描述和描写的作文（1）
我生活在新疆，每到十一月份都是冰天雪地。可今年雪却比往年来的较晚，如今都没有下雪。
今天晚上，屋外的北风刮得呼呼的响。我在天气预报上看了，今晚到明天会下一场大雪。第二天我一早就起来了，拉开窗帘，只见天地之间白茫茫的一片，雪花还在飘飘扬扬地下着。这让我不禁想起“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。随后我“火速”地吃完早饭，便早早地去上学了。来到外面，我一看这地上积雪十分的厚，大概有十来厘米吧！我的脚一踩便发出吱吱的声音。这声音就好像是积雪在和我打招呼，又好像在叮嘱我要小心一点。果不其然，出了小区，前面的路全被雪覆盖住了，就好像是用银子铸成的。根本区分不清哪是马路，哪是人行道。幸好前方的路灯杆指引我去学校。这时我发现白雪给树木披上了冬装；白雪给马路换上了新衣；白雪给房屋戴上了白帽。天地之间银装素裹，我就像来到了童话中的世界。这时雪下小了起来。这些雪花就像白色的蝴蝶，在北风下翩翩起舞；就像被吹落的蒲公英，在天上漫天飞舞；就像春风下的柳絮，在空中飘飘悠悠。这些雪花飘来飘去，随风飞舞，有的落在了马路上，有的落在了树枝上，竟然还有的落在了我的嘴里，带来阵阵的甜意。
我走进学校，发现学校里的雪，已被早来的同学们和校工扫到操场的一角了。听！操场上有许多同学正在为下雪而欢呼狂叫。看！有许多同学正在打雪仗、堆雪人。这时我注意到了教学楼前的几排松树，它们虽然被大雪压着，但仍然直直地挺立在那里，就如同几排士兵站在那里。真不愧是“大雪压青松，青松挺且直”。在这白色的世界，现在唯有它们还拥有勃勃生机，展现出冬天唯一的绿色。
下雪了！雪花把我们的世界装饰得如此漂亮。雪中的世界可真美啊！
描述和描写的作文（2）
一到冬天，我最盼望的就是下雪了。下雪，就可以和小朋友们一起玩雪仗、堆雪人……会给我们带来许许多多的乐趣。“瑞雪兆丰年”，老师这样告诉我们，说雪会给庄稼加上一条厚厚的“棉被”，会冻死许多的害虫病菌。雪，在我的印象中，一直是一个美丽的精灵。
天遂人愿，今年春节前夕，纷纷扬扬的大雪飘了起来。我们好高兴啊！但是，雪没有止的迹象，一连下了好几天，到处都是白色，人们都出不了门，只能呆在家中看看电视。电视中每个电台的报道中都出现了各地遭受雪灾的叫人担心的消息。快过年了，成千上万的旅客困在路上，不能回家和亲人团圆；有的地方雪压坏了房子，压坏了电线等通讯设备，严重影响了人们的生活，破坏了过年的好心情。不过，大雪无情人有情，在电视中，我看见国家xx伯伯到了重灾区，无数的军人、干部、普通百姓走上街头，慰问受灾群众，在路上扫雪。我还看见许多司机在车上系上“绿丝带”无偿帮助路上行人回家……
我看得非常投入，“嘭……”一声清脆的鞭炮声吸引了我的注意力。原来室外的雪小了，很多人正在街上扫雪。一个调皮的小朋友迫不及待地跑到雪地中放起了烟火，被炸得七零八落的雪片夹杂在五彩缤纷的烟花中特别地美丽！雪还在下着，打雪仗的人在笑着，我想起了xx伯伯的话，只要我们万众一心，众志成城，我们的爱心会融化雪灾。
描述和描写的作文（3）
我的数学老师
我的数学老师是一个孕妇，她家就住在学校附近。她每一天总是走着来学校。同学们看到她走路一摇一摆的样貌总是在背地里窃窃私语，“真像一个超大的南极企鹅”，甚至有的同学看见她走路的样貌总是忍不住笑，但是她却从来没有因为这个批评过我们。
