她这个人，真让我喜欢
她这个人，真让我喜欢！
她梳着学生头，个子不高，可以说是小巧，笑起来还有一点腼腆。
她从不放纵自己，有一次在商店里看见漂亮的毛皮靴，光亮的皮革，妈妈说不适合学生穿，她也不吵不生气，笑嘻嘻地陪妈妈回家去，到家后仍然抢着干家务活。
“人不可相貌，海水不可斗量。”虽然她个子不高，可是有股不服输的韧劲儿。有一次，她参加英语培训班，因为是插班生，所以落下了很多知识。这可把她害苦了。一向爱作白日梦的她不得不回到现实中来，经过一段时间的学习，成绩不但没有提升，反而差得越来越多。她哭丧着脸，向妈妈求助。妈妈拍着她的肩膀，只说了一句话：“靠自己努力。”她似懂非懂地点点头。从此，她十分认真地遵照这句话做。凭着上学前，吃饭前，睡觉前这些时间，她背下了所有单词。靠着下课后，她从老师那里解答的问题，她掌握了所有语法。凭着放弃一个月对电脑和电视的使用权，她提升了英语的综合能力。努力了一个学期，期末考试她的分数哗啦哗啦往上涨，让所有的人都惊讶得不得不对她刮目相看。
“书是生命的源泉。”对她来说，真是说到了心坎里去了。一本好书到手，她就不管天昏地暗，天时地利。上课看，吃饭看，甚至躲在被子里看。饱了眼福，可辛苦了鼻子，还要为她托着扶眼镜。她对书的要求不大，她能从各种书中找到乐趣。不过，她更喜欢看名人名作，比如《鲁迅全集》、《小妇人》、《茶花女》……
她待人热情诚恳，同学们都愿意找她帮个忙，像借文具啦，讨论问题啦，她总是满口答应。她也喜欢交朋友。“人不能生活在孤岛中。”她总是这么说。
现在，你一定知道我为什么喜欢她了。告诉你，她就是我。奇怪吗？如果一个人连自己都不喜欢，那怎么谈得上爱老师，爱祖国，爱世界呢？
分了新屋，也精心装修了一番。
红褐色成了新屋的主调，颇泛着悠久的古韵。镶有花雕的墙框，携带着复古的灵动，洋溢于陌生的密闭空间。红叶，黄花，怒放的盆栽置于白瓦之上，勃勃生机，给人以活力之感。铜古色的餐桌，花状绸布铺于其上，于无形中点缀了花的迷离，沉浸于其中而无法自拔。缓缓挪移那扇印有“自然神韵”之纹的餐厅移门，呈现的是深蓝的境界，崭新，干净，心底深处，略动着掌勺的情愫，柴米油盐，漂浮于脑海，动荡着，翻滚着。
即使如此，外婆毫不贪恋。
她一直守护着那所窄小的车库，如影随形。形浮于记忆，恍然迷茫。
黄色瓦砾整齐地嵌在门槛外，与槛同高，仅图个方便。进门，眼前便是那种泛着黝黑的食橱，里边都摆放着近日的饭菜，炒豆芽，青菜汤，咸菜芋艿，说实话，那股呛人的色泽，谈不上一点食欲。旁边是一张古老的长板桌，上面放了煤气灶台，显然是抵挡不住时间的侵蚀，锈迹斑斑。窗坎下端一边是墨绿的水龙头，下面的承载容器虽然是白瓷所制，也偶有几处可以瞥见到灰层；另一边是红绿白银的热水瓶，瓶塞满是缺口。搁着热水瓶的是一张深黄色条纹的圆桌，这是外婆吃饭用的，最多摆4碗菜，够挤的了。
这个人让我作文（2）
来人照我面靥，复有何求。
六岁那年，你带着稚气与纯白的心，走入我心；十二岁那年，你在教会我如何成熟后，离而不去。
她说·生如夏花
那个夏季，老师让我们观看《朗读者》，写出自己的感受。
第二天，老师在课上点了她的名字，让我们仔细体会，欣赏。于是，她谦虚地上了讲台，在掌声中，清了清嗓子，开始朗读她的作文。
“let life be beautiful flowers……”她介绍着一位朗读《生如夏花》的人。不过，她的话题，转入了这首诗。
她行云流水，抑扬顿挫地抒发着真情实感。她张弛有度，一边用心朗读，一边用各种神情展现，如脉脉春风，直拂我心。
下方的同学，认真聆听，几乎没有交头接耳的。大抵是台上的风韵吸引了台下了。
之后，我赞叹她：“为何写这么好啊？”
“诗中自有情。”
这么几年，当我重新细品泰戈尔的《生如夏花》时，仿佛敲开了尘封的记忆。欢颜在时间中被辨认。她那颗清澈的心，依存。
她行·心如香茗
那次，是一次图书义卖，我与她分在了一组。
下午四点左右，学校操场摆满了一个个书摊。只见她手提一大袋旧书，整齐地排列着；每本书的封面上细心地贴着价格和书中内容。低年级的小孩，同龄的校友，甚至老师们，都在操场转悠。
