母爱是温暖的感觉，是人们向往的归宿，它让多少心灵净化，让多少儿女感动。
有一个人离家出走了，三年后，她看见一张寻人启事，于是，她回去了。正准备敲门时，发现门未锁，进屋时，她问：“这门怎么没上锁？”年迈的母亲喃喃地说：“孩子，自从你出走的.那一天起，这门从来没有锁过！”多么伟大的母爱，这是美丽的象征！母爱之门永远不上锁！
在温和的春天，母亲让你像小草一样茁壮成长；在赤日炎炎的夏日，母爱让你不再炎热。当秋风吹过田野，丰收的果实成熟时，母亲笑了，甜美的笑了，在她的笑容里，又有谁知道，这笑容的背后有多少沧桑和汗水呀！一年四季，点点滴滴，我们都生活在母爱的巢中。
历经风雨沧桑，面对烦恼黑暗，让生命之花绚丽开放的只有一个人—母亲。
当你快乐时，是母亲付出的，当你成才时，是母亲扶着你走过的，而这时，母亲却衰老了。
美丽的背后多少艰辛和汗水你可曾记得？
母亲叮嘱的交响曲你可曾记得？
母亲，平凡。
母亲，平凡中却不平凡。
母亲，让快乐充满你的人生。
母亲，神圣而伟大的天使.
与初三有关的作文（2）
我的人生列车，从爱的始发站驶出，沿着人生的轨迹，顺着和煦的暖风，缓缓驶入下一站。
第一站停在了一个斑驳的铁门前。晴日的阳光专宠这陈旧的门，轻柔地爱抚。我小心推开，宁静的教室里，昔日朗朗的读书声似乎悠然传来。
“快下楼合影吧”同桌挽起我的胳膊，把我从座位上拎起来。我仿佛做了个穿越时空的梦，忽然惊醒。飞奔下楼，同学们嬉笑着准备照毕业照。我们都明白或许天南海角不复相见，但我们还是很高兴，烂漫纯净的笑定格在新冲洗出来的集体照上，鲜艳又油亮。终于，最后的告别到来了，我们没有人哭，因为小学几年的相伴无不是充满友爱，离别并不伤痛，而是几年间无邪的爱定格封存的瞬间，小小人儿的心中至此又多了一点温暖与感动。
风吹进教室，吹起我的心绪，吹醒毕业时的睡梦，带来了一张沾满灰尘的老照片。照片上我们的脸依旧是灿烂，像一把精致的钥匙，开启了心中尘封的记忆，丝丝醉人的沉香，弥漫，升腾，浸入我心。
准备启程了，明媚的阳光让我眩晕，小学时的同学们，好像在向我挥手告别，我将走了，将去下一站，去看更多的风景，去感受更多人的爱，你们的情谊，我会久久铭记。
第二站——初中，是流行乐的交集点。
眼里看似平静，心中却激情澎湃。一念一空半拍，一息一串颤音，一步一个鼓点。轻音乐，重金属，蓝调，看似平行却又相交。交点是奇异又动人的曲调。
刚刚到站。新的朋友们性格静静的，笑容甜甜的，那时的歌亦是钢琴键盘和大提琴的合奏，悠扬又柔和。“一条空荡荡的街，一间空荡荡的房子，心中激荡着希望”不正是朋友们初一所爱的歌?不正是心里的真实写照?初尝离别，希望在初一点燃，对未知的未来，好奇又恐惧。唱着这样的歌，我们之间爱的火焰亦是火星点点。
渐渐地适应了新的环境。心里的歌变得更欢快自然。“无论你是谁，从哪来，做过什么，只要你的爱。”是啊，我们的爱像二次函数达到了极点，朋友们!就像是歌里唱的那样“好像我们命里注定就是要在一起。”真希望永远不分离!但是，我们不是不明白天下没有不散的宴席，因而初二的点点滴滴我们更加珍惜。
夜晚在车站徘徊，初三疲倦的我们，望着雪花笼罩的天，哼起了“风雨彩虹，铿锵玫瑰”，看着脚下冰凉的地面，唱起“脚下的路还有更多的累”，看着满街的灯红酒绿，喊出“芳心似水，激情如火，梦想鼎沸!”初三的我们，不再是温室的花朵，变成风雨里的铿锵玫瑰，再多痛苦自己去背!浓浓橘黄色的街灯里，添上一抹鲜艳的正红色，我人生爱的列车上，也增加了一份前所未有的动力。
朋友们的爱意令我如痴如醉，启程前，让我好好感受。
两站路，两群人，一个温婉而清澈，一个雄壮而热烈，下一站，春秋更替，但一定还是爱意浓浓。
与初三有关的作文（3）
许多成功人士在谈到自己成功经历时，往往过分强调个人努力因素。事实上，每个登峰造极的人，都获得过别人的许多帮助。一旦你订出成功目标并且付诸行动之后，你就会发现自己获得许多意料之外的支持。你应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。生而为人，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠;没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间?所以，感恩不但是美德，感恩是一个人之所以为人的基本条件!今日年轻人，自从来到尘世间，都是受父母的呵护，受师长的指导。