数学老师每一天中午放学都要回家吃饭。那天老天爷不知哪根神经有毛病，上午还是晴空万里，艳阳高照，中午放学时竟然狂风大作，连太阳也吓得躲了起来。天突然完全黑了下来，犹如黑夜提前来临了。胆小的同学吓得惊叫了起来。一会儿，暴雨随着狂风来了，噼里哗啦的砸着玻璃。教室里乱哄哄的，下午第一节课是数学，“嘿，第一节课自由喽!”顽皮的男生嬉笑着。“是呀，下这么大的雨数学老师肯定不会来了，何况她还腆着大肚子呢。”[由整理]
这时上课铃声响了，门突然被推开了，教室里顿时安静了下来，同学们都惊呆了……数学老师竟然按时来了。雨水正沿着她的头发向下流着，衣服、裤子几乎全湿了，头发也不再是平常的“顺民”，身上还有很多黄色的泥点。她一边擦着头发上的雨水，一边说：“这鬼天气，说变就变，差点让我耽误给你们上课了，幸亏我赶得快”。说着拿出了课本开始上课。外面此刻还是狂风暴雨，但是教室里却是风平浪静，暖意融融。
从那以后，同学们再也没有人笑老师走路的样貌了，都争先恐后的为数学老师做一些事。更有细心的同学在课前为老师搬一把椅子，虽然老师并不常坐。全班同学都爱上了数学，都爱上了她的课。
这就是我的数学老师，一位和蔼可亲的女老师，也是一位有着强烈的职责感的好老师。
描述和描写的作文（4）
我的同桌
郝泽宇是我的同桌，他有着小麦色健康的肤色和高高的鼻梁。
一天，我们正进行数学单元测验。同学们都在埋头答卷，教室里只有“沙沙”的写字声。我突然发现了一个错误，抓起橡皮就擦，匆忙中“啪”的一声响，是我把铅笔碰到了地上。同学们都望向了我，我感觉脸上火辣辣的，于是赶忙低头捡笔，“刷”的一下，我又闯祸了!慌忙之中我碰到了郝泽宇的胳膊，导致他的笔在卷子上划了长长地一道。“你!”郝泽宇皱着眉，指着这条“伤疤”，瞪了我一眼。“对不起，对不起”我小声地道歉。“算了算了，快写吧。”我最后安心继续答题。
哎呀，笔芯断了!必须是刚才掉在地上摔的。我赶紧翻铅笔盒，真倒霉，里面的笔都用秃了!只好向同桌借了。但是，我刚刚得罪了郝泽宇，他能借给我吗?没办法，只能试试看了。我抬头，看见郝泽宇正在努力擦卷子上拜我所赐的那条“伤疤”。我心虚地碰了碰他，“干吗?”郝泽宇没好气地问。“你能借给我一支笔吗?”我试探性地问。郝泽宇看了看我手中断了头的铅笔，又看了看自己的试卷，我觉得没期望了。“真麻烦，给你，快点写吧。”郝泽宇说着，一支笔递到我眼前。我心里顿时简单了，“谢谢。”我接过笔，赶紧低头继续答卷。
下课了，我把笔还给郝泽宇，说：“郝泽宇对不起啊，刚才我害你在卷子上划了条道子。”郝泽宇手一摆，头一扬，满不在乎地说：“算了算了，小事一桩。”听他这么一说，我简单地笑了起来，心里暖呼呼的。
这就是嘴硬心软的郝泽宇，我有这样一个同桌，真好。
描述和描写的作文（5）
木屋里的老人
我的老家坐落在一座小镇上。与我此刻居住的城市相比，这座小镇显得古朴而袖珍。别看小镇看上去不怎样起眼，可称得上是“麻雀虽小，五脏俱全”。小镇的中心，沿着十字形街道挤挤挨挨地开着各种琳琅满目的铺面――日杂门市、粮油商店、杀猪铺子、油漆铺子、木匠铺子……各种店面应有尽有，而且常常都是顾客盈门，络绎不绝。但在街角边上有一间铺子，似乎终年都是门庭冷落，让人好生奇怪。
这家店铺实际上就是一间小木屋，甚至门前连个招牌都没有。黑漆漆的门，里面也是黑漆漆的。屋里不时传出锯、刨、凿木头的声音――但这却不是木匠铺子;靠近些还能够嗅到一股清香的油漆味――但它却不是油漆铺子。其实，这是一家做盒子的店铺。只但是这盒子有些个性，它是装人的，说白了，就是棺材――这是一家棺材铺子。
