沉醉于作文（1）
沉醉于雨的世界，淡望雨洗涤了万物的埃尘，渐渐浮出我们灵魂的原色。
——题记
何当共剪窗烛，却话巴山夜雨时
巴山，西窗，夜雨，红烛，加之悠扬缠绵的乐韵，激起我无期遥遥的怅惘。朦望书底那些忧伤美丽的诗句，轻凉的雨声将我的思绪停留。过去那种炽热与真诚孤独地散失在窗外雨夜的莽莽里，所有的盼都是一个无言的结局。故事的情节纷落如歌，沉积在生命的岩层，青鸟展翅、雨梦飞翔。听雨……阅往昔故事，如烟岁月的梦。井然有秩，该来的来，该走的走。烛光的焰火闪亮着万年青一般淡泊和青葱的曾经。
我希望逢着，一个丁香一样的姑娘
撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长，又寂寥的雨巷。在雨季江南的巷里，我寂寞的背影点亮了谁的眼睛，却又模糊了谁的风景。突然间，跃出一种无以名状的泪感。那青石的斑驳，承载了多少人的岁月，又承载了多少人的故事，沉沉浮浮、历史的沧桑不会被遗忘。我也抹不去那青石上的忆。我撑着油纸伞，走过雨巷，也就将我雨季的小诗留下。
欲觅一脉清泉，漾成心曲。我沉醉于这雨里，成了一个简单的独行者。有云的时候，且着云卷云舒；无风的日子，便点点细数，捡拾几行诗句。
也许回忆的是一滴人鱼的眼泪，也许错过的是一捧流岚的朦胧。在雨的世界里摘下一片嫩叶，绿色萌发间是阳光明媚的春天。
沉醉于作文（2）
或许是因为有人说过：女孩是水做的，所以我对雨情有独钟。
我爱雨，无论春夏秋冬，但我最爱的那个，是春天的雨。
夏天的雨，是瓢泼大雨，极为剽悍；秋天的雨，是凉凉的雨，极为平淡；冬天的雨，是冰冷的，极为冷酷。只有我最爱的春雨是温柔而又细腻的。
春天，我与雨有个约会，当它们来临的时候，我便会兴奋不已，总有种莫名的冲动，想与它们在天地间共舞。
第一次，我坐在窗前的书桌旁读书，不知不觉的，天便暗了下来，不一会儿就听到了滴答滴答声传入了我的耳朵，敲打着我的耳膜直至心底。我猛然抬头，只见无数的小雨滴优雅的从天而降，它们再向我微笑，向我招手呢！我也用以自己最甜美的微笑回应着它们。突然间，我有一种向冲去去，与它们共舞的冲动最终我还是没有战胜自己的理智，抛下书本向外跑去……
当我伫立在辽阔的天空下真实的感觉它们时，我心中有种激动在流淌。雨滴四细小的，抬起头，就像有无数的软软的丝绸在脸上拂过，忘乎所以，与它们一起携手在空中跳跃、嬉戏。睁开眼睛，到处是白茫茫的，像在天地间织成的一张薄薄的面纱，给人一种神秘的感觉。我沉醉在其中……
直到母亲将我拉回房中，我才发现，自己身上全湿透了，我却还是傻傻的笑。回到房中拿着书本，思绪却又与它们在一起融合了！
我着实爱这温柔又调皮的细雨！
沉醉于作文（3）
让思维穿越时空，进入另一个世界……
Can you imagine？
100年后的世界，是怎样的？
那个经济与科技高度发达的世纪，已经将我们现在只能从电视、网络中看到的画面变为现实：那时的地面上，已找不到足球场；那时的市场上，已不见了今日的喧嚷；那时的城市里，早已消失了发电厂。再看，那时的高楼大厦顶部，铺满了太阳能电池板，这些能量足以保证整座楼的供电；而在这密密麻麻的电池板上方，有一层薄薄的、有着极强透光能力的结构，看上去像今天的玻璃，然而它的抗撞击能力极强，而且其表面有些粗糙。有了这种材料，就不用担心没有运动场了。而且那时的机器人已全部实现自动化，市场自然也就成了机器人的“天下”：只要对机器人输入所需物品的数据，其他过程就由这个机器人与市场中的买卖机器人共同完成。因此，人们就不必过多担心了。
那时交通也极为发达，各种交通工具也都实现自动化，实现了无人驾驶。如此之高的精确度确保了交通事故的“零”发生。
Can you imagine？
100年后的世界，是怎样的？
在这个经济高速发展的今天，在发展与进步的同时，也造成了严重的环境污染。在互相争夺领土、研究军事武器的时候，有谁想到了这些核、这些军事武器对于地球有什么意义？
一些学者曾发表言论，称现在世界各国所研究生产的核足以将地球毁灭许多次。
于是，在100年后的今天，陆地上寸草不生，河流和海洋中泛着恶腥的味道，在那个环境中，人类已无法生存，最后也都哀叹着对他们的机器人做了最后安排后，绝望地闭上了眼睛。世界突然变得一片寂静。那是一个寂静的时代。
现在的那些只求发展而不惜牺牲环境的人们啊！请细细思忖：进步必然重要，但进步一旦建立在牺牲环境之上，又谈何进步？
沉醉于想象的世界，也更会让我们的梦更为清晰，并告诉我们应该怎么实现它。
沉醉于作文（4）
每个人都有自己不一样的世界，有孤独的，幸福的，和平的。而我的世界是永远沉醉于梦的世界中，永远也不要醒过来。
同学们，你们是否还记得九一八事变吗？1931年9月18日，日本驻中国东北地区的关东军按照精心策划的阴谋，由铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近的南满铁路路轨，并嫁祸于中国军队。这就是所谓的“柳条湖事件”。日军以此为借口，突然向驻守在沈阳北大营的中国军队发动进攻。由于东北军执行“不抵抗政策”，当晚日军便攻占北大营，次日占领整个沈阳城。日军继续向辽宁、吉林和黑龙江的广大地区进攻，短短4个多月内，128万平方公里、相当于日本国土3。5倍的中国东北全部沦陷，3000多万父老成了亡国奴。这就是震惊中外的“九一八”事变。
