压迫感扑面而来。忽然一双暖和的大掌轻轻按在我肩头，回头一暖，一张认识的面孔映入眼帘：竟是老师﹗原来老师由于担心我，静静跟在了我们声后。“放松，不用紧张，自信点，要相信你自己﹗”老师的话似春分一般抚平了我心中的紧张和焦急，又似一计定心计给了我无穷的决心信念。“咔嚓。”门开了，我走了进去，回头望一眼，老师那信任的目光被我深深地刻在脑海。
坐在琴前，评委严厉的目光盯得我发毛，我深深地吸了口吻，手跟起势，弹奏。这次，弹琴的曲子好像更加流畅，双手快速而纯熟，原本训练了无数次的旋律一瞬间仿佛被赋予了生命，竟变得灵活生动起来，老师那双目光也随之展现在面前：“加油﹗你可以的﹗尽情的吹奏吧﹗”我卯足了劲，力量竟一下子爆发了出来：气魄如洪，振奋人心，似一头雄狮嘶吼着内心的激动慷慨，大有排山倒海之势；抒怀时，节奏又慢了下来，委婉动人，溪水长流……此时此刻，整个考场仿佛成了舞台，而聚光灯正投射在我身上，我是整个舞台的中央，自信的毫光在身上熠熠生辉。
一曲终了，我的内心竟出奇的平静。这堂必修课，让我学习到了自信——这门必需学习的课程，它像一盏明灯，永远明亮，永远助我成长。
有关自信的作文（2）
自信，就像是通往成功道路的大门。
随着时间的流逝，我们在不断地成熟，脑袋里的记忆时隐时现，如倒带一样在慢慢找回以前的自信。
曾经的我们是青涩的，曾经的我们是快乐的，我们有着80后独有的忍耐与坚持，我们又有00后的阳光与活泼，就这样造就了我们90后独特的个性。
走在校园里，自信的身影无处不在，操场那一串坚实的脚印，矫健的步伐，体育生们在尽情挥洒他们汗水，这是自信的体现。他们相信付出就会有回报，看完体育生们的斗志昂扬，在转过头来听教室那一阵流利大声的英语对话，他们彼此互相对照口型努力练习，只为那一个漂亮的分数，是自信这个“大功臣”在压着他们，闪耀着光辉，散发着别人所没有过的魅力与芬芳。
曾经的我是一个很自卑的女生，总是羡慕别人做什么事都有自信，而我却像是一个沉入海底的石头，无人问津。走到哪里，我都想着有意躲避别人的目光，就像刚犯了案的小偷等着警察来抓。后来，却因一个眼神而改变了。那次美术课上老师喊我回答三原色是什么，我一时不知所措，呆呆的站在座位上，即使知道答案也不敢回答。窗外知了在叫着，似乎厌倦了这夏天的枯燥，我不断地用手搓着书的边缘，卷起来后再展平，展平后再折起来，额头的汗水在不听话的往外流，老师似乎察觉到我的不安，她鼓励我说，“别着急，慢慢想，我们都在等你。”抬起头来，我的目光触及到老师那炽热的目光，感觉有一股强大的能量在支撑着我，我声音响亮地回答了这个问题。顿时，教室里响起雷鸣般的掌声，他们为我高兴，我也拥有了自信。
自信是一盏明灯，鼓舞我们走出阴霾；自信是一本字典，蕴藏着无穷的知识；自信是成功的伴侣，为我们扫清前进路上的曲折，让我们拥有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情。
让我们驾着“自信”这艘轮船，去完成属于我们的单人旅行吧！
有关自信的作文（3）
问题学生的教育转化，是教师工作的一项重要任务。教育只有用关爱唤起他的自信心、进取心，使之改正缺点，然后引导并激励他努力学习，才能使之成为品学兼优的学生。下面结合具体的案例谈谈问题学生的转化途径：
一、案例如下：
我们学校四年级有个学生叫邓博文。他在学校里“小有名气”，小学部全体教师没有不认识他的，上课不认真学习不说，小动作片经常上演，上课缺乏组织纪律性，随心所欲。 他的手脚从来就没有安静过，他用过学生桌没有学生再愿意用，他坐过的椅子没有人再坐。本身的好动已成为他的一种习惯，大错误不犯小问题不断，班级的同学没有一个不讨厌他的。班主任老师和科任老师无论怎样教育都无济于事！成为小学生中的“名人”。记得有一次班级上英语课，他在下面不但不听讲，还总搞小动作，在前座女同学的背上用钢笔画了个乌龟，张眉老师发现后，批评他，他很不服气，当场就跟张老师对着干，后来张老师把他叫到办公室，经过班主任及其他老师对他进行了说服教育，他才认了错。像这样令人头疼的事经常发生，班级整体评比总是在最后。
二、分析原因：