棺材铺子的主人是一位老人，没有人明白他姓甚名谁。他脸上那一道道酱灰色的松弛的皱纹记录着他一生无尽的沧桑。他浑身皮包骨，腰弯得很厉害。他的那身带着木屑的穿着常常让人误以为他是一名老乞丐。
虽说人人都有躺进棺材的那一天，但是但凡是个人，对棺材都多少会有一些忌讳。因此没有多少人愿意去搭理老人。看到老人，人们似乎就会不由自主地想到自己会有躺进棺材里的一天，故而避开他，似乎就是在避开死亡……久而久之，除了上门的顾客，几乎不再有人主动搭理老人了。
老人的历史无人问津，只明白他做棺材的手艺是祖传的。据说，年轻时他也曾想过出去闯一番事业，可“夜里思量千条路，朝起仍旧磨豆腐”――不知什么原因老人一向没有摆脱得了做棺材的行当。听人说，年轻时曾有好心人给他介绍过对象，但因他是做棺材的，便一个个都吹了。时至今日，老人依旧是孤身一人。
虽说人最终都会用上棺材，但这事并不会天天发生，因此老人有很多空暇的时间。于是老人种上了花草，拾起了破烂。木屋的墙头爬满了各色的花草，玻璃塑料、破铜烂铁、书本报纸堆满了他的小院。有时老人也会坐在门口打打盹儿或是晒晒太阳。
有一年村里发福利，老人分到了一栋新房子。可他笑着摇了摇头，将房子低价卖给了别人，自己依旧住在小木屋里。没人明白老人拿那么些钱干了什么，他的生活依然和过去一样清苦。只是老人开始时不时地收到一些信件，至于信的资料是什么，是谁写的，没有人明白。当然，也没有人想明白。
老人依旧与他的棺材、花草、破烂待一齐，日复一日，年复一年。
有一天，老人坐在院子门口，在熟睡中过世了。那是一个花开正浓、云霞漫天的黄昏。
老人做了一辈子的棺材，最终躺进了自己做的棺材里。人们整理他的遗物时，发现老人的财产所剩无几。最多的，只是叠放在床头的、贫困山区的孩子和家长写给他的感谢信――感谢老人对他们的资助。
描述和描写的作文（6）
父亲
父爱同母爱一样的无私，不求回报;父爱是深沉的，严峻的;父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。
父亲已年过五十，额头上的道道皱纹是他饱经风霜的见证，微陷的眼珠不难令人看出他的辛劳。父亲的话不多，也没有什么深刻的道理，但是他给予我的爱却是无处不在，十分细腻。
每一天清晨，父亲总是五点多就起了床。等我六点多醒来时，桌上已放着热乎乎的早饭。
学校不允许初一学生骑自行车，公交车又太慢。如果我要乘公交车就意味着要提早起床。于是父亲决定骑车载我去上学。骑车载人是很难的，要掌握平衡还要控制好方向，所用的力气也是一人骑的两倍。父亲总是尽量把车骑得稳一些，让坐在后面的我坐得舒服。
有时不巧下雨，父亲会说：“把伞往你自己那里撑点吧，我淋不到的。”下车后却发现父亲的脸上在滴水，身前的衣服也都被打湿了。
每一天，父亲总要载着我骑过那座高高的桥。哪怕是冬天，我也能看见父亲脸颊上挂着一层细密的汗珠。我曾在上桥时问过父亲：“要不要我下车自己走上桥?这样你也省力一点。”他微微地喘气，道：“不用，我力气大着呢!这小小一座桥算什么?一点也不累。”
到了学校，我总是在父亲刚减速，还没停时就跳下了车。父亲就会板着脸教育我，说不安全。
父亲虽然工作辛苦，但从不抱怨，照样整天乐呵呵的，一心为了我好，为了家好。我为有一个这样的父亲而感到骄傲。
描述和描写的作文（7）
前天是一年一度的“感恩节”，我特地给妈妈准备了一个“惊喜”。
