班级管理最新文章
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新学期开学第一课主题班会教案2011-02-17
新学期开学第一课主题班会教案 与时俱进，开拓创新，只有不断的改变自己和自己不断的改变，才能在激烈的竞争中占得先机，教育也是如此。 俗话说得好，一年之计在于春；一日之计在于晨。那么，对于每个学生、每个教师来讲，新学期第一课的地位和作用就不言而喻了。
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高中班主任评语（二）2010-11-23
高中班主任评语（二） 1、李艳同学，为人和善的你象暖暖的一杯牛奶，不冰，不烫，让人心里很舒服，温言细语使人不自觉地平静下来。似一首典雅的小诗，不管外貌还是性格都给人以清新、隽永之感。细细品味，清丽之中更蕴藏着你坚强的品格。说你慧质兰心一点都不为过，在一年的时间的打磨之中，你放射出璀璨的光芒，自然地流露出心灵的善良。祝您旗开得胜，金榜题名。
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高中班主任评语（一）2010-11-22
高中班主任评语（一） １、何其彬同学，对人很温和，有副好脾气。对待学习态度端正，思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑你在班里从不张扬，总是默默无闻的，用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。是我们班上出了名的小画家。利用自己聪颖的天资，打开了被反锁的课室门是你高三最精彩的表演，祝您稳操胜券，踊跃龙门。
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班级管理：落实五个环节，提高学习积极性2010-10-24
班级管理：落实五个环节，提高学习积极性 如果你在晚自习期间去各个班级转一圈，就不难发现很多班级里有一大片学生是不学习的。他们或者闲聊，或者闲思，或者几个人凑在一起玩下棋等游戏，更让人伤心的是有不少班级情书到处飞，而真正认真学习的同学只有一小部分。每每看到这些让人伤心的场面，我会不由自主地思考，到底是什么让这么多的同学不爱学习呢？
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班级管理：当前学生教育的8大难题2010-09-14
班级管理：当前学生教育的8大难题 “十年树木，百年树人”，人的教育问题是很复杂和艰难的。随着社会的进步和发展，学生教育也产生了一些新的问题。由于没有现成的教科书，加上思想问题具有不确定性等特点，所以如何解决好这些问题常常让老师们束手无策。
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给2010年高一新生的10条建议2010-09-10
给2010年高一新生的10条建议 首先祝贺大家步步高升，进入新的学府。新的学期，同学们一定饱含热情、充满期待和幻想。然而，高中三年是一个艰苦的过程，要保持刚入学时的这份热情很难，况且读高中仅有热情是不够的。 刚进入高一，大家对高中还是很不熟悉，所以我在这里给大家一些建议，希望帮助大家少走弯路：
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细化强化落实夯实，努力做好班主任工作2010-09-04
细化强化落实夯实，努力做好班主任工作 ——2010—2011学年上学期班主任工作计划 为更好的配合学校、政教处、高三级部的工作，为高三（1）班的学生创造良好的班级氛围，让更多的学生体会到高三学习生活的充实、高效，提高教育教学质量，我将在细化强化落实夯实的基础上，努力做好班主任工作，并制定工作计划如下：
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研究学生心态 促进青春励志2010-09-03
研究学生心态，促进青春励志 2009-2010学年下学期班主任工作总结 在本学期的教育教学尤其是班主任工作中，我注重从当前学生的心态研究出发，采取以青春励志为载体的主题教育方式，在学生的习惯养成，品格建立方面取得了一定的成效，班级教育质量明显提升，现将具体工作总结如下：
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就任2012届新班主任的演讲2010-07-16
就任2012届新班主任的演讲 从今天起，我成了你们的班主任，我将陪伴大家度过你们高中生活的最后两年。我们64个人走到一起，这就叫“缘份”：人就如一粒沙，海水的涤荡或许会让一些沙聚在一起，这就是缘。中国有句俗话，叫“十年修得同船渡”，是指缘分的巧妙和难得。
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对高一新生的第一次讲话2010-07-16
对高一新生的第一次讲话一、自我介绍1．姓名、年龄、简历2．联系方式：家、手机、博客、QQ号3．工作态度：敬畏，敬畏工作是我的工作态度4．工作格言：有容乃大，无欲则刚5．工作理念：欣然地接受（各种意见）
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班级管理：租住生租的是堕落的温床2010-05-21
班级管理：租住生租的是堕落的温床 尽管校长亲自做工作劝说：我经过调研发现，凡是在校外租住的学生，基本上没有一个考上好大学的。尽管班主任代表学校，强烈反对高中生在校外租住，但还是有很多的学生依旧我行我素，在校外租住，因为他们得到了父母的支持。
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班主任给即将毕业的高中生的寄语2010-05-13
班主任给即将毕业的高中生的寄语 亲爱的同学们： 今天，我在讲台上安静地坐着，心里却涌动着一波又一波情感的微浪。 窗外，花柳繁盛，阳光如金，一天一地的明媚与灿烂，也亮不过你们高三学子的激情与信念。 看着你们伏案忙碌的身影，看着你们心甘情愿地将年轻的心灵活泼的肢体安放在笔墨书山题海中，我在感动之余对你们生出丝丝的敬意与羡慕。 尊敬是因为你们顶着种种的压力终于跋涉郭这短暂又漫长的一年，而一
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致学生家长的一封信2010-05-10