他们对世界未有一丝贡献，却牢骚满怀，抱怨不已，看这不对，看那不好，视恩义如草芥，只知仰承天地的甘露之恩，不知道回馈，足见其内心的贫乏。现代中年人，虽有国家的栽培，老板的提携，自己尚未能发挥所长，贡献于社会，却也不满现实，有诸多委屈，好像别人都对他不起，愤愤不平。因此，在家庭里，难以成为善良的家长;在社会上，难以成为称职的员工。羔羊跪乳，乌鸦反哺，说明动物尚且感恩，何况我们作为万物之灵的人类呢?我们从家庭到学校，从学校到社会，重要的是要有感恩之心。我们教导子弟，从小就要他知道所谓“一粥一饭，当思来处不易;一丝一缕，应知物力维艰”，目的就是要他懂得感恩。感恩已经成为一种普遍的社会道德。然而，人们可以为一个陌路人点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的老板的种.种恩惠。将一切视之为理所当然，视之为纯粹的商业交换关系，这是许多公司老板和员工之间矛盾紧张的原因之一。的确，雇用和被雇用是一种契约关系，但是在这种契约关系背后，难道就没有一点同情和感恩的成分吗?老板和员工之间并非是对立的，从商业的角度，也许是一种合作共赢的关系;从情感的角度，也许有一份亲情和友谊。你是否曾经想过，写一张字条给上司，告诉他你是多么热爱自己的工作，多么感谢工作中获得的机会?这种深具创意的感谢方式，一定会让他注意到你——甚至可能提拔你。感恩是会传染的，老板也同样会以具体的方式来表达他的谢意，感谢你所提供的服务。不要忘了感谢你周遭的人——你的老板和同事。因为他们了解你、支持你。大声说出你的感谢，让他们知道你感激他们的信任和帮助。请注意，一定要要说出来，并且要经常说!这样可以增强公司的凝聚力。永远都需要感谢。推销员遭到拒绝时，应该感谢顾客耐心听完自己的解说。这样才有下一次惠顾的机会!老板批评你时，应该感谢他给予的种.种教诲。感恩不花一分钱，却是一项重大的投资，对于未来极有助益!真正的感恩应该是真诚的，发自内心的感激，而不是为了某种目的，迎合他人而表现出的虚情假意。与溜须拍马不同，感恩是自然的情感流露，是不求回报的。一些人从内心深处感激自己的老板，但是由于惧怕流言蜚语，而将感激之情隐藏在心中，甚至刻意地疏离老板，以表自己的清白。这种想法是何等幼稚啊!如果我们能从内心深处意识到，正是因为老板费尽心机的工作，公司才有今天的发展，正是因为老板的谆谆教诲，我们才有所进步，才会心中坦荡，又何必去担心他人的流言蜚语呢?感恩并不仅仅有利于公司和老板。对于个人来说，感恩是富裕的人生。它是一种深刻的感受，能够增强个人的魅力，开启神奇的力量之门，发掘出无穷的智能。感恩也像其他受人欢迎的特质一样，是一种习惯和态度。感恩和慈悲是近亲。时常怀有感恩的心情，你会变得更谦和、可敬且高尚。每天都用几分钟时间，为自己能有幸成为公司的一员而感恩，为自己能遇到这样一位老板而感恩。所有的事情都是相对的，不论你遭遇多么恶劣的情况。
与初三有关的作文（4）
爱迪生为了研究，失败过无数次;居里夫人为了“镭”的研制成功，遭受过许多挫折;袁隆平为了“杂交水稻”，经受了难以想象的打击。然而，他们挺过来了，他们微笑着面对，微笑着成功。
如果大家把我们现在遇到的困难认为是人生中最大的挫折的话，那也只是大题小做。我们对于挫折的理解，就像对爱情的朦胧无知一样，正真的挫折可能还比我们现在的情形复杂上千，上万倍。看一下林肯的一生，你便会理解什么叫做正真的挫折和微笑的力量。
亚伯拉罕·林肯，美国第十六界总统：22岁，生意失败。23岁，竞选议员失败。24岁，生意再次失败。25岁，当选议员。26岁，情人去世。27岁，精神崩溃。29岁，竞选州议长失败。37岁，当选国会众议员。39岁，国会众议员连任失败。46岁，竞选参议员失败。47岁，竞选副总统失败。49岁，竞选参议员再次失败。51岁，当选美国总统。
巴尔扎克说过：“世界上的事情永远不是绝对的，结果因人而异，苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”我们要微笑的面对挫折，面对失败，对于生活的强者来说，挫折是永远的垫脚石。
拿破仑说过“避免失败的最好方法，就是决心获得下一次成功。”可见，面对挫折的勇气，便是从微笑中汲取的。我们不能只停留在失败的痛苦当中，做无所谓的挣扎。坚信你的痛苦只有过去，而明天是充满希望的!微笑面对挫折，迎接新一次的挑战。生活中，没有永远的胜者，也没有永远的败者!