这天，灿烂的阳光照射在墨绿的树叶上，和煦的风轻轻地吹着。我正从妈妈手里拿来手机，刚打开准备玩《植物大战僵尸》，却看到屏幕上写着三个大字——“感恩节”。妈妈的手机有一种“特异功能”——在重要节日来临的日子，会自动把屏幕打上节日的名字。啊哈，既然今天是感恩节，那么就给妈妈一个重大的surprised（惊喜）吧！
我偷偷进了妈妈的房间，手里拿着一张不知写着什么的`纸条。我“做贼心虚”地环视四周——妈妈没来。呼——我煞有介事地拍拍胸膛，接着想起了正事，神神秘秘地把那张纸条压在妈妈的枕头下。OK，完成！我满面春风地走出妈妈的房间，妈妈还在厨房里忙得焦头烂额，不可开交呢！吃过午饭后，我无意间瞥了妈妈的房间的门一眼，好戏上演咯！
“慧儿，快来帮妈妈把枕头搬到阳台上晒一下——咦，哪来的纸条？”果不出我所料，妈妈的声音从房间传来。我快步走进妈妈的房间，神秘一笑：“妈妈，快打开看看！这可是你女儿我给你的大大的surprised！”“能有什么惊喜！”妈妈不屑地说着，可还是打开了纸条。“感恩节特别优惠——侯女士免费获得以下权利：侯梓慧帮忙家务X10次，大跑腿（家门外面）X5次，小跑腿（家内）X7次……最终解释权归侯梓慧所有。”妈妈看了纸条，一字一顿地念出来，噗嗤一声笑出声来：“你这鬼丫头，鬼点子真多！”“那是！不知母亲大人满意否？”我骄傲地抬起头。妈妈点点头说：“满意，满意！”
接下来的几天里，不用说你们也知道，妈妈唆使我这，又唆使我那，我可成名副其实的“大忙人”啦！晚上妈妈吩咐我洗碗时，问我：“那要是用完了，什么时候还可以再有呢？”“这个嘛，”我想了想说，“妇女节、母亲节、感恩节，还有过生日，以及消费者权益日，您就可以获得啦！所以，母亲大人，您可要省着点用噢！”
描述和描写的作文（8）
我感恩我的老师，老师打开了我们智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，老师您浓浓的师爱一直伴随我们左右。
记得刚上小学四年级的时候，我对自己的班主任感到十分陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道了问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。老师您也许察觉到了，向我投向鼓励的目光，似乎在对我说“张锦彬，别害怕，鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光，出国让我勇气倍增。我立刻举手回答，虽然答得不是的，但您的微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我胆量变大了，才有了现在流利的发言。
当我遇到难题向您请教时，您总是耐心地给我讲解思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。
当我在期中考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，因为您这个表扬，使我在学习的道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。
我要感恩学校，感谢老师！是你让我的知识更加丰富！
描述和描写的作文（9）
人，应该常常怀着一颗感恩的心。
随手打开小学毕业时的留言薄，映放眼帘的是老师熟悉的字迹：“短暂的师生情令人难忘，彼此信任，使我们更像朋友。人生道路多曲折，要豁达、开朗、善待自己，使自己永远坚强。”感谢您，老师，感谢您两年的不倦教诲！真的很怀念与您谈心的时候，似乎那时的天总是那么蓝的，日子过得很慢，总以为毕业遥遥无期，但转眼来不及说声感谢就要告别。