致学生家长的一封信 尊敬的各位家长: 您好！最近一段时间，我国连续发生5起小学生、幼儿园孩子受伤害事件，许多家长忧心忡忡，学校也倍感压力。孩子的安全高于一切。作为学校，我们深知安全管理工作的重要性与艰巨性，一直给予高度重视，并做了大量工作。
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班级管理：鱼与熊掌可兼得2010-04-23
班级管理：鱼与熊掌可兼得 在目前绝大部分中小学中，班主任工作几乎都是由 任课老师兼任。在繁重的备课、授课、批阅作业等教学活动的同时，还要及时的处理繁琐的班级事务和细心的观察呵护每一位同学的变化。劳累自不必说，往往在工作中当授课和班主任工作冲突的时候，是最感到力不从心的。
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高三家长日志：最后一次家长会2010-04-18
高三家长日志：最后一次家长会 早上早早的梳洗打扮一番，为的是参加儿子高三最后一次家长会，好久不这样刻意打扮自己了，为儿子，我必须精精神神的，当然也很有成就感，儿子还有一个多月就要高考了！二模成绩不是主要的，家长会上老师主任讲的那些学习之类的要求我不是太在意，我最在意的是：儿子逐步在进步，
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对付“调皮”学生的五大秘笈2010-04-13
对付“调皮”学生的五大秘笈 山东省莱芜市第四中学 李斌才 在我的“一亩三分地”里，有一群性格迥异、各有特点、茁壮成长的“树苗”，这就是我亲爱的学生们组成的朝气蓬勃、积极向上的高二一班。好多班主任都羡慕我的学生：“看你的学生多么懂事？怎么就没有调皮的呢……”。其实不是没有调皮的，只不过是我有一些独家秘笈：
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班主任必看的十则寓言故事2010-04-10
班主任必看的十则寓言故事 一、班主任工作就和交朋友的道理一样 先看一个故事：一只乌鸦打算飞往南方，途中遇到一只鸽子，一起停在树上休息。鸽子问乌鸦：“你这么辛苦，为什么要离开这里呢？要飞到什么地方去呢？”乌鸦叹了口气，愤愤不平地说：“其实我不想离开，可是这里的居民都不喜欢我的叫声，他们看到我就撵我，有些人还用石子打我，所以我想飞到别的地方去。”
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班主任致全体学生的一封信2010-04-05
班主任致全体学生的一封信 亲爱的孩子们：周末好！这一周咱们都要休息三天哟，我们都知道4月5日是一年一度的清明节，清明节是是中国人拜祭亡灵以寄托哀思的节日，特别是杜牧的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”可以说是家喻户晓了。可是孩子们您们知道吗？
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班级日记：我的学生不容易2010-04-01
班级日记：我的学生不容易 快到毕业的日子了，我班到现在为止还有74人，原来有76人，只是因为一名因学习吃力转到别到的学校上了低一年级，另一位考上了电校。面对庞大的班级，为了把考前的工作做得更加细化，更加有效，每天和学生在一起时间变得越来越长。
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我们要做什么样的班主任2010-04-01
我们要做什么样的班主任 一、要做一个学习型的班主任。首先不要把做一个学习型的班主任看的很难，要有敢于学习的欲望；其次不要总拿“过来人”自己上学的经验管理学生，要学习新形势下班级管理的高招；第三要注意留心生活和身边的教育案例，处处皆学问，处处值得学习。
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班主任李迪：我的班主任成长三部曲2010-03-31
班主任李迪：我的班主任成长三部曲 一、误入藕花深处 1997年夏，当学校领导宣布我做新生班主任的决定时，身边亲友无不为我捏着一把汗——不仅仅因为我少不更事缺分量，也不仅仅因为我是一名音乐教师，不具备多数班主任的严谨精细和心机，还因为我常常被初中的学生气得哭鼻子、使性子。
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老师更要读书2010-03-30
老师更要读书 或许有人表示疑惑：当老师的还有不读书的？这里必须先澄清，此书并非指教参、题集之类，眼下这一类书老师们还是看得比较多的，毕竟有直接的帮助，即便带有很强的功利性，也无可厚非。但是，我这里所指的书，是已经被老师们遗忘了的那一类书，不可能拿到课堂上现炒现卖，却能涵养终身的那一类书。
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班级管理：对学生带手机的疏导2010-03-30
班级管理：对学生带手机的疏导 手机的处理是令班主任很为难的，强行禁止，势必导致学生、家长的反感。学校曾在《告广大家长书》中给家长建议：不要让孩子把手机带到学校来。但效果不是很明显，还是有不少的学生偷偷的将手机带来。这样就要求班主任帮助学生认识到将手机带到学校的弊端，从而使学生自觉不带手机进校园。
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学校教育家长配合很重要2010-03-29
学校教育家长配合很重要 此刻儿子正静静地躺在床上休息，小家伙这两天感冒了，有点发烧，烧退后请老中医给开了两帖中药给收一下尾。孩子每年换季的时候都会有一次这样的情况，一般都伴有咽喉的发炎，总有几天精神不振。我心里还在祈祷儿子今年不要生病，还是没逃掉。习惯了，孩子和我都快成了半个医生。
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安全教育日致学生家长的一封信2010-03-29
安全教育日致学生家长的一封信 尊敬的各位学生家长： 你们好!夏季即将到来，夏季是中小学生安全事故多发季节，中学生校外意外溺水事故时有发生，给学生家庭带来了巨大的精神伤害和无法弥补的损失。对此，各级教育行政部门和各中小学都采取有效措施，为切实做好预防中学生溺水事故发生做了大量的工作。