在这一刻中无数的人们纷纷的壮烈的牺牲，才能换来今天的和平。看着这悲惨的世界中，就是要告诉同学们历史不能忘记。
我希望永远停留在这和平的梦中的世界生活，没有战争。安静，自由自在的生活着，让我永远沉醉于这梦中，不要在醒过来。
沉醉于作文（5）
沉醉于落叶作文
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的沉醉于落叶作文，欢迎阅读与收藏。
每个人都有不同的爱好，对事物都有不同的见解。领略了冬天的白雪皑皑，享受了春天的百花齐放，领教了盛夏的烁玉流金，是时候沉迷于深秋的韵味了。深秋，最让我沉醉的还是落叶。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。秋天，是一个惬意的季节。她褪去了夏的酷热，未拥抱冬的寒冷。秋天带着她独特的清凉，抚摸整个大地。秋天深深地一望，天空霎时变得湛蓝高爽；她轻轻一吹，菊花立刻变得金黄；她的手微微一点，果实刹时变得丰腴可爱；她的衣摆缓缓一挥，落叶瞬间脱离大树的怀抱……
落叶在空中优雅的打转，就像跳着华尔兹的舞者，与盛夏告别。它是一个结束。可它似乎不满足于这样一种结束。当我在它身上走过时它发出“咔嚓、咔嚓”的喊叫以示反对。只可惜它的努力无济于事，它最终的命运只能是在土地中销声匿迹。
我最喜爱的是老家的那片枫叶林。每年秋天，我定会去那里看着无数枫叶飘落。他们不同于普通的树叶落下时枯黄无力的姿态。它们是独特的——那火红的色彩像是打的对它们的特殊恩赐。每片落叶都像一团火，不同于普通落叶的衰败姿态，它们带有灵魂，带有燎原的精神。每一片落下的枫叶都不相同——它们身上都带有不同的故事。有点枫叶带有别样的红，它仿佛在告诉我，它饱经风吹日晒，才炼就与众不同的神态。有的`落叶落得婉转，似乎在倾诉对盛夏的种种不舍。我乐于静静的看它们飘落，去了解它们的故事，揭开它们的神秘面纱。
沉醉于落叶，你会了解到很多。有人说落叶是生命的结束，但我不认为这是对的。落叶最终融入泥土之中，它甘愿知己躲进泥土孕育它的传奇，创造非凡一生的最后一程，为自己的生命烙上永不退色的印记。也许你会看见一片黄色的叶子从树上飘下来，它不是不顽强，而是为了让新一代继承它们。它不是没有责任感，它只是想让更美丽的叶子挂在树上。也许你看见了一棵大树，上面有美丽的绿叶。这是谁的付出，是落叶。不管我们是绿叶还是落叶，我们都要为世界做一些力所能及的事。虽然只是落叶，可也闪耀着美丽的光芒。
落叶不是结束，而是一个新的开始。
沉醉于作文（6）
沉浸于诗词中作文
在日常学习、工作和糊口中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经由人的思惟考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家顿的沉浸于诗词中作文，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。
酒放豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气；绣口一吐，就是半个盛唐。
原先我是不喜欢诗词的，每当我看见诗词后注释的“要求背诵”便觉得头昏脑涨，读都没心思再读下去。后来的某天，我爸搬回来两本厚得像砖头的《宋词》，我忽地生了爱好，便搬进了自己的房间翻阅起来。
我翻开目录，晏殊、苏轼、陆游、柳永、辛弃疾……一个个在课本上显得十分生硬的名字，在这一刻忽然活了起来，我面前浮现出一幕幕画面。那一刻，我好像对唐诗宋词没那么抵触了。
读苏轼的《江城子·记梦》，忽觉夜色已深，万籁俱寂。千百年前的那个夜晚，午夜梦回，双鬓斑白的苏轼终又梦遇离去多年的亡妻，“十年生死两茫茫”。后接“不思量，自难忘”，我不需要刻意去想念你，你的音收留笑貌便已如潮水般澎湃而来，你的十指一如十年前暖和葱白，我却已是“尘满面，鬓如霜”，触碰不到你的指尖，“相顾无言，惟有泪千行”。
这首被誉为“千古第一悼亡词”的《江城子》，倒真令我动收留。我也不知，我动收留的毕竟是子瞻与王弗间的情深意重，仍是阴阳两隔的悲恸。我总会想到，那夜苏轼从那场遥远梦境醒来后，映在他窗棂前的，会不会是一抹温柔的白月光，正如他记忆中的'王弗那般温柔样子容貌。
除了情深，爱国情怀也是诗中不变的热点话题。读陆游的《十一月四日风雨大作》，年老的诗人病卧在床，屋外是久久不歇的风雨声。忽而，他沉入一个梦境，梦中有金戈铁马冰河，有数万青年烈士的浴血冲锋，有战场上弥漫的硝烟味，更有在黑暗之后挣扎着、将要破晓而出的黎明曙光……“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”那是一名爱国诗人用尽残余的力量与满腔热血的讴歌。
从小背得最多的，是李白。“痛饮狂歌空度日，飞扬专横为谁雄？”傲骨嶙峋，放荡任气，这是杜甫对李白的写照。读他的诗愈多，愈能感触感染到他的狂放与无邪浪漫，摘取“谪神仙”的高帽，我好像看见那个人，背负长剑，纵日高歌，一身傲骨，吟遍半个盛唐。