仍记得那天放学，我蹲在门口系鞋带，系完后猛得一起身，头撞在窗台上，血不断的往外涌，我害怕的大哭起来。哭声引来了正要下班的赶回家的您，您一职场励志边有住的说：“怎么这么不小心？”一边用手帕捂住我的伤口。因为医务室已经关门了，您只好用车子把我推到中医院，途中一直小心翼翼，皱着的眉头久久不肯松开，口中不断喃喃的说：“怎么流这么多血？怎么还没止住？”到了医院，您把所有事情处理的妥妥当当，包扎时紧紧抓着我的手告诉我：“坚强一点，不要怕！”虽然眼中噙着疼痛的泪水，但自己的心中却无比温暖。
在送我回家的路上，您一会儿叮嘱我这个要小心，一会儿又叮嘱我那个要注意。我默默地应着，在车座上打量着您的背影，感觉是那么踏实。幕色渐渐弥漫了整个天空，晚风凉丝丝的吹在身上，看着您的背影，有种感动的温暖淌遍全身。
一碗香喷喷的手擀面摆在了我面前，那碗饭的价值铭记在了我的心中。
“乖，快吃吧！”妈妈露出了她那慈祥而美丽的笑容。
在生活中，让我们心怀感恩，让我们的世界少份抱怨，多分珍惜，美丽便在我们面前像一条河一样铺展。
描述和描写的作文（10）
每年的12月25日都是圣诞节，这个节日源于西方，但已流传到我们东方来了。圣诞节很有意义，世界上任何一个孩子都很喜欢，我也如此。
我印象中最深的那个圣诞节时我五岁。那天晚上，我兴致勃勃地去询问爸爸妈妈圣诞节要做的准备，并问了句：“爸爸，圣诞老人会给我礼物吗？”爸爸笑了，回答完我的问题，还加了一句:“只要你早些睡觉，不吵也不闹，圣诞老人就会给你礼物。”
我满心欢喜的爬上床，准备睡觉。突然，我想起了正在热播的动画片，又翻身下床，去开电视。爸爸问我：“难道你不要圣诞老人的礼物了？想要就快点睡！”我不以为然，嘟囔道：“圣诞老人在那么远的地方，怎么看得到我？等他来了，我在立刻上床睡觉也不迟。”说罢，继续看电视。
圣诞老人久久没有来，在11:30时，我睡觉了，等着那份礼物。第二天一早，我醒来后第一眼就往床旁的袜子看，袜子里面空荡荡的，只有一张纸条，我打开纸条发现上面写着：我亲爱的孩子，你昨晚睡得太晚了，礼物魔法失效了，作为惩罚，今年你将没有礼物了。圣诞老人。我看完后大惊失色父母。
描述和描写的作文（11）
大门前美丽的圣诞树上挂满了五颜六色的彩带，窗户上贴着圣诞老人的头像、白色的雪花，石头顶上挂着弯弯的月亮船。这是今天的幸运星总部，这是我们今天的童话世界，这是我们欢乐的圣诞晚会现场！
进入大门，老师们都穿着大红的圣诞服，头戴尖顶的小红帽，总部的王老师还戴着一绺白胡子，就像圣诞老人来到我们中间。活动的第一环节是做木糠杯。阿姨先给我们一人发了一杯子，再给我们发一些木康屑和牛奶，我先把木康屑放在杯底，用小勺压平，再把牛奶按照阿姨教的'方法挤在木康屑的上面，然后在牛奶上再撒一层木康屑，这样一层一层的，就像搭房子一样。这样交错四五层后，最后在奶油上放些果酱，木糠杯就做好了。看着做好的、诱人的木糠杯，我真想马上就吃一口。
做完木糠杯后，我们还进行了联欢活动。同学们又唱又跳，有的同学上台表演节目，“圣诞老人”则拿着吉他跳到桌上弹唱，逗得同学们哈哈大笑。
半天时间很快就过去了，我们依依不舍地离开了这个“快乐老家”。
描述和描写的作文（12）
“互相送啊!大家互送平安夜的礼物。”杨老师在过道上踱着方步，和蔼地提醒同学们，“还要记得写上‘送给某某某’，祝福语就由你们自己决定了!”