新学期开学伊始，我对该生表现以及所了解到情况做了认真的分析，主动配合新班主任马丽娜老师做好邓博文的转化工作。为了保证工作有的放矢，我先对该生做一个全面了解，然后再制定教育方略。于是，利用开学前的时间对该生进行了家访，不但访家长，还走访了他的邻里、玩伴。同时又走访了他的部分同学。通过走访了解了邓博文心里上的阴影来源于家庭、同学和老师。幼小的心灵缺少的是关爱和激励，以及来源于曾经的老师批评言辞犀利和不留情面。挫伤了学生的自尊心，产生了逆反“心结”。如何解开孩子的“心结”是解决问题的关键。我将自己的想法与马老师做了沟通，并与其共同制定了转化方略，争取时效最大化。
三、采取的措施： 首先，让他认识自己的错误。于是找他谈话，谈话中，了解到他心里十分怨恨曾经教过他的老师。这种心理阴影连家长都没有透露过。我心里一喜，让他认识错误的机会来了。我轻声问他：“你为什么会恨那个老师？”他不好意思地回答：“因为她常常批评我。”我顺着问：“老师为什么会常在课堂上批评你，你知道吗？”他说：“因为我常违反纪律，没有按时完成作业，书写也不工整！”“想改正错误吗？想做一个受他人欢迎的孩子吗，你要怎样做才好呢？”这个问题你可以不用急于回答我，但我想你也一定想做一个人见人爱的好孩子，我还知道你放学回家也不喜欢和家长沟通。有什
么心事不喜欢他人知道。但是我听说你是一个有孝心的孩子，你在家里的表现我都听说了，你有一颗感恩的心！你的父母对你在家里的表现非常满意。但是，你在学校的表现就不应该是目前的样子了。你应该正确对待批评，善于改变自己，做一个适应各种环境现代人，想要人人对你好，首先要做到你对人人好！你说对吗？说到这里，他抢过话题说：“老师我明白了，遇到一个好老师是我的荣幸，我应该更加珍惜才对，知道我之前错了，我今后一定要遵守纪律，不求人人为我，只求我为人人。绝不影响集体形象，团结友爱，正确对待批评，认真完成作业……”。“那你可要说到做到哟！来拉钩！”“拉钩！”后来，他无论是在品德方面，还是在学习方面，都有了明显的进步。当他有一点进步时，班主任就及时给予表扬、激励他，使他处处感到老师在关心他。他也逐渐明白了做人的道理，明确了学习的目的，端正了学习态度。 其次，为了提高他的学习成绩，除了在思想上教育他，感化他，使他从心底里去尊敬爱戴老师，特意安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人、耐心细致的同学跟他同桌，在相互影响中共同成长。
四、经验总结
1、以人为本，魅力师爱
作为一个教师，都应以人为本，尊重每一位学生。教育是心灵的艺术。经验告诉我们，教育学生首先要与学生建立
一座心灵相通的爱心桥梁，这样老师才会产生热爱之情。如果我们承认教育的对象是活生生的人，那么教育的过程便不仅仅是一种技巧的施展，而是充满了人情味的心灵交融。从心理学的角度我认为“爱是教育好学生的前提”。对于邓博文这样特殊的后进生，班主任老师能放下架子亲近他，敞开心扉，以关爱之心来触动他的心弦。“动之以情，晓之于理”，促使他主动认识并改正错误。
2、以生之助，友情感化
同学的帮助对一个后进生来说，是必不可少的，同学的力量有时胜过老师的力量。同学之间一旦建立起友谊的桥梁，他们之间就会无话不说。同学是学生的益友。在学生群体中，绝大部分学生不喜欢老师过于直率，尤其是批评他们的时候太严肃而接受不了。因此，让他从与其他同学交朋友做起，让他感受同学对他的信任，感受到同学是自己的益友。让他感受到同学给自己带来的快乐，让他在快乐中学习、生活，在学习、生活中感受到无穷的快乐！通过同学的教育、感染，促进了同学间的情感交流，在转化后进生工作中就能达到事半功倍的效果。
3、因材施教，循循善诱
邓博文的情况比较特殊，主要是自制力差，对自己的错误、缺点认识不足，对老师的批评教育产生厌恶、憎恨心理。因此，班主任贾老师就以爱心为媒介，搭建师生心灵相通的
桥梁。与他谈心，与他交朋友，使其认识错误，树立做个好学生的信心；充分发挥学生的力量，安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人的同学跟他坐，给予学习和思想上的帮助；批改他的作业时，让他感到老师的关心、重视……用关爱唤起他的自信心、进取心，使之改正缺点，然后引导并激励他努力学习，争取成为品学兼优的学生。