我才意识到从前的我有多么浅薄无知，诗词不仅是中华文明的瑰宝，更是传承中华文化的火种。那一个个方块字背后，无不隐藏着诗人的傲骨，情思，亦或是感悟。我们要吟诵它们，热爱它们，沉浸其中。沉浸于诗词，沉浸于那一蓑诗词烟雨，任平生！
沉醉于作文（7）
沉浸于阅读作文
在平凡的学习、工作、糊口中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以进步我们的语言组织能力。仍是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家顿的沉浸于阅读作文，仅供参考，但愿能够匡助到大家。
世界上能让人快乐的方式有许多种，像看一场片子，来一场旅行，吃一整理大餐……甚至许多微不足道的事，都能让人感到快乐。对于我而言，快乐无非就是悄悄坐在角落，翻开一本书，享受这只属于我一个人的舒服时光。
一开始我并不喜欢阅读，觉得读起来密密麻麻都是字，枯燥又乏味。那时小学正开展读书流动，要求每个同学都交一份读书心得，这可叫人很头疼！那时当真读过的书只有丹青书。这时，我想到了求助妈妈。“老妈老妈，帮我写份读书心得呗。”我说。老妈却一本正经的对我说：“老师给你布置的任务，就要自己独立完成，妈妈要是帮你写的话，考试的时候谁帮你写呢？”没办法，我只能硬着头皮去看书。
极度不情愿地翻开了第一本书《如果给我三天光明》，一开始觉得没什么意思，后来越看越入迷，海伦·凯勒坚韧不拔的性格深深触动了我的心。她顽强，在双目失明的`情况下仍努力糊口，对逆命运的不公。从那时起就下定决心，一定要成为糊口的强者。发现书中世界如斯奇妙之后，我又继承看了许多书。读《巴黎圣母院》，被艾斯美拉达的锦绣深深吸引，卡西莫多让我明白了什么是真正的美。当我读《简爱》时，我明白了爱的真谛，知道在上帝眼前人人都是同等的。翻开《哈姆雷特》时，我读懂了一个王子的悲哀，他的痛苦让我哭泣，他的无奈让我难过，他的欢喜让我开心。
阅读开阔了我的视野，丰硕了我的糊口，阅读的魅力无限。俗话说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”阅读让我更好的了解了人间的真善美。爱上阅读，我将不再孤傲，不再迷茫。我将在阅读中成长，在成长中继承阅读。
沉醉于作文（8）
沉浸于音乐的世界作文
在平清淡淡的日常中，大家最不目生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零披发披发的思惟，会萃在一块。你写作文时老是无从下笔？下面是小编收集顿的沉浸于音乐的世界作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
沉浸于音乐的世界作文1
从小我就喜欢音乐，一听到音乐我就蹦蹦跳跳，哪怕不会跳舞，不会歌唱，至少我是快乐的，像一只快乐翱翔的小鸟。
记得有一次，我听着歌，一边听一边随着唱，因此健忘了我还有良多事没干，一直沉浸于音乐的世界，等我不在沉浸于世界的时候，发现功课一个字没有动，而且今天功课额外的多，我慌了，明天怎么交差啊，一个字都没动，我一看时间，呀！九点多了，我拼命的狂赶，老妈看见了对我说：“你这孩子用不着那么入迷吧！音乐有什么好听的，赶紧写你的功课吧！现在知道错了吧，看你怎么办？”我吐吐舌头：“我不怕，嘿嘿，我喜欢音乐无罪，我就是爱音乐，我要学良多良多歌，当别人烦恼时，我唱歌让你不烦恼，当别人流泪时，我用歌让她展开笑脸，音乐是快乐，音乐是心声，有多少音乐唱出了人的心声，音乐是个美妙的东西，别人伤心时听了她会笑，别人烦恼时听了会烦恼不见，音乐是美妙的，所以我不后悔我沉浸于音乐。”妈妈摇摇头走了，没有理我。
音乐是爱的'召唤，是情的流露，是天使的乐章。音乐不以说理方式来传播，而是更多地通过熏陶及感染的途径，潜移默化地来影响人的心灵，使更多地得到美的润泽津润。
假如你也喜欢音乐，请不要后悔自己的选择，由于你值得拥有。
沉浸于音乐的世界作文2
闭上双眼，这世界与我无关...
-----题记
一颗流星划过天际，闪烁着华丽的银光。这时，你是否同我一同仰望。你的回答是:“当然。”
雨天，看雨水击溅出一朵朵水花。此刻，你是否同我一道留恋。你的回答是:“当然。”
你是谁，为何我永远看不清你的脸，却能如斯的陶醉于你的世界。你回答说:“我是音乐。”
哦，音乐。我想我们从良久以前就熟悉了吧。久到我早已无法触摸那个时代的影子。从我出生的那一刻起，你便始终伴随我左右。你是云端天使的沉吟，你是炎火激情的拥吻。你从我的指尖流过，用你灵巧的羽翼轻抚我的心灵。可每当我伸出手去触摸，你却早已消失的无影无踪，只留下那冰凉却又略带湿润的空气。我想，你是大天然的精灵吧。
人们总喜欢将夸姣永刻心底。于是，他们用画笔来记实。但他们却没有发现，当他们把美景描绘到纸上时，这些夸姣已变得僵硬。那是由于，它缺少了声音的映衬。
于是，我总喜欢把自己锁在音乐的世界里，让音乐去弥补遗失的这一片夸姣。每当这时，我看到的不仅是那甜蜜回忆的再现，更有那来自作者心灵的律动。那是一种多么大的知足啊。在这种知足中，我学会了倾听，倾听世界、倾听心灵。
我想，我还会久久的沉浸于音乐的世界。任时光荏苒、岁月如梭。我会不中断的重复那个动作:闭上双眼，这世界与我无关......