我与她去操场溜了一圈，收获了不少心怡的书。回来的途中，一个六七岁的女孩儿在一旁询问。只听见，她在找一种故事书，看似是没有，正在准备沮丧的离开。
“小妹妹，你看，是这种吗？”我的右侧响起了一个清亮的声音。
女孩先是看向她，继而兴奋地，企盼地说：“是，是的，可以拿走吗？”
我在一旁，心底暗暗打着算盘：这也是我们刚刚购到的书，不如转卖给她。
不料，女孩儿却撇撇嘴，仿佛不情愿或是没有钱。
“这本书就当作礼物送给你啊！”这时，她而轻轻说了一句，嘴角是上扬的，仿佛是幸运，不是吃亏。
那刻，女孩儿说了声谢谢，捧着书走了。
“她那么可爱，义卖会上能赠人玫瑰，我都不好意思了呢！”她用平静地语调，诉说着甜甜的话语。
青涩的她，心，真如茗茶，弥漫出静美的清香，折射出澄清的光芒。
故人是你，有几滴洒般的醇香，几曲骊歌般的思念。更多的，是你那灿烂与温馨，使子然的我，聆听成熟的歌。
去者贻与芬芳，复有何求。
这个人让我作文（3）
做一件事很容易，做好却难。在做事时还想着帮助别人，更难！今天，我有缘遇上一位满足这一切标准的外卖小哥。
一个刮着冷风的初春时节，天并没有“开暖气”的意思，柳树忘了发芽，凤仙和绣球忘了开花，路上的行人一点也没有停下来赏春的兴致。我从新东方上完课骑车回家，由于今天新东方的英语测试没考好，我心情低落地往前骑。走过小区旁边公园的陡坡时，我照例把变速器调到1挡，可是因为推得太快，链条没扣进齿轮里，导致车子被迫停了下来。
我把车推下坡，望着前方的漫漫长路，急得跺着脚。“老天爷！你凭什么和我作对啊？”这时，天空竟然下起了小雨。我瘫倒在地上，叹着气。可就在这时，一位外卖小哥来到我身旁：“你怎么了？”我恼恼地回答：“车链条脱轨了。”“没事儿，我来。”“啊？”我情绪稍稍缓和些。“我要付多少钱？”我惊诧地说。“没事儿，我爱骑车，以前一直研究这类活，没什么大不了的。”他让我抬起车架，自己掏出一包纸，又看了看我的变速显示器，把链条扣进了最外圈的齿轮。“好了，下次小心点，拿去吧！”还没等我说声“谢谢”，他又跨上车，冲进茫茫的雨雾中。
时至今日，离事发已一年多了。我虽然已记不清他的长相，但我知道他是无数位普通劳动者中的一位。与别的不同，他能在疯狂地接单中还信奉着这四个字——助人为乐。
这个人，真让我感动。他做了一件好事，又做了一件美事！
这个人让我作文（4）
我读过一篇令我难忘又感动的文章，这篇文章深深地打动了我的心，尤其是文章中的老班长，他那忠于革命，舍己为人的高贵品质一直深深地影响着我。
这一篇文章是《金色的鱼钩》。记叙了在二万五千里长征途中，一位老班长接受党的委托，照顾几个生病的小战士过草地而光荣牺牲的故事。文中的炊事班长快四十岁了，也就是老班长。在全队数他岁数大，他为了给战士们寻找食物，自己瘦的只剩下皮和骨头，好不容易，发现了河里的鱼儿，便煮给大家吃；可是，鱼儿也是有限量的，河里根本没有几条鱼。看着碗里的食物越来越少，老班长只好自己不吃。文中的`一位战士好奇地问老班长，为什么看不到老班长吃鱼？老班长却说他吃过了，这位战士不信，就偷偷的跟着老班长一起过去，只看到老班长捧着搪瓷碗，嘴里嚼着几根草根和战士们吃剩下的鱼骨头，当我读到这里时我的眼睛里立刻充满了泪花，他！他竟然为了让战士们吃到足够的、美味的食物，而自己却吃剩的鱼骨头和一些野菜，我真不敢想象文章的下文会是怎样的；我犹豫了一会儿，还是坚持看下去，文章最后，老班长还是光荣牺牲，战士将老班长留下的鱼钩送到革命烈士纪念馆里，让我们和我们的子子孙孙都来瞻仰它。
读完文章后，我起先怪老天为什么这样绝情，将这么善良、和蔼的老班长带走呢？到后来，我好好的反思了一下，其实老班长他并没有牺牲，他永远活在我们的心中。老班长那忠于革命，牺牲自我，具有坚强的革命意志，为革命鞠躬尽瘁，死而无憾的高贵品质会永远感动看我们的子子孙孙，而这篇文章也会永远地影响着我，感动着我。
这个人让我作文（5）
她这个人，真让我喜欢
她这个人，真让我喜欢！
她梳着学生头，个子不高，可以说是小巧，笑起来还有一点腼腆。