教育转化一名问题学生需要教师付出更多的时间和精力，但是只要坚持以人为本的教育理念，我想终会有所收获。
有关自信的作文（4）
马尔顿曾说过：”坚决的信心能使平凡的人做出惊人的事业。“一个平凡的人与那些成功人士在身体上并没有任何差距，但在心理上，那些获得过成功、有了成功的经验的人比那些平凡的人多了一点——自信。
自信是一剂良药，你只有拥有了它，你才能够在挫折面前不屈服，才能战胜挫折幷勇往直前。艾默生也曾说过：”自信是成功的第一秘诀。“一个人要想获得成功，就必须要有坚强的意志、前去挑战的勇气和自信。达尔文的进化论中有记载：物竞天择，适者生存。”在这个人肉相残，甚至精神受控制的社会，所以不变的强大是没有用处的，只有你变得强大了，你才能去束缚他人，去保护他人。否则你将被选择出局，将被这个黑洞所吞噬。俗话说“优胜略汰“就是这个道理。我们只有拥有可自信，充满自信才能在社会上立足，就像那些经营不好的商店终究会被大的公司所吞噬，成为他的一部分。
平凡的人生并不可怕，可怕的是没有了自信的人生。就像陶渊明一样，身处闹市也一样过着平凡的生活，每天早起晚归地在田野上干着活，虽然过得艰苦，但也一样每天写写诗词、喝喝小酒悠哉悠哉过的充实，因为他有对生活的热爱和自信。海子曾写过：”面朝大海，春暖花开”，这是孩海子在失去双腿后写出了一句这样令人出自肺腑的`触动。他为什么会写出这样一句呢，因为他有积极乐观的心态去面对以前的伤疤，能够笑脸面对挫折，充满自信和活力。
人的一生有涨有落，但保护心态才是最好的。自信是平凡和非凡的分界线，自新跨越平凡。
有关自信的作文（5）
自信是相信自己就，只有相信自己，才能做好每一件事。
唐代诗人李白曾说过：“天生我才必有用，千金散尽还复来。”他生不逢时，活在一个封建黑暗的腐败社会，被排挤出京，唐玄宗赐金放还 ,但他相信“天生下我这块材料一定有用处，虽这次失败了，但我毫不足惜，明日还会重来”。 因为他的自信， 他从不气馁，怀着他远大的政治抱
负，乐观坚强的去面对生活，写下了众多好诗，成为我国著名诗人。古人因自信而活得精彩，因自信而战无不胜，因自信而敢于挑战，有了自信，面对再大的困难，也毫不畏惧。张海迪，5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她与别人不一样的人生。因为她自信，在残酷的命运挑战面前，张海迪没有放弃活下去，用她顽强的意志与疾病做斗争，她成功的战胜了病魔，对人生充满了信心，之后她发愤学习，学完了小学到中学全部课程，自学了多种语言，并攻读了大学和硕士研究生的课程。成为我国著名残疾人作家。
自信可以带给我们力量，它是一种永不言败的信念。面对困难勇于挑战，不放弃不退缩，主动地接受挑战，这就是自信。自信不同自负，而是自立自强勇敢的表现，有它事可成。
自信，首先要对自己加以鼓励，并对自己的实力有正确的估计 ，为自己定下目标而加以努力，做自己力所能及的事。“恢弘志士之气，不宜妄自菲薄”这是诸葛亮对刘婵的勉励，让他自信点，有时他人的鼓励也起到一定的作用。也有的时候，有些东西是不能勉强，你再怎么努力，也得不到，所以我们更应该自信，才能乐观的迎接下一次挑战。
有关自信的作文（6）
自信是一根柱子，能撑成精神的广漠天空，自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴影，而我通过那一次，我永远坚信自信可以改变一切！
一次激动人心的音乐比赛，改变了我对音乐的感受，更改变了我！记得我曾经特别害怕参加音乐比赛，参加考级，在妈妈和老师的'鼓励下，我勉强报名参加了一次音乐比赛，到了比赛的前几天，我心神不宁，总想着我弹得不好，会被别人嘲笑，所以每当我看到，听到别的选手们将那些优美的音符在钢琴上轻快地流淌，我心里就有一种说不出来的羡慕，伴随而来的难受和不自信在我心头更是油然而生。