沉浸于音乐的世界作文3
现实糊口中，我们的四周都伴跟着来自大天然中旋律有规律的音乐中，我们也是音乐的创造者从而也是音乐的听众者，我们无处不在寻找音乐的快乐，从而它就在我们的身边，让我们一起沉浸于音乐的世界吧!
当下雨的时候，雨滴用它的生命敲打着大天然的旋律，谱成一首首美妙的歌声，让人心旷神仪，让人忘掉那过去的伤痛，让人焕然一新，它是美妙的，悦耳的歌曲。忘不了它的世界，滴答滴答。
让我们听听风声吧!让我们去感触感染它的那旋律的歌声，谱出来的歌声是那么的悦耳，当雨过天晴的时候，它老是轻轻的对你说：“你好吗？让我为你唱一首歌吧!吹掉你的伤心，吹掉你的忧伤，吹掉你的烦恼。”悄悄地听，你就能感触感染到它的世界。
接下来，让我们听一听大组合是怎么编成的，这时，当风雨来的时候，你老是看见了挂在天边明亮的彩虹，那就是你的电，老是照亮远方的树林，当你听到响声，那就是你心中的响声，它们相互很默契，组成一曲美妙的旋律。
一首首悦耳的旋律，都是一次次享受，让我们一起享受音乐吧!
沉醉于作文（9）
沉醉于山水作文
我这里的山，只有矮矮的一点儿，无边无际的丘陵，没有精神。我想，山也应该是有精神的吧，你看那巍巍昆仑，雄壮高大，有一股让你为之一震的精神。水，则是衬托和渲染，他缓和乐山的突出，水中和了乐山的高大，静的水与激烈的山融为一体，使人感觉到无比舒适。
最理想的山水应该是几座高山挺立在众多较高的群山之上，山下就是水，清波荡漾的水，不容有丝毫留给土地的空隙。比方说“山水”二字，不能拔山河水拆开，如果有了间隔，就没有了意境。偶尔有渔翁撑着小船，小船在水面上划过一道浅浅的波纹，向四周散开，他边唱着清幽的歌遍洒下网，歌声在山间回响……
峭壁上有几只猿猴静静的听着，他们站在果树上，不时咬着果子，这果树是从峭壁的石缝中长出的，几乎与睡眠保持平行，这是一颗年轻的树，它将一直这样长下去。
山顶上还有一棵劲松，记得在一次雷雨天时，雷电击中了它，将它从顶上劈成了两半。奇迹的是，它活了下来，且一年盛似一年，在这样的深山中，谁也不会知道它的磨难，它只是为自己生长，活着。
在某个岸上，水变窄了，成了一条小溪，几个孩童在西边摸鱼，有谁摸到了大鱼，众人就羡慕不已，有几个不小心的，一下子就栽进水里去，孩子们便笑了，笑得很开心，大人们都去务农了，只有他们才有这样的笑声。
劲拔的山，平静见底的水，坚强的松，欢笑的孩子们，就像一幅巨幅山水画，而他正是我所喜爱的山水，站在群山之峰，眼望下面的山水沉醉于山水之中……
沉醉于和平的世界作文
寂静的黑夜中，天空中划过几颗流星，不必躲藏，那不是照明弹，曳光弹，那是和平的使者发来的讯息。
“用兵之道，攻心为下，攻心为上，攻城为下；心战为上，兵站为下。”这是古人留给我们的警句。就在刚刚过去的20世纪，全世界发生的大小战争总共不下400次！在两次世界大战中，人类更是付出了惨重的代价。人们无时不在呐喊着：“世界，何时才能铸剑为犁，和平永驻？”
和平是宁静，是财富，是幸福。在和平的世界里，有着高度发达的物质和文明，无论哪个民族，何种肤色，人们都相亲相爱。国家与国家，城市与城市，人与人互相携手，建起和平的桥梁。
在和平的世界里，没有硝烟，没有战火，在这和平的年代里，我沉醉于其中，乐在其中。和平，使花儿更加芬芳，和平，使天空更加湛蓝，和平，使鸟儿更加欢畅，和平，就在你我他之间。
不觉间，太阳已从西方落下，而我却还沉醉于其中……
沉醉于绘彩的世界作文
沉醉于绘彩的世界成都棕北西区实验中学七七班：解婷绘彩，我真的喜欢绘彩。轻轻勾勒着一根根线条，慢慢地使它从无形变到有形、用心描绘着它的色彩、装饰、点缀……
静静的绘彩；想象着白纸如何变成一副副图画：花朵为什么需要青草；蓝天为什么需要白云；江河为什么离不开小溪；大手为什么总是牵住小手……静静的绘彩；没有笔功，再怎么淡装浓抹也掩饰不了缺陷。路漫漫其修远兮，我将上下而求索。只有在反复的把玩、琢磨和努力后，才会有收获的`喜悦和成功感慨。静静的绘彩；抛开一切杂念，只专注于线条的世界，看着自己控制的笔尖在一步步挪动、一点点的构成一幅副漫妙的彩画时，会不会有几丝喜悦？在看到橡皮反复被自己拿起又涂向画面时，也是否有些许失望？不用气馁，因为这就是绘彩的历程。静静的绘彩；明白什么叫做冲动，知道什么叫做艺术，在一次次的构思中反思自己的不足和缺陷：眼睛为什么不能炯炯有神，轮廓为什么总是那么模糊……只有历经了洗礼、浓缩了精华才懂得什么叫做艺术时，这一切的迷惑都会戛然而止。而我们，也不再被征服在画靑的脚下，做无用的唏嘘，再也不会看见别人的作品，自己却只有违心的赞赏和无奈的嫉妒……
静静的绘彩，着眼于重要的部位，再做细细的定夺，该怎样修该、怎样点缀、怎样精炼？巧夺天工的画面总是让人回味无穷，色彩的点缀让欣赏的人赞不绝口。尝有压轴的题记以及留名会不会太让画面觉得有些肤浅……
静静的绘彩；依照想象的思维和灵巧的双手，打造出一副副画面，点点滴滴间都能流露出我们编制的辛勤和想象的空间。绘彩，我真的喜欢绘彩……
沉醉于作文（10）