一刹那，全班一片嘈杂。我也东张西望，看看可以送给谁。“王小乐!”我小声对王小乐说，“反正咱俩的'本子是一样的，我们互相送吧!”王小乐赞许地点点头，低头开始写祝福语。
在互相送礼物的时候，我郑重地把本子递给王小乐，微笑着说：“祝你圣诞节快乐!”王小乐收下礼物，正想送出她的礼物时，不料，小辉悄悄地把礼物放在我手中，不好意思地说了一句：“我送给你的。”我捧着两份礼物，回到座位上，细细品味小辉的祝福：“祝你笑口常开，好彩自然来……”我心头热乎乎的，觉得什么也没送他对不起他。小辉的成绩并不好，但心灵是美好的。这时，我回头看到华强要送本子给赖美羽，赖美羽却拒绝。华强闷闷不乐地收起本子，那双眼睛里有失落，也有自卑……
想到这里，我向小辉莞尔一笑，对他表示感谢。这时，刘艳走来对我说：“舒盈没有收到礼物，她的本子送了黄靖，黄靖却没送她，亏本哦!”我听后，怔住了，小辉的家庭环境也不怎么好，这回岂不是……
放学后，我走在回家路上，心想：1元钱的礼物虽轻，但情深意重。人生中，不必在意这区区1元钱，但这里面的情意，应该格外珍惜呢?
描述和描写的作文（13）
在正月十五的那一天，窗外的夜空是湛蓝湛蓝的，稀疏的星星闪着点点寒光，像似想要与月亮比一比到底谁亮似的。 我趴在窗台上看那皎洁的月亮看呀看让我想起一句诗：江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。我就只看见一个洁白的月亮像白玉盘悬挂在天上，啊!张若虚写得非常的准，那月亮是圆圆的，玉玉的，我被月亮的美迷住了，忍不住就倒在床上睡着了。 不一会儿我听见一些调皮的兔叫声惊醒了，我就睁开了眼睛一看哦!原来是可爱的小玉兔给我带着美丽的粉色纱裙，黄色的小挎包来了，我就赶快穿好了裙子背好了小挎包乘着它们的小小飞行器上了天，不一会儿我就到了广寒宫，一个穿着白色面纱的女人走了出来，她手里端得有一盘饭这饭是月球上的营养餐，我一看是嫦娥，嫦娥用温柔的语气说：“乖孩子，一边吃饭一边观赏月球的美丽!”我就一边吃着营养餐一边观赏月球，马路是玛瑙作的，房子是陨石制成的，天上的车是无控制的，让我们坐在上面休闲自在，不一会儿我吃完了饭后，嫦娥用瓷做的玉兔杯从轻轻泉里舀了1杯水给我喝，啊!天上的水真是无污染又新鲜的甜泉水，又凉爽又解渴，啊爽，我们又进了广寒宫，广寒宫里是纯金和纯银制成的，有一个大大的舞台，我们在那里玩游戏唱歌，这天玩过了我该回家了，我坐着时空穿梭机回家了，在半路上，妈妈把我叫醒了，我才恍然大悟，噢!原来是一场美梦。
啊!昨晚的月亮好美，我昨天做的梦也非常的有趣。
描述和描写的作文（14）
我生活在新疆，每到十一月份都是冰天雪地。可今年雪却比往年来的较晚，如今都没有下雪。