微笑像阳光，给大地带来温暖;微笑像雨露，滋润着大地。微笑拥有和爱心一样的魔力，可以使饥寒交迫的人感到人间的温暖;可以使走入绝境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;还可以使心灵枯萎的人感到情感的滋润。幸福的诠释是微笑;快乐的意义是微笑;温暖的真谛是微笑;挫折的鼓励是微笑;坚强的象征仍然是微笑。那么，在面对充满挫折，艰辛之旅的初三生活时，我们何不多一些微笑呢?
实际上，这将是我们人生中的第一次挑战，一次挑战所有的艰辛，所有的挫折的旅途。
挫折的含义很是广泛：每一次上课被老师叫起，手足无措，是一种挫折;当你作业中的叉号比别人多时，是一种挫折;体育课上，你的球技比别人差了一大截时，也是一种挫折;考试后，你的三位数比你同水平的人低，也是一种挫折。
挫折出现后，可置内心的百感交集于不顾，抓住自己内心的信心与乐观的力量，冷静的去思考，沉着的去面对!
同学们，生活就是由这许许多多的挫折构成。生活的阳光来自于每个人内心的百折不挠，顽强不屈的抗争精神。不愿臣服于做挫折的奴隶，而要成为它的主人。这就是我们的使命!
与初三有关的作文（5）
试看历史长河，成大事者，没有经历挫折的少矣;昔日高祖，不过一介小吏，却开创了汉的四百年的基业;太史令身受宫刑，但其志不催，一曲无韵离骚，足以让后人叹绝千古;东坡被贬黄洲，大江东去，浪淘尽，千古风流人物谁人不知，谁人不晓?以上皆遭不幸，但哪个不是名垂千古?
古人尚且如此，那我们能差吗?达尔文从小被视为异类，但进化论谁又能推翻?谁又能说差?爱迪生小时候被视为笨蛋，但不也成为了大发明家吗?
挫折并不可怕，可怕的是自己的理想的沦丧!人生要经历过无数的事，如果为了一件小事的失败而放弃，那只能说明你是一介匹夫。还是爱迪生，研制了电灯，经历了上百次的失败他放弃了吗?如果他放弃了一次，那么电灯可能要晚几百年出现了，那一次失败算什么呢?相反的，只要相信光明永远在我们面前，只要不懈追求，天地也在你脚下。
经历风雨，我们才能拥有众人皆醉我独醒的超然;经历风雨，我们才能拥有不为五斗米折腰的气节;经历风雨，我们才能拥有轻舟已过万从山的豁达;经历风雨，我们才能拥有举杯邀明月，对影成三人的潇洒;经历风雨，我们才能拥有大江东去，浪淘尽，千古风流人物的豪迈;经历风雨，我们才能拥有凿壁借光的勤奋;经历风雨，我们才能拥有不破楼兰终不还的坚定;经历风雨，我们才能拥有天地与我并生，而万物与我为一的心态;经历风雨，我们才能拥有人不知而不愠的人格!
超然+气节+豁达+豪迈+勤奋+坚定+心态+人格=一个既成人，又成功的圣人!