在下雨的时候——雨不求大，细雨霏霏的时候，坐在窗边，手持书卷。听窗外雨声沙沙，品屋内书香满卷，这大概是再好不过的事情了。我于是沉醉于这种感觉，这个奇妙而又充满想象的书香的世界。
读唐宋诗词，读的是心境。翻开书卷，便梦回唐宋，仿佛看到了几千年前那古老沧桑的城墙，那朴素厚重的青石板；那静谧清澈的夜空，那硝烟四起的战场景不同，心也不同，总是给予人无限的遐想：花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。我好想看到一名女子独立溪边，向柳水诉说她的愁思；当心怀壮志的男儿在战场上拼搏厮杀，眼前又赫然浮现出马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊的壮阔；山在异乡，望着明月，心中对亲人的'思念化作对天下离人的祝福：但愿人长久，千里共婵娟。这是一种多么豁达，多么豪迈的胸襟！读唐宋诗词，我读出了思乡的哀愁，生活的喜悦，命运的艰辛我仿佛也融入其中，和他们一起酸甜苦辣，尝遍人生百味。
读散文，读的是态度。在烟雨蒙蒙的日子里，我可以在《匆匆》中感叹时光飞逝，在《藤野先生》中找到作者对恩师的赞美，抑或是在，《背影》中品味父子真情我们可以随著名家的笔触：走进林清玄，感悟人生哲理；走进朱自清，赞美春的美丽与生机；或是和鲁迅回忆往昔，听汪曾祺讲述自然野趣。我们可以同他们一起去品味人生，走遍整个世界，欣赏山川之美，民族之美。虽不能眼见，可信却见了。
不仅是诗词与散文，其他的书，也让我沉醉：读三国，我读出了诸葛亮的机智，与他舌战群儒的风采；读鲁迅，我读出了他对人民的体恤与对敌人的憎恨，他横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛的情怀；读贝多芬，我读出了她对命运的不屈与对音乐的热爱每一本书，都是一个世界，在充满着书香的世界里，我就如鱼儿恋着水一般沉醉在其中，令我无法自拔。
雨停了，我放下手中书卷。只见云雾散开，艳阳高照，一道彩虹挂天边。我还没有从充满书香的世界里走出来，看到彩虹，又不由想到：
赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？
书，这个充满想象的世界，让我受益匪浅。既让我获得了知识，又陶冶了我的情操。这个充满书香的世界，它，总是令我沉醉。
沉醉于作文（11）
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的沉醉于想念六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
想念若真如一梦，那我愿意永远沉醉下去。
每个人都有每个人的想念。有人想念自己的父母，有人想念身处异地的伴侣，有人想念独自在家的爱犬……我亦有想念，在校时我想念正辛勤工作的父母；在家时我则想念学校的老师同学；去旅游时我又想念家乡的各类事物。但这些毕竟是能经常看到的，而远在深圳的五老爷，我却不能经常见到他。
五老爷是我爷爷辈的人，并且用土话说是混得最好的：他来到深圳后在这个巨大的经济熔炉中如鱼得水，不仅把子女送往美国，自己也拥有可以享清福的“一亩三分地”；但他一直心系于家乡——四川，总是盼望能够回来看看，与自己的兄弟姐妹、子子孙孙共聚一堂。虽然他只回来过两三次，但我对他的印象十分清晰。他是个和蔼可亲的老人，学富五车也不足以形容他的睿智与才识，我常常想：就算叶圣陶、季羡林也比不上他吧？他虽然年迈，但行事说话颇有童趣，又不失大度与优雅，令人产生好感。而我对他最大的印象，便是他经常发一些文件给我。里面都是些“世界最美的景点”“世界十大美丽国家”等PPT，让人看了赏心悦目，同时又感慨大自然的壮丽。因此，我十分牵挂他。
妹妹想念五老爷，便想到他的`幽默，想到他的文档，想到他的和蔼可亲，心中煞是甜蜜；可想念有苦有甜，我猛然又想若是五老爷突然逝去该如何是好？心中不禁绷紧了几分。于是乎我便一直在想这个问题，并且在心底一遍又一遍大声呼喊：“五老爷快回来吧！”爸爸妈妈见我变得忧郁，问我怎么了，我便向他们倾诉。他们听了，笑道：“傻孩子，这只是你的幻想，五老爷他阳光外向，身子骨硬着呢！”我顿时脸都红了：原来是我多想了，真是身在局中不知局啊！但我也发现原来我对这极少见面的五老爷是如此的想念。
哎，多想沉醉于想念！这样便可以在想念中相约那位幽默的老头子！
沉醉于作文（12）
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的沉醉于生活作文，希望能够帮助到大家。
生活二字，十分简单。在白色的稿纸上，一挥一提笔，生活便绽开在纸上。它绽开在你心中吗？随着涌动的血液，随着深沉的呼吸，它开花了。
生活无处不在。在电视机中；在拖把中；在笔缝间都有它。它似乎是一只只彩色的小精灵，挥动着翅膀，上跳下蹿。它们不像小兔那么乖，顽皮的从西瓜里钻进钻出，又滚进五味瓶中洗个澡……