今天晚上，屋外的北风刮得呼呼的响。我在天气预报上看了，今晚到明天会下一场大雪。第二天我一早就起来了，拉开窗帘，只见天地之间白茫茫的一片，雪花还在飘飘扬扬地下着。这让我不禁想起“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。随后我“火速”地吃完早饭，便早早地去上学了。来到外面，我一看这地上积雪十分的厚，大概有十来厘米吧!我的脚一踩便发出吱吱的声音。这声音就好像是积雪在和我打招呼，又好像在叮嘱我要小心一点。果不其然，出了小区，前面的路全被雪覆盖住了，就好像是用银子铸成的。根本区分不清哪是马路，哪是人行道。幸好前方的路灯杆指引我去学校。这时我发现白雪给树木披上了冬装;白雪给马路换上了新衣;白雪给房屋戴上了白帽。天地之间银装素裹，我就像来到了童话中的世界。这时雪下小了起来。这些雪花就像白色的蝴蝶，在北风下翩翩起舞;就像被吹落的蒲公英，在天上漫天飞舞;就像春风下的柳絮，在空中飘飘悠悠。这些雪花飘来飘去，随风飞舞，有的落在了马路上，有的落在了树枝上，竟然还有的落在了我的嘴里，带来阵阵的甜意。
我走进学校，发现学校里的雪，已被早来的同学们和校工扫到操场的一角了。听!操场上有许多同学正在为下雪而欢呼狂叫。看!有许多同学正在打雪仗、堆雪人。这时我注意到了教学楼前的几排松树，它们虽然被大雪压着，但仍然直直地挺立在那里，就如同几排士兵站在那里。真不愧是“大雪压青松，青松挺且直”。在这白色的世界，现在唯有它们还拥有勃勃生机，展现出冬天唯一的绿色。
下雪了!雪花把我们的世界装饰得如此漂亮。雪中的世界可真美啊!
描述和描写的作文（15）
今天，是三八妇女节，我准备给妈妈一个惊喜。
我星期五给妈妈做了一张贺卡，贺卡上有两个心，那是感恩的心。我还给妈妈写了吉言，做得精美别致，我星期六送给了妈妈，妈妈笑了，也给我说：“妈妈谢谢你，今天妈妈带你去放风筝。”
我和妈妈来到时代广场。天上满是展翅高飞的“雄鹰”那里摆满了粉色的花，有股香香的味道。我们买了一个爱心风筝，放上蓝蓝的天空，爱心风筝旁露出一对洁白无瑕的翅膀。有风吹过，洁白的翅膀随风飘动，真是一个爱心天使。
突然，一个三角形的风筝离我们的风筝越来越近了，最后，我们的爱心风筝被三角形的风筝弄坏了。爱心风筝飘飘摇摇的落下来，那爱心风筝上的三八妇女节
今天，是三八妇女节，我准备给妈妈一个惊喜。
我星期五给妈妈做了一张贺卡，贺卡上有两个心，那是感恩的心。我还给妈妈写了吉言，做得精美别致，我星期六送给了妈妈，妈妈笑了，也给我说：“妈妈谢谢你，今天妈妈带你去放风筝。”
我和妈妈来到时代广场。天上满是展翅高飞的“雄鹰”那里摆满了粉色的花，有股香香的味道。我们买了一个爱心风筝，放上蓝蓝的天空，爱心风筝旁露出一对洁白无瑕的翅膀。有风吹过，洁白的翅膀随风飘动，真是一个爱心天使。
突然，一个三角形的风筝离我们的风筝越来越近了，最后，我们的爱心风筝被三角形的风筝弄坏了。爱心风筝飘飘摇摇的落下来，那爱心风筝上的翅膀消失在眼前。
我们看着爱心天使落下来，心中有些可惜。因为风筝线断了所以爱心天使的秘密泄露了，风筝上写着：今天是个温暖的日子，怀着火一样的热情来到你的神殿里……妈妈看了我一眼，似乎想说些什么。我情不自禁地说出了献给妈妈的歌。妈妈又笑了，可和上次的不一样，因为这次是会心地微笑。我看着妈妈这么快乐，我心中比吃了蜜糖还要甜。
我不会忘记这一天，因为是我妈妈的节日，是第一次微笑的日子。
描述和描写的作文（16）
之前，我对军训的影响有两个字：痛苦。但通过了一个上午的训练，感想远远不止两个字。我想用四个字来概括，它就是酸甜苦辣。