她从不放纵自己，有一次在商店里看见漂亮的毛皮靴，光亮的皮革，妈妈说不适合学生穿，她也不吵不生气，笑嘻嘻地陪妈妈回家去，到家后仍然抢着干家务活。
“人不可相貌，海水不可斗量。”虽然她个子不高，可是有股不服输的韧劲儿。有一次，她参加英语培训班，因为是插班生，所以落下了很多知识。这可把她害苦了。一向爱作白日梦的她不得不回到现实中来，经过一段时间的学习，成绩不但没有提升，反而差得越来越多。她哭丧着脸，向妈妈求助。妈妈拍着她的肩膀，只说了一句话：“靠自己努力。”她似懂非懂地点点头。从此，她十分认真地遵照这句话做。凭着上学前，吃饭前，睡觉前这些时间，她背下了所有单词。靠着下课后，她从老师那里解答的问题，她掌握了所有语法。凭着放弃一个月对电脑和电视的使用权，她提升了英语的综合能力。努力了一个学期，期末考试她的分数哗啦哗啦往上涨，让所有的人都惊讶得不得不对她刮目相看。
“书是生命的源泉。”对她来说，真是说到了心坎里去了。一本好书到手，她就不管天昏地暗，天时地利。上课看，吃饭看，甚至躲在被子里看。饱了眼福，可辛苦了鼻子，还要为她托着扶眼镜。她对书的要求不大，她能从各种书中找到乐趣。不过，她更喜欢看名人名作，比如《鲁迅全集》、《小妇人》、《茶花女》……
她待人热情诚恳，同学们都愿意找她帮个忙，像借文具啦，讨论问题啦，她总是满口答应。她也喜欢交朋友。“人不能生活在孤岛中。”她总是这么说。
现在，你一定知道我为什么喜欢她了。告诉你，她就是我。奇怪吗？如果一个人连自己都不喜欢，那怎么谈得上爱老师，爱祖国，爱世界呢？
分了新屋，也精心装修了一番。
红褐色成了新屋的主调，颇泛着悠久的古韵。镶有花雕的墙框，携带着复古的灵动，洋溢于陌生的密闭空间。红叶，黄花，怒放的盆栽置于白瓦之上，勃勃生机，给人以活力之感。铜古色的餐桌，花状绸布铺于其上，于无形中点缀了花的迷离，沉浸于其中而无法自拔。缓缓挪移那扇印有“自然神韵”之纹的'餐厅移门，呈现的是深蓝的境界，崭新，干净，心底深处，略动着掌勺的情愫，柴米油盐，漂浮于脑海，动荡着，翻滚着。
即使如此，外婆毫不贪恋。
她一直守护着那所窄小的车库，如影随形。形浮于记忆，恍然迷茫。
黄色瓦砾整齐地嵌在门槛外，与槛同高，仅图个方便。进门，眼前便是那种泛着黝黑的食橱，里边都摆放着近日的饭菜，炒豆芽，青菜汤，咸菜芋艿，说实话，那股呛人的色泽，谈不上一点食欲。旁边是一张古老的长板桌，上面放了煤气灶台，显然是抵挡不住时间的侵蚀，锈迹斑斑。窗坎下端一边是墨绿的水龙头，下面的承载容器虽然是白瓷所制，也偶有几处可以瞥见到灰层；另一边是红绿白银的热水瓶，瓶塞满是缺口。搁着热水瓶的是一张深黄色条纹的圆桌，这是外婆吃饭用的，最多摆4碗菜，够挤的了。
这个人让我作文（6）
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的这个人让我难忘作文700字，仅供参考，欢迎大家阅读。
推开童年记忆的大门，多少往事浮现眼前。聆听儿时稚嫩的音乐，多少旋律难以忘怀。
纵使我快要成为一名骄傲的共青团团员，我还是怀念那条鲜艳的红领巾。小学老师的恩情如昨日般永远定格在了我的生命中。
y老师，是我的小学语文老师，她默默无闻地工作着，送走了一批批的孩子。
还记得那是一次考试后，一向成绩优异的我却破天荒地考了70多分，我的情绪十分不稳定，如同即将乌云密布的天空。我非常惧怕老师的责备，就偷偷躲着老师，不想被老师看到。
没想到，我竟在“潜逃”的路上遇到了老师！霎时，我低下了头，快步准备逃跑。“小美（化名），你过来。”我心中一惊，下意识地回过头，看到了老师那张平静的脸。“跟我来。”老师并无责备，我只好乖乖地听话，跟在老师后面向办公室走去。
进了办公室我才发现就我和老师两个人，这让我的'心弦又一紧。
老师拉开椅子，让我坐下，我突然有些受宠若惊。小心翼翼地坐在椅子上面，总觉得有些不安。
但是该来的总归会来的，我深吸一口气，做好了迎接暴风雨的准备。
然而事情并非我想的那样可怕，老师的脸上找不到一点恼怒，相反，脸上很平静，甚至还带有一丝笑容。我悬着的心渐渐放下，双眼满怀愧疚的望着老师。