生活是苦的：它在“鸭蛋”中跑圈，尖叫着跑；它在试卷上跳舞，沿着x形跑路——疯狂的跳舞；有时在老师扬的高高的板子上一跃而起，顺势翻了个筋斗，与我擦身而过，稳稳地落在地板上；最可恶的'是，它从脸颊往下滑时，它还在里头放歌洗澡，不亦乐乎。就怕气不死你。
生活是甜的：在周五的最后一节课，下课铃声中狂欢；在老妈忘记叫单词时，它便从钢笔中挤出脑袋来歌唱；当五星红旗降下时，它左躲右闪玩躲猫猫时；在这……在那……哈！从梦中都笑醒了。
沉醉在生活中，在一天天和精灵挤与被挤的过程中，你得到了什么？一袋盐巴，一包零食，一些知识，一种境界，还是单单纯纯的快乐。
话说：“你对生活简单点，生活也将对你简单。”你现在拥有了什么？金钱？权利？朋友？一会儿看电视的时间？瞧！常常走在自搅成一团麻的迷宫里，拉着一副脸，驴儿一般长；有漫步在小花丛中，眯着眼，笑着脸。不开心的过一天，也得过；开心过一天，也得过。渐渐地，慢慢的你会发现，沉醉于生活之中，就等于被封在蜜罐里头，沉醉于生活之中，就会沉醉于快乐之中。
生活似一缕花香；似一杯苦咖啡；似一杯绿茶；不管什么，融进去，你就会快乐和满足。
沉醉于作文（13）
一开始我并不喜欢阅读，觉得读起来密密麻麻都是字，枯燥又乏味。那时小学正开展读书活动，要求每个同学都交一份读书心得，这可叫人很头疼！那时认真读过的书只有图画书。这时，我想到了求助妈妈。“老妈老妈，帮我写份读书心得呗。”我说。老妈却一本正经的对我说：“老师给你布置的任务，就要自己独立完成，妈妈要是帮你写的话，考试的时候谁帮你写呢？”没办法，我只能硬着头皮去看书。
极度不情愿地翻开了第一本书《假如给我三天光明》，一开始觉得没什么意思，后来越看越入迷，海伦·凯勒坚韧不拔的性格深深触动了我的心。她顽强，在双目失明的情况下仍努力生活，对抗命运的不公。从那时起就下定决心，一定要成为生活的强者。发现书中世界如此奇妙之后，我又继续看了许多书。读《巴黎圣母院》，被艾斯美拉达的美丽深深吸引，卡西莫多让我明白了什么是真正的美。当我读《简爱》时，我明白了爱的真谛，知道在上帝面前人人都是平等的。翻开《哈姆雷特》时，我读懂了一个王子的悲哀，他的痛苦让我哭泣，他的无奈让我难过，他的欢喜让我开心。
阅读开阔了我的视野，丰富了我的生活，阅读的魅力无穷。俗话说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”阅读让我更好的了解了人间的真善美。爱上阅读，我将不再孤独，不再迷茫。我将在阅读中成长，在成长中继续阅读。
沉醉于作文（14）
泰山巍峨。夜爬泰山于人是一种新奇的冒险，黑夜给泰山的脊背披上了外套。山顶的日出是耀眼夺目的，某一刻恍恍惚惚看到了那英俊健硕的阿波罗神迎着光对你微笑。那光是洗涤尘埃与疲乏的，就像是与你伴生，是雄厚如父，和煦如母。
大昭寺神圣。大昭寺的日出与佛祖一同降临。高海拔的藏地，日光穿透云层，照的猛烈，高原人的脸都有其渲染的古铜色。那光冲破世界对它的阻碍，照得你无所遁形，如犹大不敢直视耶稣那般怀有罪恶感，使你诚心诚意又满怀敬畏地愿同朝拜的藏民一齐五体投地，坦诚罪恶，求这神圣之光洗涤你的罪过。那之后，便如释重负，又可以重新带着干净的心与被释放的肉身踏进寺内，触摸那成排的转经筒。
北疆狂野。北疆是一片黄沙，日出也同边疆人一样充满热情。那太阳是亮的，刺痛着你的眼睛；那光是火热的，灼烧着你的皮肤；那天是浑浊的，是黑与蓝与红的结合。那日出的光也同样照着人家屋顶飘扬的五星红旗，使那旗帜更红，五星更亮。
故宫壮丽。天空是透着微蓝的，转眼间，那一抹红晕划破天幕，夜就过去了。那光顺着宫顶向上、向外散播，同云儿一起爬上宫墙，跳上琉璃瓦。云的颜色，从白到红，又从红里明白地分辨出未消退的蓝。整个天空的色彩，就如敦煌壁画上所绘的一样，雍和又不纷杂，你只消一眼，就心醉神迷。那光的到来，令紫禁城仿若在顷刻间，活过来了，眼前出现的是赭色的宫门大开，龙椅上端居着那身着龙袍的帝王，身下万人俯首。一刹那，时光蓦地倒流了几百年。
每个日出的意义都是非凡的，象征着新的一天的开始。第一束日光也是特别的，它与日出伴生，是撕破黑暗的第一抹剑芒。我独沉醉于光明的第一道咒语，无法自拔。
沉醉于作文（15）
小时候，我们哭着哭着就笑了；长大后，我们笑着笑着就哭了。是啊，在这个不容少许时间回忆的青春，我只能沉醉于梦……
盛大的变装舞会开启，夺人眼球的水晶宫，年轻美丽的女子衣着光鲜，英俊的王子手捧水晶鞋，等待美丽的皇后……
小红帽已踏上探望奶奶的小路，他忘记了妈妈的话，欣赏路边的花朵，一边走路一边忘记嘱托……
另一个公主不知不觉已坐在驰骋的南瓜棚马车，奔在铺满糖果的道路上，跨过南瓜搭成的桥梁，距离华美的宫殿愈来愈近……
游侠骑士被披满戎装，扛着标枪，跨着战马，目光肃穆，像个战场老手在驰骋，桑丘骑着小毛驴跟在左右，他们的脚步永不停歇……
游侠骑士要追求女孩，扫荡西班牙，除恶扬善，一朵浮云，活得疯狂，死的飘逸，不要被世人所遗忘……
我热爱荒唐的故事，美丽的传说，梦里的江湖，百花齐放，人来人往，繁花似锦！梦里的童话，天真无邪，美丽纯真，幸福可爱！