与初三有关的作文（6）
我静静地坐在空荡荡的教室中，只有一十五个人留下。其实给班主任的感觉是高兴的，因为这意味着他教的学生很好，而对于我们来说，是无光的，我很没有面子，挺不自在的，不敢去面对胡老师，那些同学开会去了，胡老师只是简单勉励了我们几句，就走了。
我离全校前60名在我看来很远，有四、五名的距离，或许如果自己再努力一点，胜利是还可以摘到的，我还可以相信胡老师的话，如果你们努力，那下次的会就会有你们。真的，我们的努力是不会有错的，只是太恨自己的不明白与不懂事，浪费了太多本不该浪费的时间。
我内心很空虚，拿起了一瓶饮料开始狂喝，喝得有些撑了，可痛苦却还没有冲淡。政治老师进来了，这节课本来是她的，因为这三十个人的离去，她宣布让我们随便干什么。
下课了，由于喝多了饮料，拉着枫儿去了趟WC，他们的会还没有结束……
“你们在干什么?”我无所谓地对着厕所里剩下的同学说。
“你不觉得很丢脸吗?我们怎么还能有脸回去?”看到思的表情，很着急，都快哭了。
“你们也太那个了，事实是不会改变的。”我留给她们一句话，拉着枫儿要走了。
“对，你们在这里也只是浪费时间。”枫儿说完，跟着我走了。
回到教室，我可以用千万种理由来安慰自己，枫儿和我一样，显现出无所谓的样子。
我不知道枫儿会不会没有面子，但至少我会，我一直都在用自己的无所谓去掩饰我内心的痛苦和失去的面子。我其实是和思她们有着同样想法的人，只是我们没有同样的做法，我觉得站在那里焦急只会更显出你的懦弱，更加上别人对你的另眼相看。
散会了，开会的同学回来了，脸上是笑容……
我把头低下去整理我的书包，心里乱乱的，想让这种局面快点结束。
我知道，我的心灵遇到了挫折，这个时候，我想会有一种坚强诞生，但它的诞生并不代表我的拥有，只有我用内心的意志去寻找这种坚强，就会有勇气努力，我相信那样，下次的会我一定能参加。
与初三有关的作文（7）
“燕子来时新社，犁花落后清明”，转眼又到了一年一度的清明节了，根据新的放假制度清明放假一天，于是爸爸妈妈带我回老家扫墓祭祖。
“满街杨柳绿似烟，画出清明二月天”，今年的清明节遇上了难得的好天气。我们带上鞭炮纸钱和爷爷踏上了扫墓的路程。一路上迎春花黄，杨柳树绿。我们踏过一个个泥坑，践过一条条小溪，走过长长的山路，终于来到了祖先的`墓前。
祭过老爷爷老奶奶之后，我们来到了奶奶的墓前。我们点了几柱香端端正正的插在坟前，再把纸钱撕开点燃。烧完了的纸钱化作一片片白灰，随着风飘向远方，噼里啪啦的鞭炮声也远远的转开了，同时，我的思绪也被带回了遥远的过去。
奶奶生前一直过着比较艰苦的生活，生下爸爸他们想必也非常痛苦。在爸爸读书时粮食紧缺，住校也必须自带粮食。一次，奶奶送住校的爸爸去学校的途中，一袋米快掉下车了，奶奶看到后顺手一抓，结果奶奶被抛出了车外……从此，奶奶与我们阴阳两隔，永远的离开了这个世界，离开了深爱的孩子们。后来，失去母爱的父亲通过努力学习考上了军校。
奶奶，今天您的孙子来看您来了，你虽然离开了我们，但您的爱却留下来了，您的爱可以永远照耀着活的人。这份亲情让我们的心紧紧相连，这是血浓于水的情感。无论时空怎么转变，亲情不会变，感恩的心不会变。不是吗？
与初三有关的作文（8）
炎热的夏天到了，太阳就像一颗刚烤熟的地瓜，把大地烫的红通通，热腾腾，连各种小生物都不放过：人们个个汗如雨下，小狗一天到晚吐著舌头散热，发出哈哈的声音，花儿也被晒得瘦骨如柴.每个人都穿著短袖短裤，手上拿著扇子不停的搧呀搧，还是抵挡不了太阳的威力.
树木从原本光秃秃的样子变的枝叶茂密，绿意盎然，大人们坐在它的胳臂下下棋，谈天，小孩则在它身旁蹦蹦跳跳得玩耍著，树上的蝉儿也忙著进行歌唱比赛，整座公园都充满了悦耳的虫鸣声，“唧！唧！吱吱吱！”刚开始是这棵树上的声响，过了一会儿是那棵树上的昆虫在鸣叫，形成了夏天午后的天籁之声.
来到海边，放眼望去，朵朵浪花就如同祥龙现身时的壮丽奇景，海滩上的人们有的在打排球，有的在堆沙堡，也有人在晒日光浴，整片海岸显现出一片和乐融融的景象，玩累了还可以泡在冰冰凉凉的海水里，感觉既舒服又惬意，这真是人生的一大享受啊！
提到夏夜，大家一定会联想到那满天星斗的夜空以及白茫茫的银河……这真是多麼美丽的意境，夜晚来临时不妨抬起头来，细细品味沐浴在星空下的感觉，也可以发现夏天的另一种风貌喔！
炎炎夏日，除了乘凉，玩水，观星以外，在屋里也可以一边吹冷气，一边做自己想做的事，也是一种不错的选择.夏天是一个炎热，可怕的季节，有令人闻之色变的台风，还有雷霆万钧的雷阵雨，但它也终究还是有好的一面，它让世界万物充满了活生生的气息，让树木长得更茂盛，而且白天比黑夜长，是光明的化身；总而言之，夏天是一个天气晴朗且多变的季节.