“我知道你是一个好孩子。可是有的时候你不狠狠地摔倒一次，你就不知道你在哪里。胜负乃兵家常事，只有好好总结你上一次的过失，尽量避免再次发生，才是你当下应该做的。但是一定要记住成绩的稳定性十分重要，这取决于你对知识的熟练程度……”老师的一席话令我终身难忘。是啊，你只有十分努力，才能看起来毫不费力。我幡然醒悟，谢过老师，从容自信地走出了老师的办公室。
轻轻关上记忆的大门，伸手感受童年小河中五彩石的斑斓。那动人的音符还在耳边缭绕。
这个人让我作文（7）
走过千山万水，见过达官贵人，最令我怀念的，还是奶奶做的鸡蛋羹。记忆中，鸡蛋羹和奶奶不能分开，因为奶奶一生一世的情感都浸在鸡蛋羹里，他们伴随着我成长。
儿时贪玩，总是在天蒙蒙亮时就跑出去，黄昏了才回来，风吹得脸儿通红，脏兮兮的衣服上夹杂载着落日的残霞。奶奶总是端来一碗热腾腾的鸡蛋羹说：“累了吧？你就这么一天到晚地玩儿，也不说休息休息。瞧瞧你这不成样子的衣服，才洗一天就……唉。”奶奶边说边脱去我的外衣，而我却早已沉浸在这暖暖的鸡蛋羹中了。奶奶的鸡蛋羹，是心灵的宽慰。
后来要上小学了，开学第一天，我早早起来摆弄我的校服，收拾我的书包，奶奶竟起的比我还早，在我将走时端上了一碗冒着热气的鸡蛋羹，不住地叮嘱：“上学一定要听老师的话，好好学习……”“知道了知道了。”我狼吞虎咽着，吃完后就擦擦嘴一溜烟儿跑了，只留下奶奶在灯光下无奈的身影。奶奶的鸡蛋羹，陪伴着我成长。
后来，我的太姥姥，奶奶的妈妈，离开了。全家还陷入了沉寂中，遥想太姥姥曾为我织的毛衣，送我的礼物，我更是悲痛欲绝。但奶奶看起来并不伤心，却说：“哎呀，也没什么，都快活了一百岁了，也享尽福了，没啥可惜的。”说着，还不忘端来鸡蛋羹，用她的温暖融化了内心的冰寒，奶奶真的不伤心？谁知独自啜泣的身影，在哀残的日光下愈显憔悴。奶奶的鸡蛋羹，是坚强的护盾。
那一年，我最终没考上心愿的初中，望着夕时同学带着名校的通知书在阳光下欢呼雀跃，我的心如坠入低谷，看着桌上的鸡蛋羹，却怎么也提不起食欲，奶奶走过来说：“别灰心，人生难免遇挫折，像这凹凸不平的鸡蛋羹。经得起蒸烤，才有属于自己的美。”奶奶的话点拔了我，让我重拾信心，后来，我在初中的学习越发蒸蒸日上。奶奶的鸡蛋羹，激励我前进。
这一路走来，虽然艰辛，但有奶奶和鸡蛋羹的陪伴。奶奶和鸡蛋羹不能分开，和我的童年也不能分开。他们陪伴着我，激励着我，让我成长！
这个人让我作文（8）
故事讲的是小东和小刚在楼梯口碰倒了小红，但是，他们没有表示歉意，反而还当没看见。小红很生气，平时小东和小刚就喜欢欺负她，扔她的东西，撕她的书。她再也不能忍了，说：“别以为你们个子大，就能欺负人，如果再欺负我，就告诉老师，告诉家长！他们一听惊讶极了，因为在他们眼中，小红是懦弱的、胆小的，这时，他们心虚了，一溜烟的就跑了，小红看到他们跑了，长舒了一口气。原来，他们也有怕的时候呀！是我把他们想的太强大了，自己太胆小了，以后，再有人欺负我的话，我一定用正确的方法保护自己。
这个故事让我懂得不要欺负别人，不惹事，受到欺负也不要怕。现在学校有很多大孩子欺负小孩子，我们要好好锻炼身体，认真学习知识，这样当别人来欺负自己的时候可以用聪明的头脑想出办法，用强健的体魄保护自己。
这个人让我作文（9）
纵使我快要成为一名骄傲的共青团团员，我还是怀念那条鲜艳的红领巾。小学老师的恩情如昨日般永远定格在了我的生命中。
Y老师，是我的小学语文老师，她默默无闻地工作着，送走了一批批的孩子。
还记得那是一次考试后，一向成绩优异的我却破天荒地考了70多分，我的情绪十分不稳定，如同即将乌云密布的天空。我非常惧怕老师的责备，就偷偷躲着老师，不想被老师看到。
没想到，我竟在“潜逃”的路上遇到了老师！霎时，我低下了头，快步准备逃跑。“小美（化名），你过来。”我心中一惊，下意识地回过头，看到了老师那张平静的脸。“跟我来。”老师并无责备，我只好乖乖地听话，跟在老师后面向办公室走去。
进了办公室我才发现就我和老师两个人，这让我的心弦又一紧。