那一天，所有参赛的孩子们都到老师的演奏大厅里参加预赛表演，于是我艰难地抬起脚步，在妈妈希冀的眼神下缓缓走向钢琴，可能是我心里压力太大，坐在钢琴边，我的脑中一片空白，根本想不起来我的谱子，更不敢抬手弹琴，我的腿直发抖，手冰凉的，妈妈看我这样，走过来安慰我说：“别怕，你弹的很好”。可是妈妈的鼓励似乎让我更紧张了，生怕我弹的不好，妈妈会很失望，时间一分一秒的过去，看着老师和妈妈焦急的眼神，我豁出去了，弹吧。我闭上眼睛，镇静下来，脑海中开始回荡起悠扬的旋律，我的手稳稳地在琴键上跳跃，流利地奏出优美的曲子，台下一片掌声。我的好朋友也高兴的对我说：“你弹的真好！”，老师也一边鼓掌一边向我走来，“你弹得很好，比赛没问题了！”，老师笑着说。老师的赞扬，朋友的鼓励，让我有了信心，我有些自信了，以后我也经常在演奏大厅里练琴，我有自信！
后来，我正式比赛时，就在心里默念：“我是最棒的，我一定行！”，我大胆地走上台，自信满满得深情弹奏，仿佛我已经溶入这音乐里来了，美妙的音符在琴弦上缓缓流淌，我静静地享受着优美的曲子。
自信可以改变一切，自信让我成功！
有关自信的作文（7）
“美丽”在他人看来，只是外表的'美丽，而我认为，美丽不仅是外在的美丽，它是性格上的美丽，是精神上的美丽，更是心灵的美丽。
每个人都有美丽的一面，有的人美丽是乐观；有的人美丽是善良；还有人的美丽是宽容……世界上的美丽千千万万，唯独我的美丽别具一格，它是——自信。自信是一种自我肯定的做法，有了自信，做事才会事半功倍，完成得异常出色。美国文学家爱默生曾经说过：自信是成功的第一秘诀。以前，我对这句话半信半疑，并不相信，但当我经历了一件事后，这句话便成了我的座右铭，它成了我通向成功之路的捷径。(原创投稿就到 )
上初中，是人生中的大事之一，只有脚踏实地，选择一所适合自己的中学，才能做一个更优秀的学生，考一所更好的大学，为将来的生活打下一个结实的基础。于是，我选择了一所心仪的中学，将要去面试，考试。为了得到这所学校的青睐，将我录取，我就在家里努力地学习。时间一天天过去，我越来越兴奋，越来越激动，兴奋与激动之中，也夹杂着一丝的紧张与不安。考试的一天终于来临了。随着脚步走过的一阶阶台阶，我的心也不停的跳动着，每走一步，似乎都能听到“砰！砰！”的心跳声。我的手心也在不停地冒汗，我在内心安慰自己：不要紧张，不要紧张，你一定可以！开始考试了，我突然看到英语卷子上有一道作文题，我顿时万念俱灰。老师从没教过我们怎样写英语作文，怎么办，难道就这样放弃吗？不！别人能做到的，我也一定能做到，我根据卷子上的阅读题，揣摩写作文的方法，并结合以前背过的课文，终于写出了一篇英语作文，我真佩服我自己。下午是面试，我不断地给自己打气，就在那一刻，我失去的自信，终于又找回来了。我如愿以偿，被我理想的学校录取了。
自信，真是通向成功的捷径。我美丽，是因为我有自信，在未来的道路上，我会用它攻克难关，使自信成为我的一个无所不用的法宝，成为我最美丽的一面。
有关自信的作文（8）
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的有关文化自信的作文素材，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1.自古以来，中华民族就以“天下大同”“协和万邦”的宽广胸怀，吐纳八面来风，自信而大度地开展同域外民族的交往交流，谱写了万里驼铃万里波的浩浩丝路长歌，创造了万国衣冠会长安的盛唐气象。敦煌文化，历经千年岁月，依然生动诠释着中华民族兼容并蓄、博采众长、开拓进取的文化自信。
2.在长期演进过程中，中国人形成了看待世界、看待社会、看待人生的独特价值体系、文化内涵和精神品质。比如，中华民族保持着海纳百川、开放包容的胸襟气度，认为“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，主张“和而不同”“求同存异”，倡导不同文明和谐发展、和平共处，等等。这些思想体系和精神追求，是“我们区别于其他国家和民族的根本特征，也铸就了中华民族博采众长的文化自信”。
3.文化是一个国家、一个民族的灵魂，文化兴国运兴，文化强民族强。文化自信是一种更基本、更深沉、更持久的力量，没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。文艺是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的'风气。一言以蔽之，文艺是绝佳的精神食粮，触及人的灵魂，给人以价值引导、精神引领、审美启迪。