与初三有关的作文（9）
一睁眼，明明还很早的时间，外面就已经阳光普照，起床刚洗的脸没两分钟，额头上又有汗湿的痕迹，出门时，阳光刺眼炫目，让人不能睁开眼，想了想还是得打开太阳伞，遮遮这毒辣的太阳。到目的地的时候，整个人已经是汗流浃背了，不得不感叹，夏天真的到了。
其实，对夏天，我真的是又爱又恨！
我爱夏天，是因为夏天可以穿漂亮的裙子，可以去游泳、玩水、去游乐园、去水上乐园，可以尽情的撒欢，真的很快乐，很开心。那个时候的我，就想着能永远生活在夏天就好了。有人说，夏天里的冰饮，是夏天的装饰品，就好像冬天圣诞节里圣诞树是它的装饰品一样，少了那一杯冰饮，好像夏天就失去光泽了。我最喜欢的冰饮是奶茶，各种各样的冰奶茶我都爱喝，一到夏天，我基本上每天都要喝一杯，冲着这奶茶，我都希望夏天能慢点过去。除了冰饮，我最开心的就是能去水上乐园玩。一到暑假，我爸妈都会带我去去，穿着短短的裙子，在凉凉的水里面畅快的玩着、闹着，在那里，我可以待上一整天，任爸爸妈妈怎么叫唤都不肯走，直到夕阳西下，都一步三回头的跟着爸妈回家。
但是我也挺讨厌夏天的。夏天的代名词就是炎热，毒辣的太阳早早的就挂在天空上，一点点的龟速的爬行着，好像走到哪里都能看到它。只要一出门，太阳公公永远都在头顶上，照得人睁不开眼睛，晒得人晕头转向。这个时候我就特别别不想出门，只想待在空调房里，难怪有人说，空调就像夏天的医生，专治夏天的炎热，有了空调，待在空调房里，感受着丝丝的冷气，心里感觉舒服极了，唯一不好的就是我不能出去玩了。这是我讨厌夏天的原因。
一年四季，春夏秋冬，都有自己的特色。夏天是独特的，有着让人又爱又恨的特质。我爱夏天，爱夏天的晴空万里，同时也恨夏天，恨夏天的毒辣燥热。真的很矛盾的体悟呢。不过看在可以畅快的在水上乐园玩，清凉的水抚过我的手臂和小腿，凉快的感觉让我乐不思蜀，漂亮的小裙子一天换一个花样，永远不重复，这些都是我一个女生的快乐。这样的话，我最后还是想说一声：我爱夏天，爱这个炎热的夏天。
与初三有关的作文（10）
暑假里，我们一家人来到了美丽的人间天堂——杭州。在这里我度过了快乐的时光。其中最难忘的是和弟弟一起去水上乐园玩水了。
那天一大早，我和弟弟迫不及待地收拾好。在家人的带领下，我们来到了“浪浪浪水上乐园”。远远望去，这几个白色的大字像是嵌在门框上，很有立体感。我兴奋地冲了进去，大厅好大呀!两边是饭店，里面有各种特色美食，脚下一排排金碧辉煌的条纹。我换上了泳衣，准备进去，里面又高又大，天气太热了，想赶快下水凉快一下，我急切地冲进水里，准备像鱼儿一样在水里游。
我跳进了水里，哈哈，溅起了一片水花。我游起了蛙泳，还在水上玩了滑梯，我准备再跳一次水。我一跳，弟弟正好拉住了我，我把它也带进了水里，我们从水里伸出头来，互相看着对方笑了起来。我们像两条小鱼，在水里游来游去，好开心!
我们想到更刺激的地方去，所以就想到了漂流，我们租了一艘气垫船，飘在水上有点慢，我们就像划船一样，划着水面。唉，还是不快，我弟弟性格比较急，手脚并用地划着，我看看也一起划了起来，嘿嘿，速度变快了，我赶快抓住了把手，我们像过山车一样飞快地奔跑了起来，非常刺激!我们的小气垫像条鱼一样，颠来颠去，太淘气了，虽然不可怕，可还是很紧张。
在这个暑假里，我和弟弟游泳、戏水、漂流可真开心呀!