老师拉开椅子，让我坐下，我突然有些受宠若惊。小心翼翼地坐在椅子上面，总觉得有些不安。
但是该来的总归会来的，我深吸一口气，做好了迎接暴风雨的准备。
然而事情并非我想的那样可怕，老师的脸上找不到一点恼怒，相反，脸上很平静，甚至还带有一丝笑容。我悬着的心渐渐放下，双眼满怀愧疚的望着老师。
“我知道你是一个好孩子。可是有的时候你不狠狠地摔倒一次，你就不知道你在哪里。胜负乃兵家常事，只有好好总结你上一次的过失，尽量避免再次发生，才是你当下应该做的。但是一定要记住成绩的稳定性十分重要，这取决于你对知识的熟练程度……”老师的一席话令我终身难忘。是啊，你只有十分努力，才能看起来毫不费力。我幡然醒悟，谢过老师，从容自信地走出了老师的办公室。
轻轻关上记忆的大门，伸手感受童年小河中五彩石的斑斓。那动人的音符还在耳边缭绕。
这个人让我作文（10）
生活中，我们不时会遇到一些在特殊时刻给我们特殊感觉的人。例如，在你遇到困难时给予你帮助的人会让你感到十分亲切，当你愁眉苦脸时逗你开心的人会让你感到十分高兴。
而我，在生活中也遇到过这样的人，令我感到温暖的人。
那年夏天，我们六班正在上体育课，老师跟我们讲这节课要测四百米，这令热爱跑步的我十分激动，随着一声声哨声，终于轮到我了，哨声一响，我便以火箭般的速度冲了出去。
当我跑到三百米时，便感到天昏地暗，以为刚刚跑太快，一下子呼吸没有调节过来。随后我再没多想，又顶着烈日跑完了最后一百米。
当我站在草坪上休息时，便感到一阵阵恶心，顿时眼前一阵黑暗，我凭借着那小小的细缝看到了老师，并告诉了他。老师说我可能是中暑了，让我去校医看看，随后便问，有没有人愿意带我去一趟校医。
在场的人顿时没了声音，就在这时，一个极小的声音喊了出来——“老师，我去！”。这个人便是我最好的朋友——李泊儒。
他二话没说，迅速将我的胳膊抬到了他的肩膀上，一步步扶着我去校医。他一路上还不停地问我有没有事，几句简简单单的话却让感到了前所未有的温暖。十米，五米，两米，我们终于到了校医。
我用微弱的声音让他把我的手放下来，他说，没事，还可以坚持。此时，他头上全是汗水，一滴、两滴……他的汗水不断地往地上滴。我又让他把我的手放下来，他死活不肯，生怕一放开我就会摔到地上。
过了许久，我又一次求他放下来，他总算答应了。看着他那被汗水打湿的衣衫，我再也抵不住内心的泪水，哗啦呼啦地往地上掉。
他的执着，他的友善，令我周身布满暖流。
如今，我跟他已经不在一所学校了。但这事，我却永远不会忘记。
这个人让我作文（11）
他是我的老师，步入初中阶段认识的一位极为负责的教师，起初我见到他时，心中觉得他十分凶猛，不大喜欢，他见到我时，也偷偷在背后说我坏话：“这个孩子，不太认真！”
一次上课，他气势汹汹地偷瞄着我，稍见我眼珠子偏离了重心，一根粉笔头冲向我的脑袋，当我清醒过来，却见他站在我旁边说：“认真听讲！”我吓傻了！
待铃声降临人间，我放松了，思考着该如何报复他。
夜的到来，也是一天的末节，见其他同学也是十分疲劳的，而我精神却很充足，原因是什么？有了精力，做事会事半功倍！
下课了！这是一个十分喧闹的时间段，当人山人海，十分拥挤之时，我看见了他，默默抬起脚，准备踩他，他眼神巧妙地望我看去，抓住了我的胳膊，说：“谈谈心呗！”我愣住了，心中的那块烧红的火石被凉爽的泉水扑灭了，我踉踉跄跄地跟过去了。
他语重心长地说：“其实老师啊，很欣赏你，别看老师对你不太好，却打心底地觉得你很聪明，如果你能把这聪明用到学习上，你一定会绽放光彩。”
我低下了头，结结巴巴地说：“老师……我……明……明……”
老师笑了笑，拍了拍我的肩，说：“回去吧！好好睡一觉，看你明天的表现！”
停止住了我那僵硬的表情，除了教学楼，一股暖风吹过我的脸颊，我看了看周围，疑惑道：“为何会有暖风？”
原来这是夏季暖风，我似乎感受到风中蕴含着老师的鼓励，我惭愧极了，我决定以后一定要好好学习！”我在之后的日子，将学习当成了自己的快乐，这将改变曾经的我。
现在定义学习，我会将学习当成一种享受，一种乐趣，为我的生命添加养料，点亮我的未来。