4.文化是一个国家、一个民族的灵魂，文化兴国运兴，文化强民族强。没有先进文化的积极引领，没有人民精神世界的极大丰富，没有民族精神力量的不断增强，一个国家、一个民族不可能屹立于世界民族之林。
5. 3000多年来，一代代中国学人焚膏继晷、兀兀穷年，用智慧、汗水和家国情怀破译了神秘甲骨文中的“文明密码”，让汉字散发出强大的文化感召力和民族向心力，为中华文明走向世界发挥了无可替代的作用，成为今天中华民族文化自信的坚硬磐石。
6.当今世界，国与国之间的较量，越来越多地体现在文化软实力的较量上，这样的形势倒逼着我们，必须坚定并增强文化自信，传承和发展中华民族优秀文化，积极吸收和借鉴其他民族的优秀文化成果。一句话，就是用更有力的传承发展，让中国文化软实力更硬、更强、更精彩，不断展示中华民族的文化自信。
7.我国传统文化经过几千年发展，不断融合不同时期中华民族的文化，形成了兼容并包的文化体系。而中华文明也是四大古文明中唯一没有中断的文明。时至今日，传统文化已经成为中华民族文化之根、民族之魂。实践也充分证明，中华优秀传统文化是中华民族的力量之源、情感之源、动力之源和信心之源，是中华民族实现伟大复兴的精神保障。对每一位中华儿女来说，在新时代就要更加深怀自信，理直气壮地传承好中华优秀传统文化，不断铸就中华文化新辉煌。
8.事实上，中华优秀传统文化早已走向世界，越来越受到国际社会认可。我们还要深怀自信，在“不忘本来”的基础上，充分“吸收外来”，推动文化交流，消化吸收外来文化之精华，使之融于民族文化之中，成为民族文化的一部分。唯有这样，才能更好地“面向未来”。
9.树立全球意识、世界胸襟，倡导海纳百川、兼容并蓄，主张以我为主、为我所用，在比较、对照、批判、吸收、升华外来文化的基础上，推动中华文化“走出去”，使中华文化更加符合当代中国和当今世界的发展要求。
10.顺应时代大潮，提升文化自信，坚决防范和抵御各种腐朽落后文化的侵蚀，才能确保文化安全。善于用战略的思维、发展的眼光来审视文化建设，用先进文化去占领每一个阵地，才能让文化糟粕失去生存的土壤。
11.有人将文化比作一条来自老祖宗而又流向未来的河，其实是在说文化通过纵向传承和横向传递，生生不息地影响和引领着人们的生存与发展。传承和发展文化是每个人的事。只有我们每个人都保护文化财富、创新文化发展、涵养文化自信，审美情趣、传统气质、民族精神才能在新时代发展下去。
有关自信的作文（9）
俗话说"有志者事竟成"，我觉得干什么事，自信都应是排在第一位的，有这样两个例子可以证明。
在一个下午，儿时的盖茨和同学走在回家的路上，这时他发现一家电器工厂的垃圾桶里堆满了数据条。小盖茨上前一看便对此产生了兴趣，于是小盖茨一放学就来工厂垃圾桶里捡数据条。他一回家就钻进自己的房间来研究数据条，时间一天天过去了，小盖茨的数据条也越来越多。当母亲来到他的房间时就训斥他"不务正业"，但盖茨自信的回答母亲："我对我做的事情是感兴趣的，有兴趣的事我一定可以做好!"。
当邻居来到他家时就嘲笑他捡垃圾，可盖茨会说："我相信自己的选择"。可是别人万万没有想到，捡垃圾的小男孩竟然创建了微软。正是盖茨的故事向我们证明了"有志者事竟成"这句名言。
接下来还有一个有力的事例：在宣布林肯当选美国总统时，全美国上下震惊不已。在总统就职演说时，一位傲慢的参议员站起来说："在你的演讲开始之前，我想告诉你，别忘记了你是一个鞋匠的儿子"。全场参议顿时哄堂大笑，因为当时的参议员都来自贵族家庭，他们瞧不起出身卑微的林肯。林肯自信地一笑说："我的父亲可能替你们修过鞋，如果不合适的话我也可以给你们改，可是，我做总统永远也没有我父亲做鞋匠做得那样好"。因为他的自信，全场的笑声化作了一阵阵掌声，那个傲慢的参议员羞愧地坐了下来。
其实上面两个事例都说明了干什么事自信都应该排在第一位，所以自信才能赢。
有关自信的作文（10）
美国作家爱默生说过：“自信是成功的第一秘诀。”心中有自信，才能有底气，事情才能做好。
我这个人，各方面表现都很优秀，但是对自己不自信，就拿上次和外国朋友对话来说吧!