与初三有关的作文（11）
每当暑假来临，我就会回了梦寐以求的老家。老家夏天的太阳，来的猛。原本晴空万里，炎热的天空突然一阵风突如其来都会让我舒爽一阵子。
这一天，冰箱里剩下一根冰棒也被我吃光了。看着窗外白晃晃的阳光，心里实在想吃上一支冰凉的棒冰，突然一声“卖棒冰了!五角一支，小豆棒冰!”从窗外传来!“真是我的大救星!”
这下我来了精神，拿起1元钱，赶紧朝楼下跑去。跑到前面一看，我一下愣住了，竟然是一个比我还小的男孩。我发现他嘴唇干裂，声音沙哑。我把钱给了他，他接过钱给我一支，我转身急忙跑回家，一边跑一边想，这么热的天气他真不容易，多给5角钱可以给他买一支冰棍自已吃。正想着，忽然后来传来他的喊声，“小哥哥，等一等。”我只好站在那里对他说：“不用找了，这钱给你。”谁知他满脸通红，把钱塞进我手里气喘吁吁地说：“不是我的钱，我不要，你别瞧不起人，我的压岁钱比你多多了。”“那你为什么出来挣钱?”我奇怪地问。“那是因为我们学校举行了‘献爱心’活动，我准备用这些钱捐给那些贫穷的孩子。”他倔强地说完，转身走了。当我目送他渐渐离去的身影后，才发现棒冰已经化掉了，虽然没能吃上棒冰，但心里却甜滋滋的。
后来，每当我听到卖棒冰的吆喝声，我眼前就会浮现出发生在暑假里的这件事的情景，那一幕幕，留在心间，让我永远难忘!
与初三有关的作文（12）
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当我听到这首歌曲时，就会觉得无比幸福，因为我不仅有个好妈妈，还有一个好爸爸。
我的爸爸有着小小的眼睛，高高的鼻子，一张大嘴巴，在鼻子上还架着一台“望远镜”呢!近看还有一副学者的模样呢!当然，像可不行，我爸爸肚子里也有“货”呢!
有一次，爸爸下班回家，早已等候多时的我迅速把一道奥数题给爸爸，他连鞋都没换就投入到“战争”中来，他先拿起草稿纸，在纸上画了一个图，逐步解答，然后给我讲最难懂的地方，剩下的要我自己做。但我还是有一点不会，便又去请教他，他再次拿出草稿纸，给我逐一分析，最后怕我不会，又给我出了一题要我自己做，直到我做对了，爸爸才露出了笑容。
我的学校身处繁华的商业街，每天人来车往，车流量十分大，而我又十分害怕过马路，主要是我有一个十分不好的习惯：不会判断车辆的速度，心里总想快速跑过马路才觉得安全。正应为这样，就发生了一场车祸，所以我更怕过马路了。
每天上学，爸爸把我送到学校对面，让我自己过马路;而妈妈每次都把我送到校门口，看我进校门后，才放心地回家。我回家向妈妈“告状”：“妈妈，爸爸每次只把我送到学校对面，也不看我进校门就走了，我最怕过马路了!”“傻孩子，爸爸其实悄悄地目送你呢!只不过他没有被你发现。”妈妈对我说，“他主要是锻炼你独自过马路的能力。”听了妈妈的话，我有点惭愧：爸爸不善于表达他的爱。他是想让我胆大一点呀!
听着这首歌，我想通了：世上不是只有妈妈好，父爱与母爱一样的无私，他不求回报，父爱是一种默默无闻的，寓于无形之中的感情，只有用心的人，才能体会得到。
与初三有关的作文（13）
父爱平凡而伟大。它只是一首歌，却激起我的心;它只是一盏灯，却指引迷茫的我;它只是一片泥土，却孕育着我的成长。——题记那被父爱注满的心湖被泛起一片涟漪，泪水带着我的无知涌出眼眶，汇成了一条流动的小溪，那一刻，我读懂了父爱……小时候，父亲手把手教我写字，他那苛刻的语气和严历的态度，常让我泪如雨下，疲惫不堪。那时候，对父亲的憎恨也开始萌发，父爱一词也不再去体会。
又到了我生日，我非常高兴。父亲那深陷的双眼绽放出激动的神情，说：“儿子，你生日到了，晚上我给你准备礼物。”我不以为然说你又什么礼物，别骗我了。父亲的神情一下子复杂了许多，嘴也开始翁动，似乎想说什么却又被他硬生生地逼回去。到了晚上，我把一个个为我祝贺的同学送回去。我正在看着电视，这时，门铃响了，父亲拖着疲惫的身子，慢慢地进来。手中有一个包装精致的礼物，他用那布满青荕的手慢慢地向我递来那礼物。我的双眼在礼物上聚光，兴奋地打开，眼里的喜悦和期待便消失了。
包装纸内只不过是一本旧本子，我的怒火袭上心头，咆哮道：“什么礼物，你这个骗子。”我重重地把它一摔，父亲的双眼里盈着泪，似乎想说什么，但还是没开口。叹息地走回房里。不知过了多久，我去上厕所时无意看到那本子，捡起来，翻了翻，一个个歪歪扭扭的字映入眼帘，勾起了往日的回忆，那不是我小时候写的字吗?那时父亲总是严厉地对我，不也是为了我可以写一手好字吗?而我却用不懂事来回报，想到这里，我的眼里盈着泪，父亲也呆呆地站在门口，眼里流露着满满的爱，我跑过去，扑在他怀里，说：“这是我收到最好的礼物——父爱”那一刻，父亲也紧紧搂住我，那一刻，我读懂了父爱……
与初三有关的作文（14）
母爱像春天的雨露，悄悄滋润着我们的心田;母爱像和煦的春风，安抚我们的心灵;母爱又像一叶扁舟，载着我们越过一切困难。假如母亲是蓝天，我们就是天空下自由鸟儿;假如母亲是森林，我们就是在森另中自由奔跑的小鹿;假如母亲是大海，我们就是水中自由自在的鱼儿。我们的一切都来自于母亲，母爱是世界上最伟大最无私最真挚的爱!