这个人让我作文（12）
乌云密布，雷声震耳，空气闷闷沉沉，像氧气都被抽干了一样，地上流着一条条“小溪”，草坪也成了一片沼泽。也不知道是谁得罪了龙王，雨水都不要命地朝我扑来，屋檐下躲雨的同学都顶着伞，展开轻功，踏着“水上漂”离去。
渐渐地，只剩下了没带伞的我。
转角处突然闪出一个人，身着荧光亮眼大雨衣，脚踏碧底金身防水鞋，手持七彩长柄休闲伞，暗运轻功，转眼便到了我面前，说：“同学你没有带伞吗？”
我认得他是和我住一个小区的，可他不等我回答，便拉着我向那波涛汹涌的“战场”上冲去。
走出那水深三丈的校园，到马路上，他让我走在路的内侧。突然飞驰而来一辆汽车，卷起一堵铺天盖地的水墙，向着我们迫进。——“哗”的一声，那水墙重重地打在我们的装备上，我们顿时成了两只落汤鸡。
我侧头一看，身旁这位落汤鸡比我更惨。他虽有一身超级装备，可他帮我分担了大多的伤害，他的衣服上、鞋子上、头发上，全部布满了大大小小的水珠，它们还不断地向下掉着。
突然，一辆车又从马路后方奔来，它的行动如鬼魅一般不可预测，气势如疯牛一样无人能挡，所到之处，无一不湿。当它快到我们身边时，我下意识地拉着身旁的同学往后躲了躲，那车却似嘲讽我们一样，冷不防射来千支水战，想躲躲不了，想避避不过，正正好好打在我们身上……
不知道经历了多少次的“水战”，我们终于到了家，离别时，我望着他远去的背影，心中感到莫名的温暖……
这个人让我作文（13）
后来我们成为了同桌，成为了我第一个交到的好朋友的，我很珍惜这份友谊。我们每天都在一起，一起玩，一起上课，一起去打水，一起回宿舍，我们俩还是上下铺关系非常好。
最好的朋友不是只说你的号，二十指出你的错误、缺点的朋友，才是真正的好朋友。那次英语考试，我考出全班第二的好成绩。我特别开心，同学都来夸赞我，我心里美滋滋的。正当我得意忘形的时候，她走过来，对我说：“考得不错，不过以你的能力是可以考全班第一的，你和第一名差了三、四分，差距也有点儿大，你肯定还有错的地方，你太粗心了，你做卷子速度快，正确率高，但你总是因为少写了一个字母而丢分，都是粗心惹的祸啊！”听完她的话，我知道了自己丢分的原因，在第二次考试中，我考了全班第一，我笑了，她也朝竖起了大拇指。
最好的朋友是共同承担的。有一次刚好我和他一起值日，结果没打扫干净，地面不干净，按理说是我的责任，我是扫地的，没有把垃圾扫干净。这是我第一次给班级扣分，我挺害怕的。她走过来对我说：“没事儿，不怕，有我在。”到了晚小结时，念到扣分是，我和她同时站起来，她突然说：“老师，是我的责任，我是拖地的，地面最后一次的清洁算我的，我没有发现垃圾，是我的错。”我听了，大吃一惊，随后赶紧说到：“老师，我是扫地的，地面垃圾归我管，是我的错。”随后我又对她说：“你快坐下吧！”她不坐，坚持站着，最后我俩一起承担了这个责任，虽然我俩都扣了分，还要继续打扫一个星期的宿舍，但我俩之间的感情更深了。更好了。
朋友，见证了我们成长的历程，在一生中遇到一个正直，讲原则，仗义的朋友，就是我们一生中最大的幸运。
这个人，真得让我感动。
这个人让我作文（14）
朋友，是我们之间心灵相遇。
朋友，超越了一切物质的需求。
刚步入初中，我就认识了一位奇怪的新朋友。
她的奇怪之处一：每天晚上我们休息时，总是她记着帮我们关窗户并且提醒我们不要着凉，睡觉时也每次都是她最晚上床，因为她总是先照顾好我们才休息。又一次休息前，她对我们说“你们要是再不关窗户，着凉了我可不管！”话虽这么说，可一到晚上，她还会像往常一样，先去关窗户。你们说，她是不是很奇怪。
奇怪之处二：因为她的家离学校很远，所以她一个月才回一次家。但我从来都没见过她因为这种事而哭泣，反而还会在我们不开心时逗我们笑，安慰我们。每当周六一些家长来接同学们时，她总是期待的看看门口，便又低下头开始写作业。面对家长的一个月一接，她不仅不伤心，反而每天都很快乐的样子，真是奇怪。