上周六，妈妈说下午有位美国的朋友要到她们单位取工资卡。我马上向妈妈提出要去她班上玩，其实我是想和那位美国朋友对一下话。虽然平时在外教课上也和外教老师对话，但我知道那种对话连幼儿园水平都没有。要想提高英语口语水平，一定要在日常生活中和外国朋友对话交流。妈妈知道我的小心思，笑着答应了。
下午三点左右，那位美国朋友来了。她是一位阿姨，高高的个子，白皙的皮肤，金色的头发随意地绾了一个髻。我偷偷地看了看她，感觉她挺和气的。我的心中好像有一只小兔子在怦怦地跳着，我鼓了鼓勇气，迎上去：“Hello, welcome to Group Wanjie!”她笑着回应我的问候。说完这句话，我的嘴像被胶布封住了，在家中准备的许多句子都不知飞到哪儿去了，我的脑海中一片空白。美国阿姨很快办完了事，要走了。我的心中有一个声音响着：去，再和她对一会儿话。你能行的!可我的腿像灌了铅，就是迈不出步。眼看着阿姨迈着步子要走出财务大厅了。我叹了口气：下次再说吧。妈妈好像看透了我的想法，说：“这次不敢，下次也一样不敢!你要相信你自己!”对呀，要相信自己!我几步追上去，努力微笑着“Hello, My name is What’s your name?”“My name is Nice to meet ”阿姨高兴地和我对答着，看到我有点跟不上，她的语速有意放慢了一些，看到我的口语越来越流畅，她伸出大拇指，大声夸奖我：“Great!”我越来越自信了，流利的英语从我口中流泻出来。
短短的十几分钟过去了，美国阿姨说“You can speak English very I love you!”
我挥挥手说：“Bye Bye! Thank ”
这件事过去好长时间了，但我总会想起它来。它告诉我：自信是成功的第一秘诀!我一定要自信，自信，再自信!
#p#副标题#e#
有关自信的作文（11）
在成长的道路上，不要惧怕所遇到的困难，不要惧怕所遇到的崎岖小路上的危险，不要惧怕自己身处险境，只要你拥有自信，相信自己，没有什么事情过不了。
我在成长的道路中，遇到困难后，都是由自信支撑着我，跨过阴雨天，让我看到最美的彩虹。
刚一跨入初中一连串的问题发生在我的身上。
由于个子高的问题，我被迫坐在最后。我当时心中如有千斤般的石头，压得我快喘不过气来了。因为我从未坐过最后，这对我来说真是一个打击，可这还是小事。大家都才进入了一个新集体，都不熟悉;课堂的纪律还一点也不强;在课堂上，有时老师说的话也听不大清楚。这可给我造成了一个大困扰。刚进入初中，成绩万一像流水一样迅速向下流怎么办?这些问题日日夜夜地在我的脑海里转，魂牵梦萦的，使我晚上睡也睡不好。我觉得这样的休息，更会快速地使学习成绩下降。我认真地想了想，我为何让这些担忧成为我不能好好休息的一大害呢?我为何要把自己严格地封锁在思想的空间里呢?难道我就战胜不了这些困难了吗?我坚信，是金子总会发光，不论现在在哪里。我决定了，我要用自信战胜这一切，我要面对自己，相信自己，用自己的能力去发挥，不论好与坏，我已经尽了最大的能力了。
终于，功夫不负有心人，我改变了我的处境。
在每一个人的成长道路上，只要你相信你自己，任何艰难险阻都挡不了你的去路。
有关自信的作文（12）
自信是惊，是飞雷，是骤风，横扫一切拖沓、迟滞、犹豫。自信是阳光、是雨露、是琼浆;自信是战鼓，是号角，是旌旗，催人勇往直前，大胆前进日日精进，自信的人生不一般，不一般的人生自信。
就说德国的专家，林德曼，1977年7月，他自驾着一叶小舟驶进了波涛汹涌的大西洋进行一次历史上从未有过的心理实验。林德曼以为，一个人只要对自己抱有信心，就能保持精神和肌体的健康。当时德国举国上下都关注着独舟横渡大西洋的悲壮冒险。因为已经有100多位勇士相继驶舟入海，均遭失败，无人生还。林德曼推断这些遇难者首先不是从生理上败下来的，而主要是精神的恐慌、绝望、崩溃和死亡。在航行中，林德曼遇到了难以想象的困难，多次濒临死亡，有时真有绝望之感。但只要这个念头一升起，他马上就发声自责：“懦夫，你想重蹈覆辙，葬身此地吗?不，我一定能成功!”终于，他胜利渡过了大西洋。