我爱美丽的幻梦！
梦中我可能是一个英雄，一个王子，一个富豪……
但是，幻梦终会有醒来的一天。似水流年，是谁推断了童年的涂鸦，放飞理想翱翔在追风逐梦的路上！
沉醉于作文（16）
教室里，老宗眉飞色舞地朗读着文章，仿佛沉浸在了自已与文字的小世界当中，嘴角挂着恬静的微笑。
《三亚落日》读完了。老宗仿佛还意犹未尽，目光如同一只轻盈的蝴蝶，掠过书页的每一个角落，似乎在和文字依依不舍地告别。
就像耳边回荡着轻快的乡村音乐一样，老宗的朗读声在空气中拐了个弯，晃晃悠悠地在教室上空偷偷留下最后一个尾音的时候，我才缓过神来，脑海里夕阳橙黄色的背影也渐渐消逝。全班同学都沉醉在了美丽的夕阳中。教室里一片寂静，就算六十几个人的呼吸声也是那样的平缓，甚至悄无声息。
半晌，教室里爆发出热烈的掌声，把老宗围得“水泄不通”。老宗什么都没有说，站在讲台上的她犹如站在镁光灯下的明星，姿态“婀娜”，一手捧着书角微翻的语文书，一手轻轻抚着垂在耳根的碎发，眼睛眯得只剩下一条缝，晕着绯红的脸颊在不经意间流露出羞涩。
“再来一个！再来一个！”喧闹声响起。
“好吧。”老宗的嘴角不易察觉地一翘，指尖如同燕子般的翅尖掠过湖面般，轻轻一拨，书页发出“嘶”的一声惊叹，服服帖帖往左侧一倾，便稳稳翻了个身。
教室顿时安静了下来，每个人都目不转睛的盯着老宗，生怕漏掉她朱唇张开，语句倾泻的一瞬间。
开始了。就在文字倾入老宗眼球的那一霎那，老宗原来水一般松懈的身子立刻绷得如已经架在弓上的弦，似乎再用那么一丁丁的力气，就会完全绷断。
“咳，咳”老宗抬头看了看我们，齐直的刘海正好掩住她略带深邃的眼眸，“烟台的海……”
没有惆怅多情的背景音乐，老宗就那样沉醉在与文字共舞的时光里。她轻呵一口气，眉头紧锁，鼻尖微耸，目光偶尔一跃，透过窗户，凝望着蓝色天空的一隅：“深褐色的海面显得很凝重……”只言片语，在老宗的语气调和下，让人觉得格外舒畅。
“春天，海水变得绿莹莹的……”老宗抖了抖手腕，在空气中勾勒出一道柔韧而又弹性的弧线，就如春天海面在风儿的带动下掀起的海浪一样的轻盈。
我盯着老宗的手臂，眼前仿佛出现了一副与风景画：微风乍起，海浪翻腾，阳光洒下，在海面上烙下一个个金色的斑点……碧绿的海面镀上金，雍容华贵……
……
结束了，老宗双脚一踮，身子前倾，朝我们莞尔一笑。
又是寂静……
沉醉书韵中……
沉醉于作文（17）
万紫千红总是春
“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。那细雨似牛毛，似花针，滋润着刚刚苏醒的春天。无论是“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的春风的和煦，还是“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的热闹非凡，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的春意盎然，我都深深地陶醉。
从春天的缕缕诗香里，我读出了生命的活力。
映日荷花别样红
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。那“出淤泥而不染”的红莲在炎炎烈日下，傲然开放。无论是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”的暴雨的激烈，还是“首夏犹清和，芳草亦未歇”的执着，“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”的旺盛的生命力，“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的热烈，都让我感受到了夏天的火热。
从夏天的缕缕诗香里，我读出了奋斗的激情。
霜叶红于二月花
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。那随风飞扬的落叶代表着丰收的秋天。秋天是一个涤荡心灵的季节。无论是“采菊东篱下，悠然见南山”的隐逸，还是那“明月松间照，清泉石上流”的空灵，“天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星”的闲适，“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”的豪情，都让我体会到了秋天的耐人寻味。
从秋天的缕缕诗香里，我读出了淡泊和高远。
沉醉于作文（18）
“母亲”。世界上最美好而大无畏的词，流露出天下的子女为自己的母亲那一份浓浓的爱意，把母爱之情传达出来，情真意切。有一种爱叫做山盟海誓，有一种爱叫做天荒地老，有一种爱叫做不离不弃。也有一种爱叫做无私。那种爱散发着母亲特有的清香，让我沉醉其中，整日陶醉在母爱当中。
充满纯真童趣的世界才是最美的世界。假如，能的话，我会化作一杯甘甜苦涩的清茶，为辛苦劳累的母亲献上一阵淡淡的芬香，为母亲圆润一下干燥的喉咙，减轻一天劳累的负担。你要是惊奇于自己的声音如此的圆润，我会悄悄的潜藏在本口上，偷偷地匿笑。