奇怪之处三：每当同学们需要帮助或遇到麻烦时，她总是会第一个冲出来，赶在最前面，好像别人的事就是她的事一样。他为同学们、老师们做事永远都是尽心尽力，十分负责，因为她管的“地区”从未发生过大“事件”。为老师办事努力就算了，为同学们还那么尽职。真是奇怪呀。
面对她这些奇怪之处，我刚开始还是不能理解的，但当我深入了解她时，我才明白这些看似奇怪的做法。她每天最晚休息，全是为了照顾我们宿舍的人，为了我们好。不为回家的事而难过，是她的坚强和为了不让父母担忧。它帮助同学付出全力，是她的乐于助人和做事负责。现在想想，她的奇怪，全都是为了我们这个班级。
我这个看似奇怪的朋友，教会、影响了我许多，她是我成长历程上一道亮丽的风景。是我心灵一次美好的遇见。
这个人让我作文（15）
“啪、啪、啪”一双双被浸湿的鞋，踏在水洼中，雨水溅起，在半空中凝望又落下，每一步，都留下脚印，无数有神的双眼。都凝视着前方，大雨倾盆而下，姑娘们的长发淋湿了，在发尾还滴着水滴。男孩子们，虽然是短发，却也如同被洗过一样，无处不湿。“向右看！”话音刚落，同学们的头，齐刷刷地转向右边。无疑，被淋湿的头发溅出水滴，在雨中立威。
大雨冲刷，不过让我们的意志更加坚定，在雨中我们喊着口号，浅绿色的军服之后都被雨水染深。在风中，在雨里，我们变得威风。“一二三四！”教官的声响逝去。紧接着，又是一阵磅礴，“一二三四！”在这样的训练中，我看到了一团火，一团扑不来灭的火。他坚持着，规范着自己的动作。还记得老师说过，他的耳朵有问题，他的听力不好，也说不清话。他的耳朵上总是戴着助听器，但是他的助听器是不能碰水的，在这倾盆大雨中，他又该如何？他没有请假，也没有倒下，而是坚持。
在瑟瑟的风中，浸湿的军服，让我们一阵哆嗦。但那又怎样？所有人都屏息，一阵寒气侵入，没有人抱怨，没有人退缩。无形中所有人都团结了，都认识了，也都懂得了。在训练中，我们坚持。他一脸平肃凝视着前方，眼神中只有坚定，“做得很好！”教管在他的耳边留下了一句话。他一脸疑惑，想问，却问不出，说不清。只见李老师走来，为他竖起大拇指，会心的笑了。他嘴角微微向上挑起。我看见了，他在微笑，一种谦虚的笑。在风中，在雨中，这种无声的交流，只留下了美好。
他可能只是一个路人，但在我的人生中，火车上留下了美好。让我懂得什么是坚持，我在这一站成长。在军训中，同学们不需言语，因为我们都懂得，相互学习，一起成长。
这个人让我作文（16）
刚来到这所学校，我便四处打听：我的班主任是个怎样的人？
教室的白班发话了：“我在这个教室眼观六路耳听八方，我最有发言权！我跟你讲，你的版主人能调动同学积极性，在他的课上，同学们相竞发言，上她的课如同观看了一场电影，甚是精彩有趣。每节课上，我的身上都写满了字，我就像一位获得军功的勇士，身上贴满奖章，能在她的教室为同学服务，我倍感荣幸！总的来说，她是一位尽职尽责，讲课生动的班主任。”
墙角的垃圾桶用脑袋顶了我一下，我连忙跳开，发现裤脚上却没有半点污迹，垃圾桶摇摇晃晃地说：“我……我在别的教室服务时，肚子里的垃圾总是溢出来的，折让我苦不堪言，课自从我来到了这里，肚子里只有一点点垃圾。医德班主任常常把我拿到大垃圾桶那儿清理，每次'‘洗澡’后，我都会觉得自己脱胎换骨，浑身干干净净。总的来说，她是一位爱干净，有良好的卫生习惯的班主任！”
垃圾桶刚向我倾诉完他的小秘密，教室的顶灯又要让我听他诉说他的故事：“你的班主任啊，从不让我劳累过度，她总算是按时让我上下班，我每天都很轻松。她从不过度消耗过多能源，只要有太阳光让教室明亮，她就会立刻关掉我，从不让我多耗一度电。总的来说，他是一位节约资源，有很强环保意识的班主任。”
听完它们的小秘密，我去到办公室门口，想去看看我的班主任是个什么样的人，没想到刚踏进门，门就小声告诉我：“你的班主任去准备家长会了，不在办公室，你瞧！那就是他的桌子，怎么样？整洁吧！我告诉你哦，她是一位和蔼的班主任，她总是用和蔼的语气找犯错的同学谈话，我跟你讲，你要好好学习哦！”
听了诸位的话，我每天努力学习，我也从这几个月的学习生活中看到了我的班主任的确是一位尽职尽责、爱干净、和蔼、有很强管理班级能力的老师，她让我深感敬佩。我相信，我一定会在她的带领下，成功完成这三年的任务，顺利中考的！