林德曼的亲身实验不就说明了人只要对自己充满信心，精神就不会崩溃，就有可能战胜困难而获得成功。而一个没有自信的人，就只能远离那成功的彼岸。
妈妈给我讲过一个故事，一个大学生去考试。起先，他充满信心的走进考地，又信心十足地离开考场。他对自己充满信心，等到发榜时，榜上却没有他的名字，他伤心极了，甚至还轻生。由于抢救及时，他被救活了。等到发榜后，统计的人才知道由于工作失误写错了。本来榜上应该有这位大学生的名字，但最终他还是没有被录取，那是因为他缺乏自信心。
自信之歌回荡在个人成长过程中，回荡在民族振兴的奋斗之中。让我们把个人自信提升为民族自信。在国际交往中，自觉展示我们中国人的气度和风采。
有关自信的作文（13）
有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。
人生并非一帆风顺，永无惊涛骇浪，它是一条充满艰辛坎坷与磨难的旅途，朋友，请你带着自信出发，去享受这一切充满挑战与挫折的旅行。
课堂上，请你勇敢一点，自信一点。有问题尽管提出来，没有人会嘲笑你“无知”这是每一个收获知识权力，你不必紧张，不必害怕，你可以大胆发表自己的见解，也许它不一定正确，也没有人会几风你。尽管你说得结结巴巴，但投向你的会是敬佩的目光，同学们会在心里为你鼓掌。因为你远比那些只在课桌下评头论足，窃窃私语的人了不起。一个自信的人，是敢于面对真实的自己，敢于在别人面前展露优点和缺点的。
操场上，请你迈出坚定步伐大步奔跑吧!别因为内心的胆怯而退缩，别因为体质的虚弱而就此放弃。努力去拼搏一次，终点线在向你招手，一个自信的人，是敢于拼搏而不会轻言放弃的。
在生活中，请你微笑去面对每一天，以一颗自信的心态，迎接清晨的第一缕阳光。每天，对着镜
子的自己施予一个甜甜的微笑。面对困难遭遇，不要首先否定自己，而是自信的说一句“我能行”，也许困难就此迎刃而解了也不一定。一个自信的人，是懂得欣赏自己并时刻提醒自己“我能行”的。
带着自信出发，你一定会收获快乐：带着自信出发，你一定会得以成长：带着自信出发，你一定会欣赏到雨后炫丽夺目的彩虹。
朋友，请带着自信出发，体验这一路的成长与蜕变。
有关自信的作文（14）
还记得一次科学课上，老师出了一道难题，把全班同学都给难住了。这时我心里得出了这个答案，但由于解题过程不够严谨，内心始终觉得这个答案应该是错误的，所以犹豫不决，不知该不该举手回答。内心的选择十分困难，甚至心里都觉得有些恶心、恐慌，最终我选择了放弃，对其不管不顾。老师见没人回答，便叹了一口气，最后望了一眼我们“老三个”──我和其他两位同学经常会回答问题的，放出了答案……。我之前内心思考出的答案是对的。
课堂上，自我认为自己还是不够自信，其它科目也都是一样地犹豫不决，自己做不到积极回答老师课堂问题。下课后，我望着灰蒙蒙的天，枯黄的叶和冰冷的地面，感觉它们都在嘲笑我，嘲笑我一个不自信的人。我非常不高兴，觉得上天故意折腾我，内心快爆炸了，搞得我闷闷不乐地过了一个中午。
下决心改掉掉，把我负面情绪换成乐观心情，但这还远远不够，于是我开始找同学聊天，交流一些学习之类的话题。在我眼中，信心又如雨后春笋般不断上长，直到那一天。我自认为自信足够了，在一堂社会课上，不断攻题，老师提的问题几乎由我全承包了。这时一句“渣渣”击崩了我的内心底线，我又回到那个不自信的程度，下半堂课我就没碰上边。我就像斗败的公鸡一样蜷在椅子上，我不知那句轻蔑的话来自何方，也不知是否是我听错，这些都不重要，关键是发现了自己的弱点。
内心底线，这道底线是十分脆弱的──这当然是对我而言。在我的记忆中，这道防线不坍塌了多少次，每次像放飞的鸽子一样还会重新回来，我终于明白了，内心底线就是让自己变得更自信的中心，如果一个人没有了底线，他就不会有信心。我想自己加强底线应该不容易，但我会和第一次一样努力!我想让自己变得更自信!