天空乌云密布，有要下雨的征兆，我急匆匆的上学去了，因匆忙而忘记了带雨伞。前脚刚进教室，就听见“轰隆——轰隆”的雷声响起，看着窗外那恶劣的天气，我心中不觉一阵烦闷……
“上课!”“老师好!”“同学们好，请坐!”千篇一律的开场白后，老师突然沉默了一小会，然后严肃地说：“昨天考的一份试卷，大多数的同学考的还是不错的，但有几个人的成绩我十分不满意，我不知道是怎么回事，简单的题目错的一塌糊涂。课后要好好反思一下!”老师一边说一边在走廊里走动，他走到我身边时，停了下来，把试卷给我。我惊讶的长大了嘴巴，那可怜的分数用醒目的红色水笔写着，强大的压迫感朝我袭来，几乎将我吞没。我连忙接过试卷，低下了头，强忍着泪水。
终于，放学了，我一头跑到雨中，蜷缩着自己的身体蹲下来放声的哭诉着，我恨自己的不用心，讨厌自己的自以为是。这时，一个温柔的声音传来：“淋雨是会感冒的哦，快起来吧，跟妈妈回家。”随即为我撑起了伞。原来是妈妈啊!我赶忙擦干眼泪，跟着老师往前走，妈妈一路上都牵着我的手，给予我最大的温暖。
纵使雨滴很凉，但在我心头萦绕不散的满满的感动。妈妈的手，真的好暖，好暖……
与初三有关的作文（15）
风吹树叶沙沙响，清风徐徐沁心田。
刚放学，突然狂风骤起，乌云密布，天空黑得就像被什么人用墨水泼过似的。霎时，天空下起了倾盆大雨。
学校门口现在乱成了一锅粥，汽车的鸣笛声“嘀嘀”;雨水落下的声音“啪啪”;汽车发动机声“轰轰”，此起彼伏的声音融成了一片。
路队分散了，我随着叽叽喳喳的拥挤的人流，向姥姥的家中奔去。
到了小区，我使劲地敲打着姥姥家的门，“咚咚咚…咚咚咚…”可是屋内什么动静都没有。旁边的高阿姨听到了我敲门的声音，走过来，告诉我：“你姥姥啊!在你给她打完电话后就拿着两把伞出门了，还给你带了瓶热水，说你今天又没带伞，还没有带水杯，急匆匆地赶过去了。”我看着玻璃中浑身湿漉漉的自己，一个很狼狈的“落汤鸡”。
“哎，不对!高阿姨请给我一把伞，谢谢。”我接过伞，马上又向学校飞奔去，差点摔了个“狗啃泥”。
姥姥到了学校又找不到我，肯定心里很着急，再加上她腿脚不方便，上次在家里摔了一跤，现在都还没好啊!
到了学校门口，大街上花花绿绿的伞，再加上下着雨，挡住了我的视线，姥姥你在哪?我收下了雨伞，万一这样姥姥就找得到我了呢?