这个人让我作文（17）
六岁那年，你带着稚气与纯白的心，走入我心；十二岁那年，你在教会我如何成熟后，离而不去。
她说·生如夏花
那个夏季，老师让我们观看《朗读者》，写出自己的感受。
第二天，老师在课上点了她的名字，让我们仔细体会，欣赏。于是，她谦虚地上了讲台，在掌声中，清了清嗓子，开始朗读她的作文。
“letlifebebeautifulflowers……”她介绍着一位朗读《生如夏花》的人。不过，她的话题，转入了这首诗。
她行云流水，抑扬顿挫地抒发着真情实感。她张弛有度，一边用心朗读，一边用各种神情展现，如脉脉春风，直拂我心。
下方的同学，认真聆听，几乎没有交头接耳的。大抵是台上的风韵吸引了台下了。
之后，我赞叹她：“为何写这么好啊？”
“诗中自有情。”
这么几年，当我重新细品泰戈尔的《生如夏花》时，仿佛敲开了尘封的记忆。欢颜在时间中被辨认。她那颗清澈的心，依存。
她行·心如香茗
那次，是一次图书义卖，我与她分在了一组。
下午四点左右，学校操场摆满了一个个书摊。只见她手提一大袋旧书，整齐地排列着；每本书的封面上细心地贴着价格和书中内容。低年级的小孩，同龄的校友，甚至老师们，都在操场转悠。
我与她去操场溜了一圈，收获了不少心怡的书。回来的途中，一个六七岁的女孩儿在一旁询问。只听见，她在找一种故事书，看似是没有，正在准备沮丧的离开。
“小妹妹，你看，是这种吗？”我的右侧响起了一个清亮的声音。
女孩先是看向她，继而兴奋地，企盼地说：“是，是的，可以拿走吗？”
我在一旁，心底暗暗打着算盘：这也是我们刚刚购到的书，不如转卖给她。
不料，女孩儿却撇撇嘴，仿佛不情愿或是没有钱。
“这本书就当作礼物送给你啊！”这时，她而轻轻说了一句，嘴角是上扬的，仿佛是幸运，不是吃亏。
那刻，女孩儿说了声谢谢，捧着书走了。
“她那么可爱，义卖会上能赠人玫瑰，我都不好意思了呢！”她用平静地语调，诉说着甜甜的话语。
青涩的她，心，真如茗茶，弥漫出静美的清香，折射出澄清的光芒。
故人是你，有几滴洒般的醇香，几曲骊歌般的思念。更多的，是你那灿烂与温馨，使子然的我，聆听成熟的歌。
去者贻与芬芳，复有何求。
这个人让我作文（18）
调皮·戏恩泽
有天，我们相约回到宿舍。而记录佳床、差床的小黑板上，用规整的小楷写着几个字：王恩泽佳床+2。张政一阵苦涩，自己的被子一向被大家誉为楷模，可是为什么佳床却花落他人。他赶忙问老师为什么。老师严肃地告诉他，因为他赖床，与佳床失之交臂。
张政将这归“功”于王恩泽，便嬉皮笑脸地走进了宿舍，对恩泽献上一个讨好的笑。王恩泽嘴角一抽：“张政，你别这样笑，看得我很慌啊！”
“慌！就对了。”张政面色由晴转阴，伸出一只罪恶的手，抓住了恩泽的被子。恩泽见事不对，连忙阻挡。都说心动不如行动，而现在他深刻的认识到了，行动不如手动。一条被子直接飞上了柜子顶端，身高不及的恩泽无论如何，是够不着了。
张政阴沉的面色变成了调皮的笑，他眨眨眼，吐了吐舌头，乖乖的躺在了床上。
唉，有此等舍友也真是紧张学习之余的“调料包”啊！
难堪·起床气
老师出面平息了“猫鼠之争”后，美妙的睡觉时间过了。
伴随着老师的哨声，我们匆匆起床。而张政，依然稳如泰山地躺着。不论何等噪音，都无法唤醒他。恩泽大概是为了报复。潜到窗边，坏笑着拉开窗户。猛烈的寒风吹了进来。我一哆嗦，披上了大衣。风一股脑灌了进来。
“嗯？”张政直挺挺地坐了起来。看清了眼前的状况，夺过正在扫地的夏胖的扫把。向恩泽逃的地方追去。
这招还真管用，赖床的习惯为此改变不少啊！
义气·护靖磊
记得有一晚，六班一个同学怒气冲冲地闯进五一七宿舍，指着刘靖磊破口大骂，好像是因为一只表。
当时，张政立刻站出来：“我警告你别对五一七的人这样说话！”
这句话印证在我们五一七的人心中。
这个人让我难忘，他叫张政。他让我难忘，因为他的调皮；他这人让我难忘，因为他的义气；这个人让我难忘，因为……
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