一、酸楚中不灭的意志
阳依旧一点儿也不饶人，虽然她火红的脸不肯露出来，但是她的热度直向我们袭来好似放在蒸笼里面的包子。在恐惧和炎热之中终于迎来了威严的教官，十几个教官身穿军装，迈着铿锵有力的步伐向我们走来，那气势那威严让我顿时产生了敬佩之心。在教官的带领下我们来到了训练场地，接受严酷的训练，但是，我是一个高中生，这点儿苦算什么，我淡淡一笑，心中一个声音“打不倒、击不跨的是我们高中生的意志。”
二、甜入心田的问候
其实，教官并非我们想象的那样严肃不可接近，在休息的时候，我们看到了一个军人的另一面……和蔼可亲。“累不累?”“还支持得住吗?”“怎么样?”多么温暖的问候啊!仿佛这是炎热夏季里的一弘清泉，缓缓地流入我们的心田，滋润着一颗颗干涸的心。即使再热，但我们的心是凉爽的。
三、苦但快乐着
军训的确苦，不然能让你称之为“毅力与体力的训练场”，但我要说的是，如果军训有10分，那么它将是5分的苦加5分的快乐结合而成。所谓苦那只不过是体力上的，想想红军二万五千里长征，这点苦算什么呢?再说，不为别的，只为我们是高中生，这点儿苦一定能忍。真正的快乐是精神上的，能在进入高中学-之前，进行一场毅力的磨练，我感到很荣幸。我会很珍惜这次机会，我相信，在军训结束之后，我会收获很多，我不愿做一只只在父母的翅膀下成长的小鸟，我要战胜脆弱，真正地在心中筑起一座坚固的堡垒。
四、火辣辣的太阳、火热的心
与其说是怕军训，不如说是怕太阳。难熬的不就是几天的日晒吗?这时候的太阳的确只能用一个字来形容“辣”。有许多同学被太阳-了，这除了要有一定的体力素质外，更需要精神上的支持，不能存在想逃跑的想法，要端正自己的态度。今天在烈日下训练，的确很难受，这意味着什么?这意味着平时我锻炼少了，但我幸运的是发现了这点，我会以胜似骄阳的热情来征服这次军训。
是雄鹰就该搏击长天，我要说的是，是高中生就该勇敢向前，这点苦难算什么?只要我们有不怕苦的精神，一切困难都能挺过去。我相信在这次训练过后，我会变的更加坚强。
描述和描写的作文（17）
我们从无知少年一步步长大，这是谁的功劳?我们从呀呀学语到满口的诗词华章，这又是谁的功劳?是的，还是老师。他让我们从懵懂无知到知识充实，最后让我们成功地迈出了校园，踏上了自己的人生旅途。
还记得大地震吗?有多少学生是被老师护住才保全生命的!人民教师谭千秋用自己的血肉之躯守护住了身下的四名学生，这是多么感人的一幕啊!
老师，把光明留给了我们，把一生都奉献给了我们，而自己的青春年华却如粉笔一样渐渐消失，直到干完自己应干的工作，才蓦然的离开。他们除了白天，什么也没有带走，却留下了一地的知识。
当我们为我们的父母端上一杯茶时，我们应该也想到其实我们也应该给我们亲爱的老师献上一杯茶啊!是的，我们不要忘了，我们身后还有为我们默默奉献着恩师啊!
一颗感恩的心，一份真诚的心，一些实在的行动，都是我们应该为感恩老师而去做的。让我们行动起来，以自己的优异成绩来感恩老师吧!
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