突然，身后传来一阵熟悉的声音：“雯，你跑哪去了，这水都冷了……”“姥姥，不是让你别来吗?这身衣裳都湿了。”看着姥姥佝偻的身躯，脸上却笑着，皱纹成了放射线。再看看那手上那把雨伞，新的从未打开，顿时一股温暖的风吹进了我的心田，我扑向姥姥，抱住她，哭了……
风还在刮，雨还在下，我和姥姥依偎着，笑着……
那一天，正是姥姥的生日。
与初三有关的作文（16）
我翻开了一本名为《福尔摩斯侦探集》的书，像往常一样，孜孜不倦的读了起来。
看到一半，一阵微风吹来，我变得无比轻松，闭上眼，就不由自主的想起了我与书那些形形色色的故事——
早在几年前，我就发现了，我不像同龄人那样喜欢帅气的玩具，或是有趣的遥控车，书，便是我的最爱。
小时候，我看的书大多是连环画、漫画书。那时候，伯伯与我一样，也爱看书，可看的都是些小说、散文。伯伯希望我有一个爱看书的好习惯，但他却担心我会迷上漫画书，他心里知道，这些看似有趣的书是不能提高我的知识的，他决心让我“脱胎换骨”。
一个午后，他来到我的身边，抢过我手中的连环画，又把一本类似小说的书塞到我怀里。书名我已不记得了，但我还清楚记得他恭恭敬敬的给我说了一句：“侄子，看这本书可是非常好看的，你拿去研究研究？”，平时“顽皮”的伯伯对我的态度有了一百八十度的转变，这使我不难猜到他又想让我看那种我认为毫无意思，枯燥乏味的小说了。我开门见山，说：“我不想看！”不过，这是难不倒伯伯，他“奸笑”着说：“我现在马上下楼去给你买好吃的，但前提是：你要看了这本书。”没办法，在美食诱惑下，我只好无趣的看了起来。直到后来，我才知道，原来伯伯他根本没下楼，而是在门口看着我，我心里都知道，看见我今天的态度，伯伯是不会善罢甘休的。
过了几天，他发现了我爱看电视剧——《西游记》，这使他的脑袋里，又有办法了。
果然不出我所料，伯伯又给我了一本关于西游记的书，用“武力”“要挟”我必须看，面对“强敌”，我又“败下阵来”。
可这次的情况却不一样，我刚看完第一段便想：“这西游记，用书看也蛮有趣的嘛！”我不再理伯伯了，认真地看了起来，终于被伯伯的聪明才智“征服”了，但与其说是被伯伯征服了，还不如说是被书的“魅力”“征服”了。
书可谓是一切知识的源泉，我不知道我为什么爱看书，可能是因为他能给我太多心灵上的慰籍吧。
与初三有关的作文（17）
海伦·凯勒说过：“一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向生活的无限广阔的海洋。”是的，书是一位博学的老师，是一位可敬的长者，它给了我知识和力量，它教我爱生活、爱世界，它让我拥有一颗纯洁向上的心。
以前，我特别不喜欢读书，每当父母要求我读书时，我就会想：“烦死了，读那么多书干吗呢。”作文但是，因为一件事使我跟书结下了不解之缘。
有一次，语文课上老师举行了一场课外知识竞赛，看着同学们纷纷举手、侃侃而谈的样子，而自己什么都不会，我真后悔自己没有好好读书，我感觉到自己知识的匮乏，心里很羞愧。于是下定决心要按冰心所说的“读书好，好读书，读好书”来读有意义的书。
在书中，我认识了贝多芬和马可·波罗；在书中，我找到了人生的目标和动力。每当我遭遇挫折时，总会不由自主地想起保尔的坚定、张海迪的毅力、海伦·凯勒的顽强，他们鼓励我去战胜困难，获得成功。
初识保尔，便被保尔那种一往无前、勇敢面对困难的精神所折服。一个热爱祖国的青年，在工作之余还不忘读书，他把读书作为生活的重要组成部分，是读书造就了他钢铁般的意志和坚定的信念。最后，他在双目失明的情况下，完成了《暴风雨所诞生的》这部著作。保尔的这种精神值得我们学习。
“只要星星还在空中闪烁，我们就不必害怕生活的坎坷。”人的一生不是一帆风顺的，多多少少总会有些不如意。后悔过去有何意义，不如展望未来。失败并不可怕，可怕的是你失败了却再也站不起来了。要相信，不经历风雨，怎能见彩虹，屈原遭流放乃写出《离骚》，司马迁身受宫刑却写出《史记》……受他们的影响，我不再彷徨，不再迷惑，我要向未来挑战，与困难搏斗。
理想的书籍是智慧的钥匙。我要用这把钥匙去开启智慧的大门。我不再懦弱，因为我知道书可以给我勇气；我不再哭泣，因为书使我变得开朗；我不再一蹶不振，因为书给了我力量。
就像花儿需要阳光的沐浴，树木需要河水的灌溉，大地需要雨水的滋润，人也需要书的熏陶。只有多读书，才能提高修养。
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