如果能的话，我会在你去做任何事情的之前就为你布置好一切，让你无后顾之忧。 也许母爱没有日落般的瑰丽，也没有流云般的飘逸，但可以像水晶般清纯与透明。
微弱的月光下记录了我惆怅的双眸。我沉醉已久，想到了风一般流逝的光阴，想到这里，我不觉加快了脚步，浑身满是力量，把它化为前进的动力，用心血和汗水凝结成功的光芒，同时间赛跑。这足矣报答母爱。 我心中深深地受了感动。
母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
我愿永远沉醉在母爱当中。
俗话说，沉醉是金，沉醉是梦，沉醉是温柔，沉醉是奋进。我沉醉于母爱，它是金、梦、温柔、奋进。沉醉于母爱，喜欢沐浴在母爱的呵护下。
沉醉于作文（19）
——题记
西湖，是我国的四大名湖之一。它的魅力，不在于有多么的广阔无边，也不在于有多么的波澜壮美，而是在于它的淡雅：如荷，似玉，又恰似一卷书。
初晨，西湖上还氤氲着缕缕水汽，大雾未却，但还是为它平添了一种朦胧的美感。荷花盛开，亭亭而立。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，杨万里说的恰当极了。一阵风拂过，我忽地又想起一句诗来，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”
如果说西湖是一位女子，那定是一位执伞而立，苗条纤细的佳人，眉若远山，目含秋波，略带忧愁的眺望远方，惹人怜惜，却难以理解。
西湖，自古以来就为江南才子佳人所喜，他们身上所带的那一种清冷，书卷气和那一丝丝挥之不去的愁绪与西湖如出一辙。站在湖边，轻抚围栏，那悠悠的古琴声似乎还在我的耳边萦绕。微风几许，不自觉地想起了柳永的缠绵，李清照的婉约，林微因的清丽……这些诗人，那些诗句，使我的眼眶微微地湿润。不为别的，只是因为我似乎懂得了他们的愁绪，他们的感叹以及他们对西湖深切的爱恋……
或许你热爱北方，大漠孤烟，万里草场，狂风呼啸。我也曾去过青海湖，那里湖面开阔，大风吹得人犹如刀割，虽然有狂野，粗放之美，但对我而言，少了一丝文雅，一线婉约以及一抹潇洒的清丽。
南方的景色令人沉醉：雨打芭蕉，荷香轻飘，村绕湖旁……南方的湖：湖面如镜，波光鳞鳞，阵阵幽香……
西湖之美，古来同谈。
我，沉醉于那一片湖色。
沉醉于作文（20）
我第一次学琵琶是在五岁的时候，虽然年纪小，但是兴趣极高。识别了五线谱，老师拨着我的手指弹奏了一首《春天》。我听着音乐，仿佛出现了生机勃勃的春：小草细细的嫩嫩的，在每一个角落伸展，形成簇簇的新绿；海棠树贪婪地吮吸着春天的甘露，鸟儿在枝头婉转啼鸣……随着一声尾音，我又回到了现实中，一个音符一个音符地练起。
琵琶如生活，是一首永远也弹不完的小曲。如今，我已经开始独自练习了。阳光悠悠地散着轻柔淡雅的黄色的光，谱台上的光聚焦在一个蜈蚣般的音节上。这个音节由3个极其复杂的音符，而我又未尝接触过的指法构成。我用左手把着琴颈，用带着指甲的右手点着那个小节，或轻或重的尝试。我顺手拿起椅子旁的手机，重播示范视频，学着样子将指尖从老弦挪到子弦再结合上下滑动，仿佛是成功的，可仍发不出那种令人颤抖的北风呼啸和暴风雪的轰鸣。
蔚蓝的天空消逝了最后一抹淡影，在微微的白月下留下一片青黛色的雾霭，沉醉于琵琶的练习中，让我忘记了时间。正是由于对琵琶的执念，让我从心底发出一声声呐喊：“我一定要学会！”折腾了近四个小时，长着老茧的手也开始红肿，轻轻触摸琴弦时指尖会隐隐作痛。我有些沮丧，如果明天的课堂展示弹不好，该怎么办呢？
第二天如期而至，我走进课堂，屏住呼吸，卯足全身的力气，去把那个复杂的音节磕磕绊绊地复习了一遍，刚觉松一口气，老师放下手中的琵琶，一把抓住我的左手。我冒了一身汗，在我的记忆中，初学时那段最疼最难的时光就是老师把我的手死按在琴弦上。这次，老师却并不严厉：“你要舒缓一些，沉醉于琵琶的世界。若你总是跟品较劲，是不能顺着琴弦滑动自如的。”原来，我应该按得清浅一些，不让弦和品蹭上，再适当调整右手抡、带的部位和力度，才能弹出理想的风雪骤鸣。我明白了。
我按照老师说的，稍稍抬起紧按品的手，舒缓地奏，再逐渐配上右手，双手同时发力，头也情不自禁地跟着甩动起来，蹦出了一片嘈杂。第二天的暖光晕染了半边的天，我抬头看着窗外的姹紫嫣红，我撅撅嘴，却心情也明朗了许多。我沉醉于此刻，沉醉于琵琶的世界。
其实，沉醉于一个世界，并不是为了做到多么完美，只是单纯的热爱和享受。我掌握了演奏好暴风雪的技巧，虽仍不能演奏出最真实的暴风雪，但我早已收获了我想要的东西。沉醉于琵琶的世界，无论练习的结果如何，我都为过程而感到满足和骄傲。
又一次，午后两点半的阳光，慵懒、悠然，沿着琴房里陪伴了我十余载的古老而又优雅的琵琶的缓缓流淌。我沉醉于琵琶的世界里。
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