有关自信的作文（15）
去年的一个周六，综研老师布置了一份宣传垃圾分类的作业，我和乐涵、羽轩是一组。
初闻这消息时，我心里忐忑不安，要知道我最害怕陌生人了，我真希望老师安排我干其他的事情，比如制作宣传小报。可是我的愿望并没有成真，爸爸妈妈也都鼓励我出去与人沟通，因此我和爸爸设计了宣传小报，决定出去试一试。
活动在泉屋商场进行。我们小组相约在商场一楼，商场里人山人海，虽然个个面目善良但我却不敢第一个开口。我们互相打气并搜寻可以开口的第一个人。
“您好，苏州马上要执行垃圾分……”我极力地用我最甜美和礼貌的声音，但是我甚至还没有说完一句话，那人就匆匆走开了，我敢肯定他都没看我一眼。是不是我的声音太小了?
我们仨决定调整一下状态，分别开始搜寻下一个慈眉善目的人。可是人们好像都很忙，只是简单看了一下我的海报，稍加驻足就还给了我，并不打算听我们进一步介绍。有些人甚至不耐烦地叫我让一让，甚至不知道我是干什么的。我有些气馁，隐隐感觉刚刚走开的人在背后小声嘟囔一句：现在这骗子真多。
我眼泪都要出来了，这时乐涵悠哉悠哉地来找我，决定一起找人。我俩在商场溜了一圈，找到一个“同行”——推销员，我和乐涵像发现新大陆一般冲了上去。“您好，苏州马上要执行垃圾分类……”王乐涵像背课文一样好不喘气地说了出来，三人等待着对方的回复。可能对方没懂我们的意思，于是我又补充了一下，礼貌地说了声“只要您听我们介绍完然后签个字就行，请您配合一下”。那个推销员微笑地接过名，在第一行签上了字。
耶!我和乐涵击了个掌为第一份签名庆祝。此时的羽轩也找到了一个人，招呼我们过去。就这样，我们一连又签了十几个，离我们的目标就差一个了!
这个名额落在我和羽轩之间，因为乐涵已经用她的伶牙俐齿和天真可爱的外表征服了许多人了。我发现一个带着孩子在买垃圾桶模型玩具的妈妈，我小眼睛一转，走上前说到：“苏州马上举行垃圾分类的活动，因此班里布置一项作业要求宣传，请您了解一下。”说完指着名单说：”如果有兴趣签个名字吧!”我把小报交给了她，又把我事先折好的折纸送给小朋友。
活动结束后，妈妈买了我们爱吃的糖果来奖励我们，我们一边享用着好吃的糖果，一边享用着这种成就感，心里甜滋滋的。莎士比亚曾经说过“自信是走向成功的第一步”，我战胜了胆怯，能自信地与陌生人交流，真好!
有关自信的作文（16）
云空有包罗万象的力量;深渊有海纳百川的力量;风沙有掩盖岁月的力量;滴水有漫过青春的力量。于我，力量也许能绽放一簇烟火，但却不及那自信威力之大。
一抹秋思卷落树根，凉风掠过屋檐，传来了声声清脆的声音。教室内是激烈的竞争，“老师，我来!”声音不绝于耳。我独自缩在角落，高昂的声音到我这儿止住了脚步。它进不来，我出不去。
我望着黑板上那个问题，心下早已了然答案是什么。可不知是何种东西困住我，我害怕举手，害怕被老师点到名。老师的眼神像把大砍刀似的扫荡着教室，所到之处皆是踊跃的举起的手。到我这儿时，我赶紧偏过头，假装和同桌聊天讨论。
不知是装得太过逼真，还是本能的回避，我竟没听到老师的提问声。同桌碰了碰我肩头“傻笑什么呢?老师在叫你回答问题!”“啊，哦!”我一脸震惊地站起来。教室里突然鸦雀无声，全班的目光都投射在我的身上，像一壶开水，烫得我满脸通红，就连同桌也悄悄地说：“你的耳朵和脸好红啊!”我抬头看着老师想要说出我的答案“我，我，我认为应，应该……”还没说完呢，因为这突如其来的结巴，我的脸又红了一度。我为此停了下来，全班同学眼中的期待也加重了一分，老师的目光也不似先前锋利，像一束温暖的光照亮了我。
在此情此景下，我闭上眼，深吸一口气。心中默念“你是最棒的，要相信自己，加油!”再睁开眼时，所有畏惧与恐慌消失殆尽，只剩下看向远方虚无的坚定。一股力量充满了我的全身，我满怀信心地将答案娓娓道来。一番流利的叙述后，老师惊喜地说道“很好，就是要这么自信，答得不错，请坐!”全班响起热烈的掌声，很久很久才散去。而我的心中澎湃万分。面对老师的鼓励和同学的掌声，我才知道原来自信的力量这么强，这么令人惊喜。我露出了笑容，虽然脸上红色不褪，但那却是我最喜欢的模样。
自信的力量于我，是比云空还要辽阔，比深渊还要幽邃，比风沙还要强大，比滴水还要绵长的波澜壮阔。
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